II- Kiểm tra bà cũ:
BÁNH TRƯNG BÁNH DÀY A Mục tiêu:
A - Mục tiêu:
- Giúp h/s viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: - Rèn viết đúng trình bày đẹp
- Học sinh yêu thích mơn học
B - Đồ dùng: 1- GV: Bảng phụ 1- GV: Bảng phụ 2- Trị: vở viết+ BC * Dự kiến các hoạt động DH: CL, CN * PPDH: Trực quan, quan sát,thực hành. C - Các hoạt động dạy- học: I-ổn định tổ chức: II-Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s
III- bài luyện viết:-Gv đọc đoạn cần viết -Gv đọc đoạn cần viết
- GV cho h/s đọc lại b ià
-GV hướng dẫn viết tiếng ,từ khú
;bỏnh ,quờ,ruộng ,bày, kớnh,truyền ,Tiết Liờu Vương
-GV nhận xột sửa chữa kịp thời cho hs *Viết b ià
-Gv đọc cho hs nghe viết bài : Bỏnh trưng bỏnh dày
là…từng tiếng, từng từ.
-GV quan sỏt giỳp đỡ học sinh yếu -GV Cho h/s đổi vở soỏt lại bài
-GV gừ thước cho hs đọc bài vừa viết * GV chấm một số bài
- Gv tuyờn dương hs làm tốt
Hát
- H/S đọc lại bài: Bỏnh trưng bỏnh dày
-HS viết bảng con: ;bỏnh
,quờ,ruộng ,bày, kớnh,truyền ,Tiết Liờu Vương
*H/s viết vào vở
-HS nhắc lại ,phõn tớch ,viết,đọc lại - HS soỏt lỗi
- GV cần nhắc hs chỳ ý viết cho đỳng để cỏc em lần sau viết đẹp hơn
IV- Củng cố: - Giáo viên khắc sâu lại nội dung bài học V - Dặn dị: - Về nh hà ọc b ià ……… ……… ……… *Buổi CHIỀU Tiết 1: ơn tốn ƠN TậP A- Mục tiêu:
- Củng cố về phộp cộng, trừ và so sỏnh giải toỏn. Biết giải toỏn cú lời văn - Học sinh tớnh nhanh và chớnh xỏc
- Giáo dục h/s yêu thích mơn học
B- Đồ dùng: 1- GV : Bảng phụ 1- GV : Bảng phụ 2- Trị: VBT+ BC * Dự kiến các hoạt động DH: CL, CN * PPDH: Trực quan, quan sát, thực hành. C- Các hoạt động dạy- học: I- ổn định tổ chức:
II- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra vở bài tập
Hát -> Nhận xét
III- Bài ơn: 1- Giới thiệu bài
- H/s thực hành làm các BT
- Bài 1: Nêu y/c của bài? - Viết số