xác.Vẽ các hình quạt tương ứng với tỉ trọng của các thành phẩn trong cơ cấu. Ghi trị số % vào các hình quạt tương ứng. Vẽ đến đâu kẻ vạch hoặc tô màu đến đấy. Đồng thời lập bảng chú giải và ghi tiêu đề biểu đồ.
2) Tiến hành vẽ:a) Xử lí số liệu: a) Xử lí số liệu: Loại cây Năm 1990 Năm 2002 Tỉ lệ Góc Tỉ lệ Góc Tổng 100% 3600 100% 3600 LT 71,6 258 64,8 233 CN 13,3 48 18,2 66 TP 15,1 54 17,0 61 b) Vẽ biểu đồ: R 1990 = 20 cm R 2002 = 24 cm c) Nhận xét biểu đồ:
Sự thay đỏi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích các nhóm cây trồng từ
+ Nhóm 1 + 2: Cây lương thực + Nhóm 3 + 4: Cây công nghiệp + Nhóm 5 + 6: Cây ăn quả và cây trồng khác
- HS đại diện các nhóm báo cáo -> Nhóm kia nhận xét . - GV chuẩn kiến thức. + Có thể nhận xét về quy mô và về tỉ trọng từng nhóm cây trồng . 1990 -> 2002 như sau: - Cây lương thực :
+ Diện tích tăng thêm : 1.845.700ha +Tỉ trọng S lại giảm đi: 6,8%.
- Cây công nghiệp:
+ Diện tích tăng thêm: 1.138.000ha + Tỉ trọng S tăng thêm: 4,9%
- Cây ăn quả và các cây trồng khác: +Diện tích tăng thêm: 771.700ha + Tỉ trọng S tăng thêm: 1,8%
=> Diện tích các loại cây trồng đều tăng. Trong đố cây lương thực tăng nhiều nhất -> cây công nghiệp -> cây ăn quả và các cây trồng khác.
-> Tỉ trọng diện tích : Cây lương thực lại giảm còn cây công nghiệp tăng nhiều nhất, cây ăn quả và các cây trồng khác tăng không đáng kể.
* H Đ3: HS hoạt động cá nhân
- Bài tập 2: Vẽ và phân tích biểu đồ về sự tăng trưởng của đàn gia súc, gia cầm
- GV hướng dẫn quy trình vẽ biểu đồ đường. - HS thực hiện vẽ từng bước theo quy trình
1) Quy trình vẽ biểu đồ đường:- B1: Xác định hệ trục toạ độ: - B1: Xác định hệ trục toạ độ:
+ Trục dọc: Trị số %, có vạch lớn hơn trị số lớn nhất trong chuỗi số liệu đã cho.Có mũi tên theo chiều tăng giá trị. Ghi đơn vị tính %. Gốc toạ độ có thể lấy trị số = 0 hoặc lấy 1 trị số phù hợp nhỏ hơn trị số nhỏ nhất trong chuỗi số liệu.
+ Trục ngang: Năm. Có mũi tên theo chiều tăng giá trị năm.Ghi rõ năm.Gốc toạ độ trùng năm gốc(1990)
+ Lưu ý các khoảng cách trên biểu đồ đều bằng nhau tương ứng các trị số bằng nhau.Nếu khoảng cách năm không bằng nhau thì khoảng cách giữa các đoạn thẳng trên biểu đồ không bằng nhau.