Dùng Dạy học :Tranh vẽ các hình 39 sgk I Hoạt động dạy học

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học lớp 12 - Đà Bắc (Trang 91 - 92)

Hoạt động 1: Biến động số lợng cá thể

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh À Nội dung

- Quan sát hình vẽ 39.1 B cho biết vì sao số lợng thỏ và mèo rừng lại tăng và giảm theo chu kì gần giống nhau ?

Thế nào là biến động theo chu kì ?

Cho Học sinh nghiên cứu thông tin và quan sát hình vẽ 39.2

Biến động không theo chu kì xảy ra khi nào ?

1, Biến động theo chu kì

Học sinh nghiên cứu thông tin phần 1 Quan sát hình vẽ 39.1

Trả lời câu hỏi của giáo viên :

-Thỏ là thức ăn của mèo rừng , số lợng mèo rừng phụ thuộc vào nguồn thức ăn là thỏ . Khi số lợng thỏ tăng lên mèo có nhiều thức ăn tăng nhanh số lợng cá thể Tuy nhiên số lợng thỏ cũng phụ thuộc vào số lợng kẻ thù là mèo rừng ( Số l- ợng thỏ và mèo khống chế lẫn nhau )

Kết luận :

Biến động số lợng cá thể theo chu kì là biến động xảy ra do những thay đổi có chu lì của điều kiện môi trờng

2, Biến động không theo chu kì - Là biến động mà số lợng cá thể của - Là biến động mà số lợng cá thể của

quần thể tăng hoặc giảm một cách đột ngột do điều kiện bất thờng : Lũ lụt , cháy rừng , dịch bệnh hoặc khai thác quá mức của con ngời

Hoạt động 2 : Nguyên nhân gây biến động

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh À Nội dung

- Hãy nêu những nguyên nhângây biến động số lợng cá thể của các quần thể theo chu kì và không theo chu kì trong các ví dụ phần I ?

Quần thể - Sâu hại mùa màng - Cá cơm ở vùng biển Pêru - Muỗi - ếch nhái - Bò sát ếch nhái ở miền Bắc VN - Động thực vật rừng U minh - Thỏ ở Ôxtrây lia

Nguyên nhân gây biến động ?

Ví dụ sự điều chỉnh số lợng cá thể ?

Các nhân tố vô sinh và hữu sinh ảnh hởng thế nào tới trạng thái cân bằng của quần thể ? cho ví dụ minh hoạ

1, Nguyên nhân gây biến động số lợng cá thể của quần thể thể của quần thể

Học sinh nghiên cứu thông tin phần II. 1 Và bảng 39

Thực hiện yêu cầu phần lệnh :

Nguyên nhân gây biến động

-Mùa khí hậu ấm sâu sinh sản nhiều

- Dòng nớc nóng làm cá cơm chết hàng loạt - Nhiệt độ ấm và độ ẩm cao muỗi sinh sảnnhiều - Mùa ma ếch nhái sinh sản nhanh

- Số lợng giảm khi nhiệt độ thấp dới 80C - Số lợng giảm do cháy rừng

- Số lợng tăng giảm bất thờng do nhiễm vi rút gây bệnh u nhầy

 Do thay đổi của nhân tố sinh thái vô sinh Do thay đổi của các nhân tố sinh thái hữu sinh 2, Sự điều chỉnh số lợng cá thể của quần thể Quần thể sống trong một môi trờng xác định luôn có xu hớng tự điều chỉnh số lợng cá thể bằng cách giảm số lợng cá thể hoặc kích thích làm số lợng cá thể tăng cao

3, Trạng thái cân bằng của quần thể

Nhóm nhân tố VS tác động trực tiếp lên sinh vật mà không phụ thuộc vào mật độ cá thể trong quần thể gọi là nhóm nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ

Nhóm NTSTHS bị chi phối bởi mật độ cá thể củaQT nên gọi là nhân tố phụ thuộc mật độ QT

Kết luận :Quần thểcó xu hớng tự điều chỉnhvề trạng thái cân bằng số lợng cá tể ổn định phù hợp với nguồn sống của môi trờng

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học lớp 12 - Đà Bắc (Trang 91 - 92)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(105 trang)
w