HS: Đọc C5 – tìm hiểu nội dung công việc.
GV: Nhắc lại công việc cần làm:
- Có quả cân m = 200g, cần xác định d =? Ta biết d = P/V; biết m -> tính đợc P =? - Xác định Vquả nặng bằng cách nào? Nếu cho bình chia độ?
HS: Hoạt động nhóm – làm thực hành qua các bớc. Ghi lại kết quả P, V -> tính d
GV: Quan sát – kiểm tra điều khiển HS thực hành .
- Đại diện nhóm đọc kết quả. -> Nhận xét. HĐ4: Vận dụng (7ph) Hs: Đọc đầu bài. - Dùng ký hiệu … tóm tắt các đại lợng đã biết, phải tìm. - Tính m bằng công thức nào? Tra bảng tìm Dsắt?
- Lu ý đổi đơn vị cho phù hợp.
Gv: Chốt lại. d = P/V d- Trọng lợng riêng, đơn vị: N/m3 P- Trọng lợng, đơn vị: N V- Thể tích, đơn vị: m3 Ta có: P = 10 . m = 10 .D .V d = P/V = 10 . D .V/V = 10 . D Vậy d = 10 . D
III- Xác định trọng l ợng riêng của 1 chất chất
C5:
Xác định trọng lợng Pquả nặng
P = 10 . m
- Đo Vquả nặng bằng bình chia độ.
- Tính trọng lợng riêng d của chất làm quả nặng. IV- Vận dụng C6: V = 40 dm3 = 0,04 m3 Dsắt = 7800 kg/m3 - m = ? - Khối lợng của đầm sắt là: m = D . V = 7800 . 0,04 = 312Kg - Trọng lợng của đầm sắt là: P = 10 . m = 10 . 312 = 3120 N VI- c ủng cố: (3ph)
GV: Treo bảng phụ ghi các công thức để trống
HS: Lên điền.
P = ? d = ? m = ? d = ? . D
V- H ớng dẫn về nhà: (2ph)- Học thuộc phần ghi nhớ. - Học thuộc phần ghi nhớ.
- Đọc trớc bài thực hành “ Xác định khối lợng riêng của sỏi”. - Mỗi nhóm chuẩn bị 15 viên sỏi sạch bằng quả táo.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 14: Thực hành
xác định khối lợng riêng của sỏi.
A- Mục tiêu:
- Biết cách xác định khối lợng riêng của một vật rắn. - Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lí.
B- Chuẩn Bị của gv-hs:
• GV: Giáo án, sgk Đồ dùng:
Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
- Một cái cân có ĐCNN 10g hoặc 20g.
- Một bình chia độ có GHĐ 100 cm3 ( hoặc 150cm3) và có ĐCNN 1cm3. - Một cốc nớc.
- 15 hòn sỏi cùng loại. - Giấy lau hoặc khăn lau.
- Một đôi đũa dùng để đa các hòn sỏi vào bình.
• HS: Vở ghi, sgk, kiến thức mẫu báo cáo thực hành
C- tiến trình lên lớp:
I- ổ n định tổ chức: (1ph)
II- Kiểm tra bài cũ: (thông qua bài thực hành)