A- Mục tiêu:
• Kiến thức:
- Hs nắm đợc thể tích, chiều dài của 1 vật rắn tăng lên khi nóng lên, giảm khi lạnh đi. - Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
- Giải thích đợc 1 số hiện tợng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất rắn.
• Kĩ năng:
- Biết đọc các biểu, bảng để rút ra kết luận cần thiết.
• Thái độ:
- Rèn luyện kỹ năng làm TN0, tính cẩn thận, trung thực, ý thức tập thể.
B- Chuẩn Bị của gv-hs:
• GV: Giáo án, sgk
Đồ dùng: + Quả cầu kim loại, vòng kim loại, đèn cồn, chậu nớc.
+ Bảng phụ ghi độ tăng chiều dài của các thanh kim loại khác nhau có chiều dài ban đầu 100cm. Khi nhiệt độ tăng thêm 500C.
+ Tranh vẽ tháp ép Phen.
• HS: Vở ghi, sgk, kiến thức bổ sung
+ Khi thay đổi nhiệt độ, vật rắn có sự nở dài và sự nở khối. Trong bài này đề cập đến sự nở khối của vật rắn.
+ Chú ý: Trong các bảng hằng số vật lý ngời ta ghi hệ số nở dài của chất rắn. + Gv: Làm TN0 cho Hs quan sát. Tránh gây bỏng cho Hs.
C - tiến trình lên lớp:
I- ổ n định tổ chức: (1ph) II- Kiểm tra bài cũ: Không. II- Kiểm tra bài cũ: Không.
III- Bài mới: (39ph) Gv: ĐVĐ: Gv: ĐVĐ:
- Giới thiệu chơng II: Nhiệt học qua các tiêu đề (57 - SGK).
- Treo tranh vẽ tháp ép Phen cho Hs quan sát . Các phép đo vào tháng 1 và tháng 7 cho thấy trong vòng 6 tháng tháp cao lên 10cm. Tại sao lại có hiện tợng kỳ lạ đó? -> vào bài
Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò
HS: Đọc - nghiên cứu TN0 – nêu dụng cụ cần có.
GV: Cho Hs quan sát dụng cụ.
- Dự đoán: Quả cầu khi cha hơ nóng có lọt qua vòng kim loại không?
- Khi hơ nóng có lọt qua vòng kim loại không?
GV: Làm TN0 cho Hs quan sát.
Dùng đèn cồn đốt quả cầu kim loại trong 3
I- Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt củachất chất
rắn
phút. Đặt quả cầu lên vòng kim loại.
HS: Quan sát – nhận xét.
- Nhúng quả cầu đang nóng vào chậu nớc lạnh. Quả cầu có lọt qua vòng kim loại nữa không?
HS: Lần lợt trả lời C1, C2.
HS: Trả lời C3: CHọ từ thích hợp trong khung điền vào chỗ trống.
- Phát biểu hoàn chỉnh kết luận.
GV: Các chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. Vậy các chất rắn khác nhau có giãn nở vì nhiệt giống nhau không? -> 4
GV: Treo bảng phụ ghi độ tăng thể tích của các thanh kim loại khác nhau có chiều dài ban đầu 100cm khi nhiệt độ tăng thêm 500C.
C4: từ bảng kết quả trên có thể rút ra kết luận gì về sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau?
- Qua các TN trên hãy rút ra nhận xét chung về sự nở vì nhiệt của chất rắn.
GV: Sự giãn nở vì nhiệt của chất rắn có nhiều ứng dụng trong đời sống và trong kỹ thuật.
HS: Trả lời C5; C6; C7.
- Hãy nghĩ cách làm cho quả cầu đang nóng vẫn có thể lọt qua vòng kim loại. - Trả lời phần đặt vấn đề ở đầu bài.
2- Trả lời câu hỏi
C1: Quả cầu bị hơ nóng, không lọt qua vòng kim loại vì quả cầu nóng lên nở ra.
C2:
Quả cầu nóng nhúng vào nớc lạnh -> quả cầu lọt qua vòng kim loại vì quả cầu co lại khi lạnh đi.
3- Rút ra kết luận
C3: (1)- Tăng (2)- Lạnh đi.
* Kết luận:
- Thể tích quả cầu tăng khi quả cầu nóng lên.
- Thể tích quả cầu giảm đi khi quả cầu lạnh đi. 4- So sánh sự nở vì nhiệt của các chất rắn Nhôm 1,15cm Đồng 0,85cm Sắt 0,60cm * Kết luận: Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. 5- Vận dụng * Ghi nhớ: * Vận dụng:
C5: Phải nung nóng khâu dao, liềm vì khi đợc nung nóng khâu nở ra dễ lắp vào cán. Khi nguội khâu co lại xiết chặt vào cán.
C6: Nung nóng vòng kim loại.
