. Sự biến đổi và phát triển nghĩa của từ vựng
g iới thiệu tác iả tác phẩm
phẩm
1. Tác giả
- là 1 nhóm tác giả thuộc dòng họ Ngô thì nh Ngô thì Chí ,Ngô thì Du ...làm quan dới triều nhà Nguyễn
- Quê: Thanh oai , Hà Tây
2. Tác phẩm
– Viết bằng chữ Hán , ghi chép về sự thống nhất của v- ơng triều nhà Lê vào thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh – Là cuốn tiểu thuyết lịch sử viết theo lối chơng hồi (gồm 17 hồi )- Phản ánh những biến động lịch sử nớc ta từ cuối TK 18 đến những năm đầu TK 19 .
XVIII
G/V nêu yêu cầu đọc:
-Rõ ràng, nhấn mạnh vào các câu văn miêu tả hành động, suy nghĩ của con ngời
G/V đọc mẫu H/S đọc nhận xét
Theo dõi các chú thích sgk
? Tìm đại ý ,bố cục của đoạn trích
-Đoạn trích miieu tả chiến thắng lẫy lừng của vua Quang Tru ng sự thảm bại của quân tớng nhà Thanh và số phận của lũ vua quan phản dân hại nớc
Bố cục:
Đ1: Từ đầu đén 25 tháng chạp năm Mậu Thân 1788-Đợc tin báo quân Thanh đã chiếm thăng long,BBVơng Nguyễn Huệ lên ngôi hoàn đé và thân chinh cầm quân ra bắc
Đ2: tiếp đén kéo vào thành-Cuộc hành quân thần tốc và chiến thắng lẫy lừng của vua Quâng Trung
Đ3: Tiếp đến xấu hổ: Sự đại bại của quân tớng nhà Thanh và tình trạng thảm bại của vua tôi Lê Chiêu Thống
Học sinh tóm tắt tác phẩm
Giáo viên giới thiệu: Trong phần lợc bỏ văn bản giới thiệu lời nhận xét của ngời cung nhân già - Không nắm chắc tình hình chỉ biết đại khái - Họ chỉ lảng vảng lấy thanh thế xuông doạ dẫm - Tổng đốc họ Tôn đem thứ quân nhớ nhà kia chống chọi thì địch sao nổi
?Lơì nhận xét đó có đúng không? Hãy chứng minh
- Đúng
- Tôn Sĩ Nghị kéo vào Thăng Long dễ dàng: quân không mất một mũi tên nh vào chỗ không ngời
?Từ đó thái độ của Tôn Sỹ Nghị ra sao?
14.
II.Đọc và tìm hiểu chung
1. Đọc
2. Tìm hiểu chú thích . 3. Bố cục
Bố cục:3 đoạn
III.Phân tích văn bản
a. Bọn xâm l ợc và lũ tay sai bán n ớc
*Bọn xâm l ợc
-Đầu tiên: Chủ quan kiêu ngạo mất cảnh giác
? Khi Quang Trung kéo tới Sự hoảng loạn của quân Thanh đợc miêu tả nh thế nào?
-Quân: không chống nổi hoảng loạn tan tác tranh nhau qua cầu
-Bỏ chạy toán loạn
-Giày xéo lên nhau mà chết
-Thái thú điền châu Sầm Nghi Đống thắt cổ tự tử *Tớng:Tôn sỹ nghị sợ mất mật hoảng loạn vội vàng ngựa không kịp đóng yên ngời không kịp mặc áo giáp chuồn trớc qua cầu phao
?Nguyên nhân nào dẫn tới tình cảnh đó -Chủ quan không có kỷ luật
-Vô cùng lúng túng hoảng sợ khi gặp đạo quân của ta
? Cảm nhận của em về tình cảnh đó
G/V: Khi Quang Trung tiến đánh vào thành Thăng Long tớng và quân đều hoảng loạn. Đay là một sự thất bại thảm hại ê chề không thể cứu vãn nổi của những tớng giặc dám xng hùng xng bá
Học sinh theo dõi sgk
?Vua Lê và bọn quan lại đợc miêu tả là những kẻ nh thế nào
- Làm ngơ trớc sự kéo quân ồ ạt vào Thăng Long của quân giặc
- Khi gặp quân tây sơn vua Lê và bọn quan lại đ- ợc miêu tả là nhng kẻ chạy trốn
-họ bị Tôn Sỹ nghị bỏ rơi, nhịn đói luôn mấy ngày
-Cuống quýt khi nghe quân Tây sơn đuổi tới ?Đánh giá nh thế nào về chúng
? Cuộc gặp gỡ của vua Lê với TSN ( sau khi đợc ngời thổ hào thơng tình cho ăn chỉ đờng cho chạy trốn.Đuổi kịp TSN vua tôi chỉ biết than thở,oán giận chảy cả nớc mắt) cho ta hiểu thêm điều gì về bộ mặt thật của triều đại phong kiến này
