- Thí nghiệm nguyên tắc hoạt động của động cơ không đồng bộ Mô hình động cơ không đồng bộ ba pha Một số hình vẽ trong SGK.
Nguyễn Viết Bằng – GV Trờng THPT Đặng Thúc Hứa Nhận xét, tóm tắt.
- Nhận xét, tóm tắt.
Hoạt động 3 ( phút) : Bài tập:
* Nắm đợc cách giải bài tập về quang điện.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc bài, tóm tắt.
- Xác định bài cho: λ, A, Ibh, P. - Tìm λ0, v0, Uh, H.
- áp dụng các công thức trên tìm các đại lợng. - Thay số tìm kết quả cuối cùng.
- Nhận xét, bổ xung cho bạn.
+ Bài 1: Yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài, tóm tắt. - Bài cho những đại lợng nào?
- Tìm đại lợng nào? - áp dụng công thức nào? - Thay số tìm kết quả cối cùng. - Nhận xét, đánh giá.
- Đọc bài, tóm tắt.
- Xác định bài cho: λ. Wd, λ1, λ2. - Tìm hiện tợng quang điện xảy ra? Wd. - áp dụng các công thức trên tìm các đại lợng. - Thay số tìm kết quả cuối cùng.
- Nhận xét, bổ xung cho bạn.
+ Bài 2: Yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài, tóm tắt. - Bài cho những đại lợng nào?
- Tìm đại lợng nào? - áp dụng công thức nào? - Thay số tìm kết quả cối cùng. - Nhận xét, đánh giá.
- Đọc bài, tóm tắt.
- Xác định bài cho: A. λ, Uh.
- Tìm hiện tợng quang điện xảy ra? Wd. - áp dụng các công thức trên tìm các đại lợng. - Thay số tìm kết quả cuối cùng.
- Nhận xét, bổ xung cho bạn.
+ Bài 3: Yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài, tóm tắt. - Bài cho những đại lợng nào?
- Tìm đại lợng nào? - áp dụng công thức nào? - Thay số tìm kết quả cối cùng. - Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố (Trong giờ).
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập
- Yêu cầu HS làm bài tập về nhà - Làm các bài tập trong - Làm việc cá nhân.
Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
Nguyễn Viết Bằng – GV Trờng THPT Đặng Thúc Hứa
Ngày tháng năm 200
Tiết 77 Bài 46 hiện t– ợng quang điện trong Quang điện trở - Pin quang điện
A. Mục tiêu bài học:
• Kiến thức
- Nêu đợc hiện tợng quang dẫn là gì và giải thích hiện tợng quang dẫn bằng thuyết lợng tử ánh sáng. - Nêu đợc hiện tợng quang điện trong là gì và một số đặc điểm cơ bản của hiện tợng này.
- Nêu đợc quang điện tử là gì?
- Nêu đợc pin quang điện là gì, nguyên tắc cấu tạo và giải thích quá trình tạo thành hiệu điện thế giữa hai bản cực của pin quang điện.
• Kỹ năng
- Phân biệt hiện tợng quang điện trong và quang điện ngoài. - Giải thích hoạt động quang trở và pin quang điện.
B. Chuẩn bị:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Hình vẽ 46.1 và 46.2 trong SGK. Máy tính dùng năng lợng mặt trời. - Những điều lu ý trong SGV.
b) Phiếu học tập:
P1. Chọn câu đúng. Hiện tợng quang dẫn là hiện tợng:
A. một chất cách điện trở thành dẫn điện khi đợc chiếu sáng. B. Giảm điện trở của kim loại khi đợc chiếu sáng.
C. Giảm điện trở của một chất bán dẫn, khi đợc chiếu sáng.
D. Truyền dẫn ánh sáng theo các sợi quang uốn cong một cách bất kỳ.
P2. Chọn câu đúng. Theo định nghĩa, hiện tợng quang điện trong là: A. hiện tợng quang điện xảy ra bên trong một chất bán dẫn. B. hiện tợng quang điện xảy ra bên trong một chất bán dẫm. C. nguyên nhân sinh ra hiện tợng quang dẫn.
D. sự giải phóng các êléctron liên kết để chúng trở thành êléctron dẫn nhờ tác dụng của một bức xạ điện từ.
P3. Chọn câu đúng. Pin quang điện là nguồn điện trong đó: A. quang năng đợc trực tiếp biến đổi thành điện năng. B. năng lợng mặt trời đợc biến đổi trực tiếp thành điện năng. C. một tế bào quang điện đợc dùng làm máy phát điện.
D. một quang điện trở, khi đợc chiếu sáng, thì trở thành máy phát điện.
P4. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về hiện tợng quang dẫn?
A) Hiện tợng quang dẫn là hiện tợng giảm mạnh điện trở của chất bán dẫn khi bị chiếu sáng. B) Trong hiện tợng quang dẫn, êlectron đợc giải phóng ra khỏi khối chất bán dẫn.
C) Một trong những ứng dụng quan trọng của hiện tợng quang dẫn là việc chế tạo đèn ống (đèn nêôn).
D) Trong hiện tợng quang dẫn, năng lợng cần thiết để giải phóng êlectron liên kết thành êlectron là rất lớn.
P5. Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Để một chất bán dẫn trở thành vật dẫn thì bức xạ điện từ chiếu vào chất bán dẫn phải có bớc sóng lớn hơn một giá trị λ0 phụ thuộc vào bản chất của chất bán dẫn.
B. Để một chất bán dẫn trở thành vật dẫn thì bức xạ điện từ chiếu vào chất bán dẫn phải có tần số lớn hơn một giá trị f0 phụ thuộc vào bản chất của chất bán dẫn.
C. Để một chất bán dẫn trở thành vật dẫn thì cờng độ của chùm bức xạ điện từ chiếu vào chất bán dẫn phải lớn hơn một giá trị nào đó phụ thuộc vào bản chất của chất bán dẫn.