C7: Vào mùa hè nhiệt độ tăng lên -> thép nở ra -> tháp cao lên.
IV- Củng cố: (3ph)
+ Phát biểu các kết luận về sự nở vì nhiệt của chất rắn. + Trả lời: - Bài tập 18.1 (22 – SBT). (Kết quả: D - đúng). - Bài 18.2. ( B- đúng).
- Bài 18.3.
V- H ớng dẫn học ở nhà: (2ph)
+ Học thuộc phần ghi nhớ – Làm bài 18.3 -> 18.5 (22 – SBT). + Mỗi nhóm chuẩn bị 2 khăn lau khô giờ sau mang theo.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 22: Sự nở vì nhiệt của chất lỏng
A- Mục tiêu:
• Kiến thức:
- HS mô tả đợc hiện tợng nở vì nhiệt của chất lỏng:
- Thể tích của chất lỏng tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi. - Nhận biết đợc Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. - Tìm đợc các thí dụ thực tế về sự giãn nở của chất lỏng.
• Kĩ năng:
- Giải thích đợc 1 số hiện tợng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. - HS làm đợc các TN0 chứng minh sự nở vì nhiệt của chất lỏng.
• Thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực, ý thức tập thể trong thu thập thông tin.
B- Chuẩn Bị của gv-hs:
• GV: Giáo án, sgk Đồ dùng:
+ Cho mỗi nhóm: - 1 bình thuỷ tinh có nút cao su đục lỗ.
- 1 ống thuỷ tinh thẳng có thành dày, gắn băng chia vạch. - 1 phích nớc nóng, cốc nớc màu, chậu nớc lạnh.
+ Cho cả lớp: - Tranh vẽ hình 19.3 (SGK).
- 2 bình thuỷ tinh giống nhau có xuyên ống thuỷ tinh nhỏ qua nút. - 1 bình đựng nớc màu, 1 bình đựng rợu màu.
• HS: Vở ghi, sgk
C- tiến trình lên lớp:
I- ổ n định tổ chức: (1ph) II- Kiểm tra bài cũ: (5ph)
? Phát biểu các kết luận về sự nở vì nhiệt của chất rắn.
?Trả lời bài tập 18.1; 18.2 (SBT).
HS: Phát biểu kết luận HS: Làm bài tập III- Bài mới
GV: ĐVĐ:
- Khi đun nóng nớc đầy ấm đến sôi ta thấy hiện tợng gì?
HS: Dự đoán
GV: Tại sao lại nh vậy? ->
Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò
HĐ1: Làm TN0 kiểm tra và so sánh
(20ph)
HS: Quan sát hình 19.1 – nghiên cứu TN. - Cho biết các dụng cụ TN cần thiết? Cách tiến hành TN?
GV: Phát đồ dùng cho các nhóm.
HS: Hoạt động nhóm làm TN0.
Yêu cầu quan sát kỹ hiện tợng xảy ra. Thảo
1- Làm thí nghiệm
luận nhóm trả lời C1; C2.
HS: Quan sát hình 19.3.
- Em hãy mô tả TN0 về sự nở vì nhiệt của các chất lỏng khác nhau và rút ra nhận xét? Trả lời C3.
GV: Giới thiệu thiết bị và làm TN0 hình 19.3.
HĐ2: Rút ra kết luận (6ph)
HS: Quan sát – giải thích hiện tợng. Trả lời C4.
Hoàn chỉnh kết luận.
GV: Chốt lại.
HĐ3: Vận dụng (8ph)
HS: Nêu nội dung cần nắm trong bài.
HS: Vận dụng kiến thức lần lợt trả lời C5; C6; C7.
HS: cả lớp nhận xét
C1: Mực nớc dâng lên vì nớc nóng lên nở ra. C2: Mực nớc hạ xuống vì nớc lạnh đi thì co lại. * TN0 kiểm chứng: C3: - Các chất lỏng đều nở ra vì nhiệt. - Các chất lỏng khác nhau có sự nở vì nhiệt khác nhau. 3- Rút ra kết luận C4: a, (1)- Tăng (2)- Giảm b, (3)- Không giống nhau.
* Kết luận:
- Thể tích nớc trong bình tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi.
- Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt không giống nhau.
4- Vận dụng
* Ghi nhớ:
C5: Khi đun nớc không nên đổ thật đầy ấm vì khi đun nóng nớc trong ấm nở ra tràn ra ngoài.
C6: Ngời ta không đóng chai nớc ngọt thật đầy vì để tránh lắp chai bị bật ra khi khi chất lỏng trong chai nở vì nhiệt.
C7: Mực chất lỏng trong ống nhỏ dâng lên nhiều hơn.
IV- Củng cố: (3ph)
- Phát biểu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. - Trả lời bài tập 19.1. (C- đúng); Bài 19.2. (B- đúng).