- Bớc 1: Thao tác trên que tính
2- Giới thiệu điểm ở trong điểm ở trong một hình
trong một hình
- G/v vẽ hình vuơng và các điểm A,N trên bảng.
- Đọc tên các điểm ở trong hình trên bảng. - H/s quan sát .N - Điểm A, N . A - Điểm A ở vị trí nào của hình vuơng?
- Điểm N ở vị trí nào của hình vuơng?
- Điểm A nằm trong hình vuơng - Điểm N nằm ngồi hình vuơng - G/v vẽ hình trịn và các điểm lên bảng. - H/s qs
- Điểm O, P nằm ở vị trí nào của hình trịn?
. P
- Điểm O nằm bên trong hình tron - Điểm P nằm ngồi hình trịn
4- Thực hành
+ Bài 1: Nêu y/c của bài? -> Đúng ghi Đ, sai ghi S - Cho h/s lên bảng điền
. C . B
- Điểm A nằm trong hình TG Đ - Điểm B ở ngồi hình TG S
. A . I . D
- Nhận xét sửa sai.
- Điểm I nằm ngồi hình TG S - Điểm C ở ngồi hình TG Đ - Điểm D ở ngồi hình TG Đ
+ Bài 2: Nêu y/c bài? - H/s đọc lệnh và làm bài vào vở - Cho h/s lên bảng làm 2cm .O . C . B . A . D -> Nhận xét, khên h/s
+ bài 3: Nêu y/c của bài? -> Tính - Cho h/s nêu cách tính và làm bài BC
vào vở 20 + 10 + 10 = 40 60 – 10 – 20 =30 30 + 10 + 20 = 60 60 – 20 – 10 =30 ( củng cố về +; - các số trịn chục) 30 + 20 + 10 = 60 70 + 10 – 20 =60
Bài 4: Cho h/s nêu đề tốn, nêu tĩm tắt
và giải bài tốn Tĩm tắt Cĩ : 10 nhãn vở Thêm : 20 nhãn vở Cĩ tất cả: nhãn vở?… -> Nhận xét, sửa sai Bài giải Hoa cĩ số nhãn vở là: 10 + 20 = 30( nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn vở. IV- Củng cố : - Nhận xét chung giờ học V- Dặn dị:
- Ơn lại bài.
……… ……… ………
TIẾT 4:THỦ CễNG
I.MỤC TIấU:
-Biết cỏch kẻ ,cỏt đỏ hỡnh chữ nhật.
-Kẻ cắt dỏn được hỡnh chữ nhật .Cú thể kẻ cắt được hỡnh chữ nhật theo cỏch đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng ,hỡnh dỏn tương đối phẳng.
HSKT:Kẻ và cắt dỏn ,được hỡnh chữ nhật theo hai cỏch đường cắt thẳng ,hỡnh dỏn phẳng
-Cú thể cắt thờm được hỡnh chữ nhật cú kớch thước khỏc . -Cắt dỏn được hỡnh chữ nhật
Yờu thớch mụn học
II.CHUẨN BỊ :
-GV: Hình chữ nhật bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ơ - HS:Giấy màu kẻ ơ, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán
* Dự kiến các hoạt động DH: N, CL, CN * PPDH: Trực quan, quan sát,