THI ĐUA HỌC TẬP TỐT ,RÈN LUYỆN CHĂM I/. YÊU CẦU GIÁO DỤC :
Giúp HS :
- Biết thi đua học tập và rút ra được những kinh nghiệm học tập tốt.
- Hiểu được sự cần thiết của việc học tập tốt.
- Biết cách học và rèn luyện đúng cách.
II/. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/ Nội dung :
- Thi đua và Trao đổi kinh nghiệm học tập tốt.
2/ Hình thức hoạt động :
- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận.
III/. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động :
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập - Một số tiết mục văn nghệ.
2). Tổ chức hoạt động :
- GV giới thiệu HS có kinh nghiệm học tập tốt
- Cho HS thảo luận, suy nghĩ tìm ra cách học tập tốt.
- GV thống nhất các chi tiết sinh hoạt lớp với lớp trưởng.
- Phân công : Người dẫn chương trình, người trang trí lớp, báo cáo viên.
IV/. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Cho lớp hát tập thể bài “Múa vui”
- Người dẫn chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt.
- Báo cáo viên phát biểu và nêu một số kinh nghiệm học tập tốt.
- Học sinh trao đổi, thảo luận, lấy ý kiến về phương pháp học tập.
- Người dẫn chương trình lấy ý kiến.
- HS bổ sung
- Cho HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
V/. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Người dẫn chương trình nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ về việc trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm của các bạn.
- Ý kiến GVCN
………
………
………
Ngày soạn:13/3/2013
Ngày dạy: Thứ sỏu 15/3/2013
* Buổi sáng Tiết 1+ 2: tiếng việt
VẦN UÊNH/UÊCH/UYNH/UYCH/
Sách giáo khoa thiết kế trang 237
Tiết 3: toán
LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu:
- Giúp h/s củng cố về, đọc, viết, so sánh số có hai chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn kỹ năng làm thành thạo các bài tập.
- Giáo dục h/s tính nghiêm túc trong học toán.
*TCTV: So sánh, lớn nhất, bé nhất B- Đồ dùng:
1- GV: Que tÝnh
2- HS : SGK + QT + BC
* Dự kiến cỏc hoạt động dạy học: Cỏ nhừn, nhỳm, cả lớp * Phương phỏp dạy học: Trực quan, quan sát, thực hành.
C- Các hoạt động dạy- học:
I- ổn định tổ chức II- Kiểm tra bài cũ.
- Cho h/s đọc các số từ 20 -> 100.
- Nhận xét đánh giá - 1-2 CN đọc.
III- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- H/d h/s thực hành làm các bài tập.
- Bài 1: Nêu y/c của bài?
- Cho h/s làm bảng con.
-> Viết các số.
a- Từ 15 -> 25. H/s viết BC + bảng líp.
- G/v nhËn xÐt.
- Cho h/s đọc số vừa viết.
( củng cố về đọc, viết, số)
- 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25.
b- Từ 69 -> 79.
69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79.
- Bài 2:? Nêu y/c của bài?
- H/d h/s đọc số
- Học sinh đọc các số.
- G/v nhËn xÐt.
-> Đọc mỗi số sau.
- 35, 69, 70, 41, 64, 85.
- H/s CN đọc miệng.
- Ba mơi lăm. - Bốn mơi mốt.
- Sáu mơi chín. - sáu mơi t.
- Bảy mơi. - Tám mơi lăm.
- Bài 3: Nêu y/c của bài?
- H/d h/s làm BC.
- Cho h/s lên bảng chữa bài.
- G/v nhận xét sửa sai.
( Củng cố về so sánh số có 2 chữ số) - Bài 4: - Cho h/s đọc bài và giải bài toán.
-Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Ta phải làm gì?
- G/v nhận xét sửa chữa.
-> Điền dấu < , > , = ?
72 < 76 86 > 65 15 > 10 + 4 85 > 81 42 < 76 16 = 10 + 6 45 < 47 33 < 76 18 = 15 + 3 - H/s CN đọc và giải bài toán.
- H/s làm BC + Lên bảng chữa bài.