- Khẳng định sự đớn hèn của Lê Chiêu Thống - Tăng thêm sự thảm bại của TSN
G/V: Lời Từ biệt của vua Lê với TSN càng thêm sự mỉa mai vì sự bỏ mà đi.Vậy mà vẫn xa nhờ oai linh khi TSN đã mất mật chạy trốn một cách
-Thua trận một cách nhục nhã thảm bại
Tớng chạy tháo thân quân chết nh rạ *Bè lũ tay sai bán nớc -Là những kẻ hèn nhát nhu nhợc bất tài - Thụ động , chịu sự sỉ mắng của Tôn Sĩ Nghị
lén lút hèn nhất. Lời nói sau cùng của y cố vớt vát thể diện nhng càng bộc lộ sự hèn nhất khiếp sợ của y phải vào sâu Nam Ninh để tránh Quang Trung
Vua tôi Lê Chiêu Thống khi chạy vào Nam Ninh Phải cạo đầu tết tóc ăn mặc giống nh ngời Mãn Thanh và cuối cùng họ cũng phải gửi nắm xơng tàn nơi đất khách quê ngời
Học sinh theo dõi sgk
G/V giới thiệu: Trớc khi miêu tả tài năng của Nguyễn Huệ và cuộc hành quân thần tốc của nghĩa quân tác giả đẻ cho ngời cung nhân già nhận xét về ông: Đánh giá rất cao tài quân sự- gọi ông là ngời anh hùng lão luyện-ẩn hiện nh quỷ thần-trừng trị hai viên tớng dễ dàng-uy danh lớn tới mức chỉ cần trỏ tay đa mắt là ai nấy hồn xiêu phách lạc
? Nghe tin giặc đã chiếm đánh tận Thăng Long mất cả một vùng đát đai rộng lớn thái độ của ông nh thế nào?
? Chỉ trong vong hơn một tháng ông đã làm đợc những việc lớn gì?
- Tế cáo trời đất lên ngôi Hoàng đế
- Đốc xuất đại binh ra Bắc gặp gỡ ngời cống sỹ ở huyện La Sơn
- Tuyển mộ quân sĩ và mở cuộc duyệt binh lớn ở Nghệ An
- Phủ dụ quân sĩ và định kế hoạch hành quân đánh giặc và kế hoạch đối phó với nhà Thanh sau chiến thắng
?Qua đây em cảm nhận đợc vẻ đẹp nào trong con ngời Quang Trung?
Học sinh theo dõi: Vua Quang Trung cỡi voi....chớ bảo là ta không nói trớc
?Lời phủ dụ ấy có ý nghĩa nh thế nào đối với các quân sĩ
-Giúp các quân sĩ hiểu rõ hơn chủ quyền của dân tộc thấy đợc hành động xâm lăng phi nghĩa trái vơí đạo trời của giặc
b.Hình ảnh ng ời anh hùng Nguyễn Huệ -Không hề nao núng trớc sức mạnh của giặc -Là ngời hành động mạnh mẽ quyết đoán
-Nhắc lại truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta
-Kêu gọi quân sĩ đồng tâm hiệp lực
?Có thể coi đoạn văn ấy nh một áng văn chính luận nào mà ta đã đợc học
- Nh một bài hịch ngắn gọn mà ý tứ thật phong phú sâu xa có tác động kích thích lòng yêu nớc và truyền thống quật cờng của dân tộc
?Đánh giá nh thế nào về con ngời Nguyễn Huệ ?Sau đó vua hạ lệnh tiế quân. Đi đến núi Tam điệp Sở và Lân đều ra đón mang gơm trên lng chịu tội QT xử lý nh thế nào?
- Tha chết
- Khen chê đúng ngời đúng việc ? Nhận xét thái độ của ông
? Mới khởi binh đánh giặc cha giành đợc một tấc đất nào thế mà QT đã khẳng định với các t- ớng sĩ chắc nh đinh đóng cột. Nhắc lại lời khẳng định đó
-Phơng lợc tiến đánh đã có tính sẵn -10 ngày có thể đuổi đợc ngời Thanh
-Nghĩ chúng là nớc lớn gấp 10 nớc mình.... -Chờ 10 năm nữa sợ gì chúng
?Vì sao ông lại có thể khẳng định chắc chắn nh vậy
Qua đó chứng tỏ QT là ngời nh thế nào ?
?Cuộc hành binh thần tốc diễn ra trong thời gian nh thế nào?
- Ngắn: Từ Phú Xuân Huế đén Tam Diệp 1 tuần - Đêm 30 tháng chạp tiến quân ta ra Thăng Long tất cả bằng đi bộ
?Hành quân xa liên tục nh vậy nhng cơ nào đội ấy vẫn chỉnh tề là do đâu ?
