Quy tắc tụ̉ng hợ p2 lực song song cùng chiờ̀u

chịu tác dụng của 3 lực song song.

2. Về Kĩ năng

- Vọ̃n dụng được qui tắc và điờ̀u kiợ̀n cõn bằng đờ̉ giải các bài tọ̃p trong SGK và các bài tọ̃p có dạng tương tự.

II. CHUẨN BỊ

1. Giỏo Viờn : Dụng cụ đờ̉ làm các TN hình 19.1 và 19.2 SGK.

2. Học Sinh : ễn lại vờ̀ phép chia trong và chia ngoài khoảng cách giữa 2 điờ̉m. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. ễ̉n định lớp

Kiểm tra sĩ số

2. Kiờ̉m tra bài cũ.

+ Mụmen lực đối với một trục quay là gỡ? Cỏnh tay đũn của lực là gỡ?

+ Phỏt biểu điều kiện cõn bằng của một vật cú trục quay cố định ?

3. Bài mới.

Hoạt đụ̣ng 1: Tìm hiờ̉u quy tắc tụ̉ng hợp 2 lực song song cùng chiờ̀u.

Hoạt đụ̣ng của GV Hoạt đụ̣ng của HS Nụ̣i dung

Cú 2 lực song song, cùng chiờ̀u, hợp lực của chỳng như thế nào?

- Nhọ̃n xét mụ́i liờn hợ̀ giữa giá của hợp lực và giá của các lực thành phõ̀n?

- Phát biờ̉u quy tắc tụ̉ng hợp 2 lực song song cùng chiờ̀u.

- Chứng minh rằng quy tắc trờn võ̃n đúng khi AB khụng vuụng góc với 2 lực thành phõ̀n F1 và F2

- Thảo lụ̃n sau đó đưa ra cõu trả lời. - Giá của hợp lực chia trong khoảng cách giữa 2 điờ̉m thành những đoạn tỉ lợ̀ nghịch với đụ̣ lớn 2 lực: 1 2 2 1 F d F = d (chia trong) - Thảo lụ̃n đờ̉ trình bày phương án của nhóm mình

II. Quy tắc tụ̉ng hợp 2 lực song song cùng chiờ̀u cùng chiờ̀u

1. Quy tắc

- Hợp lực là mụ̣t lực song song, cùng chiờ̀u và có đụ̣ lớn bằng tụ̉ng các đụ̣ lớn của 2 lực: F F F= +1 2

- Giá của hợp lực chia trong khoảng cách giữa 2 điờ̉m thành những đoạn tỉ lợ̀ nghịch với đụ̣ lớn 2 lực.

1 2 2 1 F d F = d (chia trong) d2 d1 O1 O O2 2 P 1 P P A B

Hoạt đụ̣ng 2: Vọ̃n dụng quy tắc hợp lực song song, cùng chiờ̀u đờ̉ rút ra đặc điờ̉m của hợ̀ 3 lực song song cõn bằng.

Hoạt đụ̣ng của GV Hoạt đụ̣ng của HS Nụ̣i dung

+ Chú ý có thờ̉ hiờ̉u thờm vờ̀ trọng tõm của vọ̃t.

- Các em đọc phõ̀n 2a rụ̀i trả lời C3.

- Chú ý phõn tích 1 lực thành 2 lực song song cùng chiờ̀u, ngược lại với phép tụ̉ng hợp lực.

- Trở lại thớ nghiệm ban đõ̀u. Thước cõn bằng do tác dụng của 3 lực song song

1

P,P2,F Ba lực đó gọi là hợ̀ 3 lực song song cõn bằng. Nhọ̃n xét mụ́i liờn hợ̀ giữa 3 lực này?

- Các em lờn bảng vẽ hình 19.6

+ HS đọc và trả lời

- Ba lực đó phải có giá đụ̀ng phẳng

- Lực ở trong phải ngược chiờ̀u với 2 lực ở ngoài - Hợp lực của 2 lực ở ngoài phải cõn bằng với lực ở trong

2. Chú ý. P1 P2 P1 P2 P12 + Cú thể phõn tớch 1 lực Fthành hai lực thành phần F1 và F2song song cựng cchiều với lực F + Hệ 3 lực song song cõn bằng cú đặc điểm:

- Ba lực đó phải có giá đụ̀ng phẳng

- Lực ở trong phải ngược chiờ̀u với 2 lực ở ngoài

- Hợp lực của 2 lực ở ngoài phải cõn bằng với lực ở trong.

