- Vấn đề phân loại thế giới sống
- Giải thích đợc nghiên cứu tiến hoá lớn làm sáng tỏ đợc những vấn đề gì của sinh giới - Trình bày đợc một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hoá lớn
II, Hoạt động dạy học
Hoạt động 1
Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Nội dung
- Nghiên cứu tiến hoá lớn có sự kết hợp của lĩnh vực nào ?
- Con đờng tiến hoá chung ? - Tốc độ tiến hoá của
các nhóm sinh vật ? cho ví dụ ?
- Đối tợng của tiến hoá lớn ?
1, Tiến hoá lớn
HS nghiên cứu thông tin Thảo luận nhóm
Trả lời câu hỏi của giáo viên Yêu cầu thống nhất đợc :
-Nghiên cứu tiến hoá lớn cần có sự kết hợp của các lĩnh vực : Hoá thạch học , phân loại học nhằm sáng tỏ mối quan hệ họ hàng và thời điểm xuất hiện của các loài trên trái đất
- Theo đờng phân nhánh từ 1 tổ tiên chung )
- Các nhóm SV tiến hoá với tốc độ khác nhau
Kết luận :
- Tiến hoá lớn nghiên cứu quá trình hình thành các đơn vị phân loại trên loài và mối quan hệ tiến hoá giữa các loài làm sáng tỏ sự phát sinh và phát triển của toàn bộ sinh giới trên trái đất
- Các nhóm phân loại trên loài : Chi , bộ họ ,lớp ,ngành
- Nghiên cứu tiến hoá lớn kết hợp với phân loại giúp xây dựng cây phát sinh chủng loại
- Quá trình tiến hoá lớn diễn ra theo h- ớng thích nghi tạo nên thế giới sinh vật
vô cùng đa dạng , các nhóm sinh vật tiến hoá theo các xu hớng khác nhau thích nghi với môi trờng khác nhau
Hoạt động 2
Một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hoá lớn
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh – Nội dung GV : Trong thí nghiệm về tảo lục đơn
bào thì loài thiên địch là điều kiện trực tiếp dẫn đến hình thành tập đoàn 8 tế bào
- Sự hình thành tập hợp này có ý nghĩa gì ?
HS nghiên cứu thông tin về các thí nghiệm tiến hoá lớn
-Trình bày đợc thí nghiệm
Những tế bào tập hợp lại để tránh đ- ợc sự tiêu diệt của kẻ thù đợc duy trì là bớc đầu tiên tạo tiền đề cho sự hình thành cơ thể đa bào
-Một số thành tựu về sinh học phân tử cho thấy chỉ cần đột biến ở một số gen điều hoà có thể dẫn đến xuất hiện các đăc điểm hình thái hoàn toàn mới
-
IV Củng cố :
Câu 2 : Bên cạnh các loài có cấu tạo phức tạp cốnc nhiều loài cấu tạo đơn giản nh vi khuẩn vì quá trình tiến hoá luôn duy trì những quần thể sinh vật thích nghi nhất . Các vi khuẩn có kích thớc nhỏ cấu tạo đơn giản lại có lợi thế thích nghi nhanh chóng với môi trờng
Trên cùng 1 đơn vị thời gian tiến hoá chúng sinh sản nhanh , đột biến phát sinh nhanh nên nhanh chóng tạo ra các quần thể thích nghi
Câu 3 : B
V Dặn dò : Trả lời các câu hỏi sgk
Chơng II
Sự phát sinh và phát triển sự sống trên trái đất
Tiết 34 Nguồn gốc sự sống I, Mục tiêu
- Học sinh trình bày đợc thí ghiệm của Milơ chứng minh các hợp chất hữu cơ đơn giản đã có thể hình thành nh thế nào từ các chất vô cơ khi trái đất mới đợc hình thành
- Giải thích đợc thí nghiệm chứng minh quá trình trùng phân tạo đại phân tử hữu cơ từ đơn phân
- Giải thích đợc sự tạo thành các tế bào nguyên thuỷ đầu tiên
II, Hoạt động dạy học :
Quá trình tiến hoá của sự sống có thể chia làm 3 giai đoạn : - Tiến hoá hoá học : Tạo chất hữu cơ từ vô cơ
- Tiến hoá tiền sinh học : Tạo tế bào sơ khai Tế bào sống đầu tiên
- Tiến hoá sinh học : từ tế bào sống đầu tiên hình thành nên các sinh vật nh ngày nay
Hoạt động 1 Tiến hoá hoá học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS – Nội dung Giả thuyết của Oparin và Han
dan :
Chất hữu cơ đơn giản đầu tiên có thể đợc hình thành từ chất vô cơ -Thí nghiệm của Milơ và U rây ?
-Trình bày thí nghiệm của Fox ? Thí nghiệm đã chứng minh điều gì ?
Câu hỏi lệnh sgk ?
(Không , vì điều kiện trái đất hiện nay khác xa rất nhiều Trớc kia trái đất không có ôxi nên chất hữu cơ tạo ra không bị ôxi hoá
Ngày nay nếu chất hữu cơ đợc tạo ra bằng con đờng hoá học thì sẽ nhanh chóng bị ôxi hoá và bị các vi sinh vật khác phân huỷ - Yêu cầu HS đọc sgk tìm hiểu những giả thuyết về sự hình thành cơ chế nhân đôi , cơ chế phiên mã , dịch mã
- Vai trò của chọn lọc tự nhiên trong tiến hoá hoá học ?
1, Quá trình hình thành các chất hữu cơ đơn giản từ chất vô cơ đơn giản từ chất vô cơ
- Hs trình bày TN của Mi lơ và Urây + Tạo ra môi trờng có thành phần gần giống khí quyển của trái đất gồm hỗn hợp khí CH4 , NH3 , H2…hơi nớc đặt trong điều kiện phóng điện liên tục suốt 1 tuần
- Kết quả : thu đợc một số chất hữu cơ đơn giản trong đó có các a amin
2, Quá trình trùngp hân tạo ra các đại phân tử hữu cơ phân tử hữu cơ