MI – LI – MÉT I) Mục tiêu
CHÍNH TẢ( NGHE VIẾT) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I) Mục đích yêu cầu
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2 a/ b.
II) Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2
III) Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài
- HS viết bảng lớp + nháp các từ: lửa thẫm, rừng rực, dãy phố.
- Nhận xét ghi điểm 3) Bài mới
a) Giới thiệu bài: Để các em viết đúng chính tả và viết sạch đẹp hơn. Hôm nay các em học chính tả bài: Ai ngoan sẽ được thưởng.
- Ghi tựa bài
b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài
* Hướng dẫn nắm nội dung bài
- Đoạn văn kể về Bác Hồ đến thăm ở đâu? * Hướng dẫn nhận xét
- Nêu tên riêng có trong bài chính tả? * Hướng dẫn viết từ khó
- HS viết bảng con từ khó, kết hợp phân tích tiếng các từ: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh.
* Viết chính tả
- Lưu ý HS: cách ngồi viết, cầm viết để vở cho ngay ngắn.
- Đọc bài, HS viết bài vào vở - Quan sát uốn nắn HS
* Chấm, chữa bài
- Đọc bài cho HS soát lại - HS tự chữa lỗi - Chấm 4 vở của HS nhận xét - Hát vui - Hoa phượng - Viết bảng lớp + nháp - Nhắc lại - Đọc bài chính tả
- Thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng. - Bác Hồ, Bác
- Viết bảng con từ khó
- Viết chính tả
- Chữa lỗi
c) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2a: HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn: Các em chọn và điền vào chỗ trống âm tr/ ch.
- HS làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai
a) tr hay ch?
Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che chở 4) Củng cố
- HS nhắc lại tựa bài
- HS viết bảng lớp các lỗi mà lớp viết sai nhiều - Nhận xét ghi diểm - GDHS: Rèn chữ viết để viết đúng, sạch và đẹp hơn. 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà chữa lỗi - Xem bài mới
- Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở + bảng lớp - Nhắc tựa bài - Viết bảng lớp THỦ CÔNG LÀM VÒNG ĐEO TAY I) Mục tiêu
- Biết cách làm vòng đeo tay.
- Làm được vòng đeo tay. Các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán( nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp có thể chưa phẳng, chưa đều.
- HS khéo tay: Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp.
II) Đồ dùng dạy học
- Mẫu vòng đeo tay bằng giấy. - Quy trình làm vòng đeo tay. - Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
III) Hoạt động dạy học Tiết 2
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - KT sự chuẩn bị của HS - Nhận xét
3) Bài mới
a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học thủ công bài: Làm vòng đeo tay.
- Ghi tựa bài
- Hát vui
- Nhắc lại
b) Hướng dẫn thực hành
- Nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay. + Bước 1: Cắt thành các nan giấy + Bước 2: Dán nối các nan giấy + Bước 3: Gấp các nan giấy
+ Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay - HS thực hành theo nhóm
- Quan sát, uốn nắn HS còn lúng túng để hoàn chỉnh vòng đeo tay.
- Nhận xét sản phẩm của HS
- HS trưng bày sản phẩm đẹp cho các bạn xem
4) Củng cố
- HS nhắc lại tựa bài
- GDHS: Yêu thích sản phẩm của mình và giữ gìn vệ sinh trường lớp.
5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học
- Về chuẩn bị: giấy thủ công, kéo, hồ dán, sợi chỉ để học bài mới
- Thực hành - Nhắc tựa bài Thứ tư, ngày 07. 4. 2010 TẬP ĐỌC CHÁU NHỚ BÁC HỒ I) Mục đích yêu cầu
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu nội dung bài: tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4; thuộc 6 dòng thơ cuối. HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 2 và học thuộc lòng cả bài thơ.
II) Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn bài thơ.
III) Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi:
+ Câu chuyện này muốn khuyên chúng ta điều gì?
- Nhận xét ghi điểm 3) Bài mới
- Hát vui
- Ai ngoan sẽ được thưởng - Đọc bài, trả lời câu hỏi
- Khuyên thiếu nhi phải thật thà dũng cảm nhận lỗi khi có lỗi.
a) Giới thiệu bài:
- HS quan sát tranh SGK hỏi: + Tranh vẽ gì?
- Người Việt Nam ai cũng yêu Bác Hồ. Khi đất nước còn bị giặc Mĩ chia cắt thành hai miền Nam Bắc. Bài thơ “ cháu nhớ Bác Hồ” viết về tình cảm mong nhớ Bác của một bạn nhỏ miền Nam sống trong vùng địch tạm chiếm những ngày đó.
- Ghi tựa bài b) Luyện đọc
* Đọc mẫu: giọng cảm động, tha thiết, nhấn giọng những từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuâng, ngẩn ngơ của bạn nhỏ càng ngắm ảnh Bác, càng nhớ Bác.
* Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp nhau luyện đọc câu
- Đọc từ khó: mắt hiền, bâng khuâng, cất thầm, vầng trán, ngẩn ngơ. Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải.
- Đọc đoạn: chia đoạn Đoạn 1: 8 dòng thơ đầu Đoạn 2: 6 dòng thơ còn lại HS nối tiếp nhau luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ
Nhớ hình Bác giữa bóng cờ/
Hồng hào đôi má,/ bạc phơ mái đầu.// Nhìn mắt sáng,/ nhìn chòm râu,/
Nhìn vầng trán rộng, nhìn đầu bạc phơ.// Càng nhìn/ càng lại ngẩn ngơ,/
Ôm hôn ảnh Bác/ mà ngờ Bác hôn.// - Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm( từng đoạn, CN).
- Nhận xét tuyên dương c) Hướng dẫn tìm hiểu bài
* Câu 1: Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu? - Quan sát - Phát biểu - Nhắc lại - Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc ngắt nghỉ - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc nhóm
- Bạn nhỏ ở ven sông Ô Lâu, một con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế. Nhà thơ Thanh Hải viết bài thơ này vùng này bị giặc chiếm đóng. - Bạn nhỏ cất thầm ảnh Bác vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác. Cấm nhân dân ta hướng về cách mạng về Bác.
- Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm
* Câu 2: Vì sao bạn nhỏ cất thầm ảnh Bác?
Dành cho HS khá giỏi
* Câu 3: Hình ảnh Bác hiện ra như thế nào qua 8 dòng thơ đầu?
* Câu 4: Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ? d) Hướng dẫn học thuộc lòng
- HS HTL từng đoạn và cả bài thơ xóa dần chỉ còn để lại những chữ đầu câu để làm điểm tựa.
- HS thi HTL bài thơ - Nhận xét ghi điểm 4) Củng cố
- HS nhắc lại tựa bài
+ Em hãy nói về tình cảm của bạn nhỏ miền Nam với Bác Hồ qua bài thơ? - GDHS: kính yêu và nhớ lời Bác Hồ dạy cố gắng học để xứng đáng là cháu ngoan của Bác.
5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài mới
trí bạn nhỏ. Đôi má Bác hồng hào, râu tóc Bác bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì sao. - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác. Bạn giở ảnh Bác vẫn cất thầm để ngắm ảnh Bác, càng ngắm càng mong nhớ. Ôm hôn ảnh Bác,bạn tưởng như được Bác hôn.
- HTL bài thơ
- Thi học thuộc lòng - Nhắc lại tựa bài
- Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm nhưng luôn mong nhớ Bác Hồ.