III- Hoạt động day học
Hoạt động 1:
Quần thê sinh vật và quá trình hình thành quần thể Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh À Nội dung
- Quá trình hình thành quần thể sinh vật ?
Học sinh nghiên cứu thông tin phần I nêu đợc :
Khái niệm quần thể sinh vật: là tập hợp
các cá thể cùng loài , cùng sinh sống trong một khoảng không gian xác định , vào một thời gian nhất định có khả năng sinh sản và tạo thành những thế hệ mới
Quá trình hình thành QTSV: Một số cá thể cùng loài phát tán đến một
môi trờng sống mới những cá thể nào khôngthích nghi sẽ bị tiêu diệt hoặc đi nơi khác
Những cá thể còn lại thích nghi dần với điều kiện sống , chúng gắn bó chặt chẽ với nhau qua mối quan hệ sinh thái và dần hình thành quần thể ổn định
Hoạt động 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh À Nội dung
-Nêu biểu hiện và ý nghĩa của quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong các quần thể sinh vật trong hình vẽ 36.2,3,4?
Thế nào là quan hệ hỗ trợ ?
Trong quần thể có cạnh tranh khác loài không ?
Quan hệ cạnh tranh cùng loài xảy ra trong điều kiện nào ?
Có những hình thức cạnh tranh nào là phổ biến ? nêu nguyên nhân ,hiệu quả của các hình thức cạnh tranh đó ?
+Nêu nguyên nhân hiện tợng tỉa tha ở thực vật ?Nguyên nhân hiện tợng tách đàn của ĐV cho ví dụ ?
1- Quan hệ hỗ trợ
Học sinh nghiên cứu thông tin phần Quan sát hình vẽ
Trả lời câu hỏi của giáo viên :
Hình 2 : Các cây thông nhựa gần nhau liền rễ sinh trởng nhanh hơn , chịu hạn tốt hơn
Hình 3 : Chó rừng hỗ trợ nhau ăn thịt đợc trâu rừng
Kết luận
Quan hệ hỗ trợ là mối quan hệ cùng loài Hỗ trợ lẫn nhau trong lấy thức ăn , chống kẻ thù , đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt hơn với điều kiện môi trờng tồn tại ổn định , tăng khả năng sống sót,sinh sản
và khai thác đợc nhiều nguồn sống
2- Quan hệ cạnh tranh
Học sinh nghiên cứu thông tin phần 2 Trả lời câu hỏi của giáo viên :
Thống nhất kết luận Kết luận :
+Quan hệ cạnh tranh xảy ra khi các cá thể tranh giành thức ăn, nơi ở , ánh sáng và các nguồn sống khác , con đực tranh nhau con cái
+ Nhờ cạnh tranh mà số lợng và sự phân bố các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp , đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể
IV Củng cố :
- Câu 1: B,C,G,H
Câu 2 Hỗ trợ: Kiến , ong : Kiếm ăn xây tổ . Chim hỗ trợ nhau tìm đờng di c Cây trong vờn ơm cùng giữ đất ẩm , tránh gió bão …
Cạnh tranh : Các con hổ , báo , trâu cạnh tranh thức ăn , cá lớn ăn cá bé cùng loài Câu 3: Lợi ích sống đàn : Tìm mồi ,tìm nơi ở và chống kẻ thù hiệu quả : Chim kiếm ăn theo đàn dễ tìm thấy thức ăn hơn , kích thích nhau kiếm mồi , báo hiệu cho nhau nơi nhiều thức ăn , thông báo cho nhau khi kẻ thù sắp tới hoặc nơi trú ẩn thuận tiện , sống bầy đàn còn giúp con đực và cái gặp nhau dễ dàng đảm bảo sinh sản thuận lợi
Một số đàn có phân chia đẳng cấp ( Đầu đàn) giúp cả đàn có tính tổ chức nhờng nhịn nhau tránh ẩu đả gây thơng tích , có sức mạnh chống kẻ thù và con non đợc bảo vệ tốt hơn