Hệ quy chiếu quán tính: là HQC trong đó ĐL I Newtơn được

Một phần của tài liệu Giáo án vật lý lớp 10 nâng cao hay (Trang 69 - 72)

Lạc

quán tính. Nếu ta đứng trong một HQC gắn với một vật cô lập, ta sẽ thấy các vật cô lập khác đứng yên hay CĐ thẳng đều. Có thể có rất nhiều HQC gắn với các vật cô lập, chúng đều là các HQC quán tính. - GV giới thiệu về “tính ì” và chuyển động có “đà” của một vật.

- Yêu cầu HS lấy ví dụ về “tính ì” và “đà” của vật.

GV giới thiệu.

- Lấy ví dụ về “tính ì” và “đà” của vật.

hoặc chuyển động thẳng đều so với mặt đất là HQC quán tính.

- “Tính ì”: là xu hướng giữ nguyên trạng thái đứng yên của một vật. - “Đà”: là xu hướng giữ nguyên trạng thái chuyển động thẳng đều của một vật.

Hoạt động 5 ( 3 phút): Vận dụng, củng cố.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Yêu cầu hs trả lời câu hỏi 1-7 sgk. - Nhận xét câu trả lời của hs.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tập 1 sgk. - Yêu cầu hs nêu tóm tắt các kiến thức trọng tâm của bài.

- Trả lời câu hỏi 1-6 sgk.

- Hoạt động nhóm: Thảo luận, giải bài tập 1 sgk.

- Nêu tóm tắt các kiến thức cơ bản: nội dung, ý nghĩa của ĐL 1 Niutơn.

Hoạt động 6 ( 2 phút): Hướng dẫn về nhà.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Về nhà làm BT 2.2 đến 2.4 và 2.6 SBT VL nâng cao 10.

-Yêu cầu hs chuẩn bị bài sau.

- Ghi câu hỏi, bài tập về nhà.

Lạc

Tiết: 21 ĐỊNH LUẬT II NIU-TƠN

A. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:

Biết được mối quan hệ giữa các đại lượng gia tốc, lực, khối lượng thể hiện trong định luật 2 Niutơn.

2. Kỹ năng:

Vận dụng được định luật 2 Niutơn và nguyên lí độc lập của tác dụng để giải các bài tập đơn giản.

B. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên:

- Xem lại kiến thức: Khái niệm về khối lượng (lớp 6) và khái niệm lực trong bài trước.

2. Học sinh:

- Ôn lại kiến thức về khối lượng và khái niệm lực.

C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 ( 5 phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1 ( 5 phút): Kiểm tra bài cũ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Phát biểu nội dung của ĐL I Newton? Quán tính? Ví dụ về quán tính?

- Khái niệm lực, khối lượng? - Nhận xét câu trả lời.

- Trình bày câu trả lời.

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

Hoạt động 2 (15 phút): Tìm hiểu nội dung định luật II Niutơn, các đặc trưng của lực, khối lượng và quán tính.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

-Yêu cầu hs quan sát hình 15.1 và GV mô tả thí nghiệm.

- Nêu câu hỏi C1. - Nhận xét câu trả lời.

- Giới thiệu: Khái quát từ rất nhiều quan sát và thí nghiệm, Newtơn đã xác định được mối liên hệ giữa lực, khối lượng và gia tốc, nêu lên thành ĐL II Newton -Yêu cầu hs phát biểu định luật 2 Niutơn.

-Yêu cầu hs viết BT của ĐL II Newton..

* GV giới thiệu về nguyên lí độc lập tác dụng.

- Nêu các yếu tố của vectơ lực?

- Quan sát hình 15.1 sgk.

- Trả lời câu hỏi C1: phụ thuộc vào lực tác dụng và khối lượng của vật.

-Phát biểu định luật 2 Niutơn, BT: m F a   =

-Trả lời câu hỏi về các yếu tố của lực. 1. Định luật II Newtơn: - Nội dung: SGK. - BT: m F a  = hoặc F=m.a

* Nếu vật chịu tác dụng của nhiều lực thì F là hợp lực của các lực đó.

2. Các yếu tố của vectơ lực:

- Điểm đặt: là vị trí mà lực đặt lên vật

- Phương và chiều: là phương và chiều của gia tốc mà lực gây ra cho vật.

Ngày soạn: 18 / 11 / 2007 Ngày dạy: 19 / 11 / 2007

Lạc

- Nhận xét câu trả lời của hs. - Xác định đơn vị của lực? TB: 1 kg.m/s2 gọi là 1 N - Nêu khái niệm về Newton?

- Một Newton là lực gây ra cho một vật có khối lượng 1kg một gia tốc bằng 1 m/s2.

- Độ lớn: F = m.a.

* Khái niệm Newton: SGK.

Hoạt động 3 ( 10 phút): Tìm hiểu về mối quan hệ giữa khối lượng và quán tính của một vật.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

- Yêu cầu hs đọc mục 3 sgk và đưa ra khái niệm về khối lượng (hay mối quan hệ giưua khối lượng và quán tính) . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Nhận xét câu trả lời.

- Yêu cầu hs lấy ví dụ thực tế về quan hệ giữa khối lượng và mức quán tính. -Nhận xét câu trả lời.

- Khối lượng của một vật là một đại lượng như thế nào?

Chú ý: khối lượng của một vật là không đổi chỉ đúng trong giới hạn cơ học Newton.

- Đọc sgk về mục 3.

-TL: Khối lượng là đại lượng đặc trưng cho mức quán tính của vật.

-TL: Vật có khối lượng càng lớn thì có mức quán tính càng lớn…

- TL: khối lượng là một đại lượng vô hướng, dương, không đổi đối với mỗi vật và tính chất cộng.

3. Khối lượng và quán tính:

- Khối lượng là đại lượng đặc trưng cho mức quán tính của vật.

- Khối lượng là một đại lượng vô hướng, dương, không đổi đối với mỗi vật và tính chất cộng.

Hoạt động 4 (10 phút): Tìm hiểu về điều kiện cân bằng của một chất điểm. Mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng của vật.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

- Yêu cầu hs viết biểu thức của định luật II Niutơn trong trường hợp gia tốc bằng 0. - Khi gia tốc của vật bằng 0, vật ở trạng thái nào?

- Hướng dẫn gợi ý hs đưa ra điều kiện cân bằng của một chất điểm.

-Yêu cầu hs quan sát bức tranh, nêu câu hỏi.

- Nhận xét câu trả lời. - Mối quan hệ giữa khối lượng và trọng lượng của một vật?

- Nhận xét câu trả lời của hs.

Chú ý cách nói: trọng lực tác dụng lên vật và trọng lượng của vật.

- Viết BT của định luật II Niutơn trong trường hợp gia tốc bằng 0: 0 ... 2 1+ + + = =F F Fn F   

- Điều kiện cân bằng của một chất điểm: hợp lực F

tác dụng lên vật bằng 0.

- Quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi về điều kiện cân bằng của quả bóng bay. - Đọc sgk và trả lời câu hỏi mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng.

4. Điều kiện cân bằng của mộtchất điểm: chất điểm:

- Trạng thái cân bằng: là trạng thái đứng yên hoặc chuyển động thẳng đều.

Một phần của tài liệu Giáo án vật lý lớp 10 nâng cao hay (Trang 69 - 72)