- Những điều cần lu ý trong SGV.
Nguyễn Viết Bằng – GV Trờng THPT Đặng Thúc Hứa Punxa, sao nơtron.3 Trả lời phiếu học tập:
Punxa, sao nơtron. 3. Trả lời phiếu học tập: ...
2. Học sinh:
- Đủ SGK và vở ghi chép.
- Ôn lại phần động học và động lực học chất điểm của chuyển động thẳng đều, biến đổi đều và tròn đều ở lớp 10.
- Xem lại một số khái niệm về điện tích đã học ở THCS. 3. Gợi ý CNTT: Một số video clis về các sao và thiên hà.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số học sinh. - Trả lời theo yêu cầu của Thày.
- Nhận xét bổ xung cho bạn.
- Yêu cầu báo cáo sĩ số, chuẩn bị bài. - Hệ Mặt Trời, Trái Đất.
- Nhận xét, đánh giá kết quả.
Hoạt động 2 ( phút) : Bài 60. Các sao, Thiên hà. * Nắm đợc khái niệm khái niệm, phân loại các sao.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 1, a: tìm hiểu định nghĩa sao. - Trình bày định nghĩa sao.
- Nhận xét, bổ xung cho bạn.
1. Các sao. + Sao là gì?
- Yêu cầu HS tìm hiểu định nghĩa sao. - Trình bày hiểu định nghĩa sao. - Nhận xét, tóm tắt.
- Đọc SGK phần 1.b. Tìm hiểu độ sáng của các sao. - Trình bày về độ sáng các sao. - Nhận xét, bổ xung. + Độ sáng các sao. - Đọc phần 1.b tìm hiểu độ sáng các sao. - Trình bày độ sáng các sao. - Nhận xét, tóm tắt. - Đọc SGK phần 1.c. Tìm hiểu các sao đặc biệt.
- Trình bày về các sao đặc biệt. - Nhận xét, bổ xung.
- Trả lời câu hỏi 1.
+ Các loại sao đặc biệt.
- Đọc phần 1. c tìm hiểu các sao đặc biệt. - Trình bày cc loại sao đặc biệt.
- Nhận xét, tóm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1.
Hoạt động 3 ( phút) : Thiên hà.
* Nắm đợc cc loại thiên hà, thiên hà của chúng ta.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 2.a, tìm hiểu thiên hà là gì và các loại thiên hà.
- Trình bày về thiên hà.
- Nhận xét, bổ xung tình bày của bạn. - Trả lời câu hỏi C2. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Thiên hà.
- Tìm hiểu thiên hà là gì, phân loại thế nào? - Trình bày các loại thiên hà.
- Nhận xét, tóm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2. - Đọc SGK phần 2.b, tìm hiểu thiên hà của chúng ta
- Thảo luận, trình bày thiên hà của chúng ta. - Nhận xét, bổ xung.
+ Thiên hà của chúng ta.
- Thiên hà của chúng ta nh thế nào? - Trình bày về thiên hà của chúng ta. - Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Đọc SGK phần 2.c, tìm hiểu nhóm thiên hà, siêu thiên hà.
- Thảo luận, trình bày nhóm thiên hà, siêu thiên hà. - Nhận xét, bổ xung.
+ Nhóm thiên hà, siêu thiên hà.
- Trình bày nhóm thiên hà, siêu thiên hà. - Nhận xét, tóm tắt.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi chép tóm tắt.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của thày. - Tóm tắt kiến thức trong bài.- Trả lời các câu hỏi sau bài học trong phiếu học tập - Đọc “Em có biết” sau bài học.
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài dạy.
Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Về làm bài tập và đọc bài sau. - Làm các bài tập trong SGK.- Đọc bài vụ nổ lớn.
Nguyễn Viết Bằng – GV Trờng THPT Đặng Thúc Hứa
Bài 61 Thuyết vụ nổ lớn–
A. Mục tiêu bài học:
• Kiến thức
- Hiểu các sự kiện sự kiện dẫn đến sự ra đời của thuyết Big Bang. - Biết khái quát về thuyết Big Bang.