?Thuật lại cuộc tổng tiến công của đạo quân Tây Sơn khi đánh vào Thăng Long
- Cho bắt gọn quân do thám
- Đánh vào ban đêm.Nửa đêm 3-1 lặng lẽ vây
-Là ngời có trí tuệ sáng suốt nhạy bén
-Khôn khéo sáng suốt trong việc xét đoán và dùng ngời, hiểu các tớng sĩ -Là ngời có ý chí quyết thắng và tầm nhìn xa trông rộng -Có tài tổ chức dụng binh nh thần
kín làng Hạ hồi bắc loa truyền gọi quân lính dạ ran
- Dùng cảm tử quân khiêng ván
- Trớc đó 1 toán quân theo bờ đê Yên Duyên kéo lên làm nghi binh ở phía đông, cho voi giầy đạp ?Kết quả trận đánh
- Chiếm thành Thăng Long - Giặc thua chạy
- Khí thế đội quân làm kẻ thù phải khiếp sợ
?Hình ảnh tớng nh ở trên trời rơi xuống, quân nh ở dới đất chui lên có ý nghĩa gì trong việc khắc hoạ hình tợng anh hùng Nguyễn Huệ
-Khí thế tiến công mạnh mẽ của nghĩa quân và hình ảnh ngời chỉ huy thật oai hùng lẫm liệt G/V: Hơn nữa trong trận đánh đồn Ngọc Hồi trtong cảnh khói toả mù trời cách gang tấc không thấy gì nổi bật hình ảnh nhà vua cỡi voi đi đóc thúc có cuốn sách đã ghi khi vào đén Thăng Long tấm áo bào màu đỏ của nhà vua đã sạm đen khói súng
?Tại sao các tác giả là ngời trung thành chịu ơn sâu nặng của nhà Lê vậy mà họ ghi lại những th- ớc phim lịch sử khá sâu sắc ca ngợi ngời anh hùng và phản ánh sự bạc nhợc và hèn nhát của nhà Lê
- Quan điểm sáng tác của họ là phản ánh hiện thực tôn trọng sự thật lịch sử và ý thức dân tộc - Họ không thể bỏ qua sự thực là ông vua nhà Lê hèn yếu đã cõng rắn cắn gà nhà và chiến công lừng laãy của vua QT là niềm tự hào lớn lao của dân tộc
- Đứng trên lập trờng dân tộc đồng lòng với việc đấu tranh trừ bạo ngợc
? Ngòi bút của tác giả khi miêu tả 2 cuộc tháo chạy(của quân tớng nhà Thanh-của vua tôi Lê Chiêu Thống) có gì khác biệt
Học sinh so sánh
? Đặc sắc về nghệ thuật của văn bản là gì ?
? Nêu nội dung chính hồi 14
IV ..Tổng kết
1)Nghệ thuật
GV : Văn bản ghi lại hiện thực lịch sử hào hùng của dân tộc ta và hình ảnh ngời anh hùng Nguyễn Huệ trong chiến thắng mùa xuân năm Kỉ Dậu (1789)
diễn biến các sự kiện lịch sử - Chi tiết nhiều , liên tục , cụ thể , rõ ràng .
-Kể xen với tả -> gây ấn t- ợng mạnh .
- Khắc hoạ nhân vật lịch sử với ngôn ngữ kể , tả chân thực ,sinh động .
- Giọng điệu trần thuật thể hiện thái độ của tác giả . 2)Nội dung
Đây là bức tranh sống động về nhân vật anh hùng Nguyễn Huệ , 1 vị tớng văn võ song toàn đã chỉ huy tài tình cuộc hành binh thần tốc tiêu diệt bọn xâm lợc Mãn Thanh làm thất bại âm mu xâm lợc cuả chúng IV. Luyện tập 4.. Củng cố 5 . Dặn dò
Nắm đợc diễn biến các sự kiện lịch s rtrong đoạn trích . Về học bài-soạn “Truyện Kiều”
IV. Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 25 :
Sự phát triển của từ vựng (tiếp)
I . Mục tiêu
1. Kiến thức : Học sinh cần nắm đợc 2 cách quan trọng để phát triển từ vựng Tiếng Việt là : tạo thêm từ ngữ mới và mợn từ ngữ của tiếng nớc ngoài .
2 . Kĩ năng : Nhận biết từ ngữ mới đợc tạo ra và những từ ngữ mợn của tiếng nớc ngoài . Sử dụng từ ngữ mợn của tiếng nớc ngoài phù hợp .
II . Chuẩn bị
Giáo viên : Soạn giáo án ; bảng phụ . Học sinh: Học- làm bài tập
III .Tiến trình lên lớp
1. ổ