Hoạt đụ̣ng 3: Củng cố, dặn dũ

+ GV túm lại nội dung chớnh của bài. + Yờu cầu HS về nhà làm cỏc bài tập. + Yờu cầu: HS chuẩn bị bài sau.

IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

__________________*****__________________ Ngày soạn: 01/12/2012

Ngày giảng

Tiờ́t 32: CÁC DẠNG CÂN BẰNG - CÂN BẰNG CỦA Mệ̃T VẬT CÓ MẶT CHÂN Đấ́ CHÂN Đấ́

I. MỤC TIấU1. Về kiến thức 1. Về kiến thức

- Phõn biợ̀t được các dạng cõn bằng (bờ̀n, khụng bờ̀n và cõn bằng phiờ́m định)

- Biết được KN mặt phẳng chõn đế và phát biờ̉u được điờ̀u kiợ̀n cõn bằng của mụ̣t vọ̃t có mặt chõn đờ́.

- Xác định được mụ̣t dạng cõn bằng là bờ̀n hay khụng bờ̀n. Xác định được mặt chõn đờ́ của mụ̣t vọ̃t trờn mụ̣t mặt phẳng đỡ.

2. Về kĩ năng

- Vọ̃n dụng được điờ̀u kiợ̀n cõn bằng của mụ̣t vọ̃t có mặt chõn đờ́. Biờ́t cách làm tăng mức vững vàng của cõn bằng.

II. CHUẨN BỊ

1. Giỏo viờn : Chũ̉n bị dụng cụ TN đờ̉ làm các TN theo hình 20.1; 20.2; 20.3; 20.4 và 20.6 SGK.

Hình vẽ hình 20.6

2. Học sinh: Chuẩn bị trước bài

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.1. ễ̉n định lớp 1. ễ̉n định lớp

Kiểm tra sĩ số

2. Kiờ̉m tra bài cũ.

Phát biờ̉u quy tắc tụ̉ng hợp 2 lực song song cùng chiờ̀u?

3. Bài mới.

Hoạt đụ̣ng 1: Tìm hiờ̉u vờ̀ các dạng cõn bằng.

Hoạt đụ̣ng của GV Hoạt đụ̣ng của HS Nụ̣i dung

- Làm TN hình 20.2. Kéo lợ̀ch thước ra khỏi vị trí cõn bằng này 1 chút, thước quay ra xa ngay khỏi vị trí cõn bằng. Hãy giải thích hiợ̀n tượng đó?

+ Chú ý có những lực nào tác dụng lờn thước?

+ Khi đứng yờn các lực tác dụng lờn thước thỏa mãn điờ̀u kiợ̀n gì?

+ Khi thước lợ̀ch 1 chút, có nhọ̃n xét gì vờ̀ giá của trọng lực? Trọng lực có tác dụng gì? - Dạng cõn bằng như vọ̃y gọi là cõn bằng khụng bờ̀n.

- Vọ̃y thờ́ nào là vị trí cõn bằng khụng bờ̀n?

- Làm TN hình 20.3. Kéo lợ̀ch thước ra khỏi vị trí cõn bằng này 1 chút, thước quay trở vờ̀ vị trí đó. Hãy giải thích hiợ̀n tượng đó?

- Làm TN hình 20.4. Kéo lợ̀ch thước ra khỏi vị trí cõn bằng này 1 chút, thước quay trở vờ̀ vị trí đó. Hãy giải thích hiợ̀n tượng đó?

- Nguyờn nhõn nào gõy nờn các dạng cõn bằng khác nhau?

- Thảo lụ̃n đờ̉ giải thích hiợ̀n tượng của TN.

+ Trọng lực và phản lực của trục quay.

+ Hai lực cõn bằng. Phản lực và trọng lực có giá đi qua trục quay nờn khụng tạo ra momen quay.

+ Giá của trọng lực khụng còn đi qua trục quay, làm thước quay ra xa vị trí cõn bằng.

+ HS trả lời

- Thảo lụ̃n đờ̉ giải thích hiợ̀n tượng của TN.

- Thảo lụ̃n đờ̉ giải thích hiợ̀n tượng của TN.

- HS trả lời

(Đó là vị trí trọng tõm vọ̃t)