Bài giải Số cây có tất cả là:
10 + 8 = 18 ( c©y) Đáp số: 18 cây IV- Củng cố: - Nhận xét tiết học
V- Dặn dò : - Về nhà chuẩn bị bài sau
………
………
………
TIẾT 4:ÂM NHẠC (GV CHUYÊN DẠY)
BUỔI CHIỀU TIẾT1: ôn toán
LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu
- Giúp h/s về đọc, viết, cấu tạo so sánh các số có 2 chữ số.
- Rèn kỹ năng làm thành thạo các bài tập. Làm các bài toán có lời văn.
- Giáo dục h/s tính chính xác trong học toán.
B- Chuẩn bị:
1- GV: Bảng phụ
2- HS: BC + VBT
* Dự kiến các hoạt động DH: CL, CN
* PPDH: Trực quan, quan sát, thực hành.
C- Các hoạt động dạy- học:
I- ổn định tổ chức : II- Kiểm tra bài cũ:
- Số ở giữa 38 và 40 là số nào?
- G/v nhận xét đánh giá.
- Là số 39.
III- Bài ôn:
1- Giới thiệu bài:
2- H/d h/s làm các bài tập.
- Bài1: Nêu y/c của bài?
- Cho h/s làm vào vở và đọc bài.
- G/v quan sát h/d.
- Nhận xét sửa chữa.
-> Viết các số từ 35 -> 45
35, 36, 37, 38, 39, 40. 41, 42, 43, 44, 45 89, 90, 91 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 Bài 2: Nêu y/c của bài?
G/v h/d h/s cách so sánh và điền dấu vào chỗ chấm.
- H/s làm BC + bảng lớp.
- Nhận xét sửa sai.
( củng cố về so sánh số)
-> Điền dấu >,<,= ?
29 < 39 98 > 89 17 = 19 - 2 45 < 47 49 < 51 25 = 20 + 5 55 < 59 87 = 87
- Bài 3: Cho h/s CN đọc bài toán và giải bài toán.
- G/v h/d h/s giải từng bớc.
- Cho h/s lên bảng giải - Nhận xét sửa sai.
Tóm tắt
Cã : 20 cây chanh Có : 8 cây bưởi Có tất cái : ... cõy Bài giải
Trong vườn có tất cả là:
20 + 8 = 28 ( cây) Đáp số : 28 cõy IV- Củng cố :
- Nhận xét tiết học V- Dặn dò :
- Về nhà chuẩn bị bài sau
………
………
………
TIẾT2: ôn TIẾNG VIỆT
ÔN VẦN UÊNH/UÊCH/ UYNH/UYCH/
tiết 3: hoạt động tập thể
sinh hoạt lớp tuần 27 - Nhận xét những u khuyết điẻm trong tuần qua
- Đa ra phơng tuần 28
- Học sinh thực hiện tốt nội quy của trờng lớp đề ra B- Chuẩn bị:
1- GV: Sổ theo dõi 2- Trò: Sinh hoạt tổ C- Các hoạt động dạy-học:
1- ổn định tổ chức: Hát 2- NhËn xÐt
a. Đạo đức: Trong tuần qua các em ngoan ngoãn, đoàn kết biết chào hỏi các thầy cô giáo Hoà nhã với bạn bè, không đánh cãi chửi nhau
b Học tập:
- Các em đi học đều về nhà học bài và làm bài tập đầy đủ trớc khi đến lớp - Có nhiều cố gắng trong học tập
- Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài - Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ trớc khi đến lớp
3 Các hoạt động khác:
- Thể dục giữa giờ tương đối đều - Vệ sinh cá nhân tơng đối sạch - Thực hiện tốt an toàn thực phẩm 4. Lao động vệ sinh
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ
- Lao động dọn vệ sinh xung quanh lớp học III. Ph ơng h ớng tuần sau
- Duy trì tỉ lệ chuyên cần
- Tiếp tục ổn định nề nếp học tập - Vệ sinh cỏ nhõn, trường lớp.
- Tham gia các hoạt động của trờng lớp đề ra gia các hoạt động của trờng lớp đề ra - Thực hiện tốt ATGT và ATTP
- Thực hiện tốt phòng chống cháy rừng
………
………
………