cỏch gừ chữ việt?
- Về nhà thực hành với phần mềm Word đọc
trước bài “Căn Lề”.
- Làm bài tập dưới sự hướng dẫn của gv.
- Làm bài tập dưới sự hướng dẫn của gv.
2 hs lờn bảng làm bài tập. Cỏc nhúm khởi động mỏy và thực hành gừ bài thơ hoặc bài văn.
Trả lời để củng cố bài. Lắng nghe cụ dặn dũ.
TUẦN 22: Ngày soạn: 27/ 1 /2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 28/ 1/ 2013 Lớp 4A(30/1)
Lớp 4B(28/1) Lớp 4C(28/2)
Lớp 4D(29/1)
Bài 2: CĂN LỀ (Tiết 1)
Những kiến thức HS đó biết cú liờn quan đến bài học.
Những kiến thức HS chưa biết cần được hỡnh thành trong bài học. - Biết cỏch khởi động phần mềm soạn
thảo, biết cỏch soạn thảo, biết cỏch gừ chữ việt.
- Hỡnh thành cho hs biết biểu tượng căn lề và biết cỏch căn lề.
I . Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Hỡnh thành cho hs biết biểu tượng căn lề và biết cỏch căn lề. - Hiểu cỏc dạng căn lề trong một văn bản
2. Kĩ năng.
- Rốn tư duy logic, rốn kĩ năng sử dụng phần mềm Word. - Học sinh hiểu được ý nghĩa của phần mềm Word.
3. Thỏi độ.
HS chăm chỉ học bài, và thực hành , yờu thớch mụn học.
II. Chuẩn bị
1.Giỏo viờn: Giỏo ỏn, SGK, mỏy tớnh, mỏy chiếu, phần mềm Word. 2.Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dựng học tập
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài.
- Hỏt- Kiểm tra sĩ số.
- Em hóy nờu lại cỏch gừ chữ việt.? Nhận xột và đỏnh giỏ.
Để biết cỏch căn lề cho một văn bản trờn phần mềm soạn thảo chỳng ta đi tỡm hiểu tiờt học hụm nay.
2. Phỏt triển bài.
Hoạt động 1: Cỏc dạng căn lề.
- Giỏo viờn giới thiệu cho hs biết cú những cỏch căn lề nào? Và cỏc nỳt lệnh để căn lề.
- Cho hs quan sỏt đoạn văn trong sỏch giỏo khoa Hỏi: Một đoạn văn ta cú thể căn lề thành những dạng nào?
- Gọi một hs trả lời. - Nhận xột cõu trả lời.
Hoạt động 2: Cỏch căn lề.
Thực hành thao tỏc căn lề trờn mỏy cho cả lớp quan sỏt.
Goi 2 hs lờn thực hành lại thao tỏc căn lề. Em hóy nờu cỏc bước thực hiện để căn lề?
Gọi 3 hs nhắc lại cỏc bước thực hiện. Gọi hs lờn mỏy làm.
Em hóy nhắc lại cỏch chọn một đoạn văn bản?
Hoạt động 3: Thực hành.
Gừ bài ca dao trong bài tập T1
Hướng đẫn cỏc nhúm và bao quỏt lớp. Chấm điểm và nhận xột cỏc nhúm. Khuyến khớch đọng viờn cỏc nhúm.
3. Kết luận: