- Trong một văn bản ta cú thể
4.Chơi bản nhạc.
Để chơi bản nhạc em nhấn phớm cỏch em cú thể đọc nhạc hay nghe và hỏt theo.
* Chỳ ý: muốn dừng chơi em nhấn phớm cỏch lần nữa.
Thực hành
Yờu cầu hs bật mỏy và thực hành theo nội dung bài tập thực hành T1, T2,T3, T4 trong sgk
Bao quỏt lớp và hướng dẫn học sinh. Nhận xột giờ học
3. Kết luận: 3.1. Củng cố:
Nhắc lại cỏc bước mở bản nhạc, chơi bản nhạc?
3.2. Dặn dũ.
Về nhà học bài, thực hành, đọc trước bài mới.
4. Nhỏy đỳp chuột lờn tờn tệp muốn mở.
Nhắc lại.
Lắng nghe và ghi bài.
Các nhóm thực hành làm các bài tọ̃p.
Trả lời để củng cố bài. Lắng nghe cụ dặn dũ.
TUẦN 3 3: Ngày soạn:21/ 4 /2012
Ngày giảng: Thứ hai ngày 23/ 4/ 2012 Lớp 4A(23/4)
Lớp 4B(23/4) Lớp 4C(27/4)
Lớp 4D(24/4)
BÀI 2: EM HỌC NHẠC VỚI ENCORE
Những kiến thức HS đó biết cú liờn quan đến bài học.
Những kiến thức HS chưa biết cần được hỡnh thành trong bài học. Biờ́t sử dụng phần mềm Encore, mở
bản nhạc, chơi nhạc. - Hỡnh thành cho hs biết thế nào là khuụng nhạc, khúa sol, cao độ của nốt nhạc.
I . Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Hỡnh thành cho hs biết thế nào là khuụng nhạc, khúa sol, cao độ của nốt nhạc. 2. Kĩ năng.
- Rốn tư duy logic, rốn kĩ năng sử dụng phần mềm ENCORE.
3. Thỏi độ.
HS chăm chỉ học bài, và thực hành , yờu thớch mụn học.
II. Chuẩn bị
1.Giỏo viờn: Giỏo ỏn, SGK, mỏy tớnh, mỏy chiếu, phần mềm Encore. 2.Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dựng học tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài.
- Hỏt- Kiểm tra sĩ số.
- Em nờu cỏch mở bản nhạc, chơi bản nhạc? Nhận xột và đỏnh giỏ.
Để biết thế nào là khuụng nhạc, khúa sol chỳng ta đi tỡm hiểu tiết học hụm nay.
2. Phỏt triển bài.Lý thuy ế t Lý thuy ế t
Hoạt động 1 :