Trong quá trình DHTC, người học không như trước kia chỉ tiếp nhận kiến thức một cách thụ động mà người học vừa là đối tượng, vừa là chủ thể của quá trình dạy học. Dưới sự chỉ đạo của giảng viên, người học phải tiếp nhận thông tin một cách chủ động, tích cực cải biến chính mình; tự tổ chức, tự điều khiển quá trình học tập của mình. Do đó Khoa chuyên ngành cần có những quy định về nhiệm vụ của giảng viên trong quá trình lên lớp và quản lý hoạt động của giảng viên trong quá trình giảng dạy.
Môi trường học tập tích cực luôn gắn bó chặt chẽ với việc phát huy tính tích cực, chủ động của sinh viên. Trong đó sinh viên học tập hứng thú, chủ động tìm hiểu kiến thức dưới sự trợ giúp của giảng viên, gắn chặt việc học và hành, rèn luyện kĩ năng và phương pháp tự học, tự nghiên cứu, phát huy khả năng tự tìm hiểu, khám phá, sáng tạo của sinh viên.
Để phát huy tính tích cực học tập, sáng tạo, khám phá tri thức của sinh viên khoa chuyên ngành cần giúp sinh viên thực hiện tốt các nhiệm vụ sau đây:
- Có mục tiêu học tập rõ ràng cho bản thân và cách thức để đạt được mục tiêu đó.
- Biết tự tìm hiểu về các nội dung học tập: trao đổi, đọc thêm, thảo luận, trải nghiệm, áp dụng các nội dung học tập…
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Biết quản lý và sử dụng tài liệu cho công việc học tập và nghiên cứu. - Biết tổ chức và quản lý công việc theo thứ tự ưu tiên.
- Có các kỹ năng cần thiết và áp dụng tốt trong học tập và cuộc sống. - Thường xuyên tự kiểm tra kế hoạch và tiến độ công việc của mình. - Tôn trọng, tự tin và bình đẳng trong các mối quan hệ.
Thông qua việc nắm bắt được một số vấn đề nêu trên, sinh viên sẽ tự hình thành hiểu biết, năng lực và phẩm chất cho mình. Các em chủ động tìm kiếm tri thức từ thầy và từ bạn cũng như từ môi trường xung quanh, chia sẻ kiến thức kinh nghiệm với người khác, giám chấp nhận thất bại và coi thất bại là bài học để sửa chữa sai lầm, không giấu dốt, ham học hỏi và cầu tiến bộ, hợp tác với thầy và hợp tác với bạn để tìm kiếm tri thức, kinh nghiệm hình thành phát triển năng lực nghề nghiệp cho cá nhân.