• Kỹ năng
- Bớc đầu giải thích sự hình thành vũ trụ.
B. Chuẩn bị:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Vũ trụ ban đầu nh một máy gia tốc khổng lồ. - Nguồn gốc của bức xạ vũ trụ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Một vũ trụ nguyên thuỷ không đồng nhất (SGV) b) Phiếu học tập:
P1. Theo thuyết Big Bang, các nguyên tử xuất hiện ở thời điểm nào sau đây? A. t = 3000 năm. B. t = 30 000 năm.
C. t = 300 000 năm. D. t = 3 000 000 năm.
P2. Chọn câu Đúng. Các vạch quang phổ của thiên hà: A. đều bị lệch về phía bớc sóng ngắn.
B. đều bị lệch về phía bớc sóng dài.
B. hoàn toàn không bị lệch về phái nào cả.
D. có trờng hợp lệch về phía bớc sóng ngắn, có trờng hợp lệch về phía bớc sóng dài.
P3. Sao ξ trong chòm Đại Hùng là một sao đôi. Vạch chàm Hγ (0,4340àm) bị dịch lúc về phía đỏ, lúc về phía tím. Độ dịch cực đại là 0,5 0
A. Vận tốc cực đại theo phơng nhìn của các thành phần sao đôi này là: A. 17,25km/s; B. 16,6km/s; C. 33,2km/s; D. 34,5km/s.
P4. Độ dịch về phía đỏ của vạch quang phổ λ của một quaza là 0,16λ. Vận tốc rời xa của quaza này là: A. 48 000km/s. ; B. 36km/s; C. 24km/s; D. 12km/s
P5. Hãy xác định khoảng cách đến một thiên hà có tốc độ lùi xa nhất bằng 15000km/s.
A. 16,62.1021km; B. 4,2.1021km; C. 8,31.1021km; D. 8,31.1021km.
P6. Tính tốc độ lùi xa của sao Thiên Lang ở cách chúng ta 8,73 năm ánh sáng. A. 0,148m/s. B. 0,296m/s; C. 0,444m/s; D. 0,592m/s.
P7. Chọn câu sai:
A. Vũ trụ đang giãn nở, tốc độ lùi xa của thiên hà tỉ lệ với khoảng cách d giữa thiên hà và chúng ta. B. Trong vũ trụ, có bức xạ từ mọi phía trong không trung, tơng ứng với bức xạ nhiệt của vật ở khoảng 5K, gọi là bức xạ nền của vũ trụ.
C. Vào thời điểm t =10-43s sau vụ nổ lớn kích thớc vũ trụ là 10-35m, nhiệt độ 1032K, mật độ 1091kg/cm3. Sau đó giãn nở rất nhanh, nhiệt độ giảm dần.
D. Vào thời điểm t = 14.109 năm vũ trụ đang ở trạng thái nh hiện nay, với nhiệt độ trung bình T = 2,7K.
c) Đáp án phiếu học tập: 1(C); 2(B); 3(D); 4(A); 5(D); 6(A); 7(B). d) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai cột)
Bài 61: Thuyết vụ nổ lớn (Big Bang). 1. Các thuyết vũ trụ: SGK
2. Các sự kiện thiên văn quan trọng:
a) Vũ trụ dãn nở: tốc độ lùi sa các thiên hà tỉ lệ với khoảng cách d giữa chúng ta và thiên hà v = Hd.
b) Bức xạ “nền” vũ trụ: SGK c) Kết luận: SGK
3. Thuyết Vụ nổ lớn (Big Bang): SGK.
(xét các thời điểm khác nhau sau vụ nổ). 4. Trả lời phiếu trắc nghiệm ...
2. Học sinh:
- Ôn lại kiến thức về hạt sơ cấp và hiệu ứng Đốp-le. 3. Gợi ý CNTT: Một số video clis về vũ trụ.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số học sinh. - Trả lời theo yêu cầu của Thày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét, bổ xung cho bạn.
- Yêu cầu báo cáo sĩ số, chuẩn bị bài. - Các sao, thiên hà.