I .Tìm hiểu yếu tố miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
Chơng trình địa phơng
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức : - Học sinh bổ sung vào vốn hiểu biết về văn học địa phơng : Nắm đợc những tác giả , tác phẩm .
- Thấy đợc những chuyển biến của văn học địa phơng từ sau 1975 . 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng :
- Su tầm , tuyển chọn tài liệu văn thơ viết về địa phơng - Đọc , hiểu và bình thơ văn viết về địa phơng
- So sánh đặc điểm văn học địa phơng giữa các giai đoạn .
3 . Thái độ : Hình thành sự quan tâm và yêu mến văn học địa phơng B. Chuẩn bị
Giáo viên: Su tầm tài liệu về các tác giả và tác phẩm viết về địa phơng mình Học sinh : Chuẩn bị bài theo hớng dẫn của GV
C . Tiến trình lên lớp 1 . ổn định tổ chức
2 . Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3 . Bài mới .
Giáo viên cho học sinh thực hiện các công viêc đã chuẩn bị ở nhà
1) Cho HS tập hợp theo tổ các bản thống kê mà mỗi thành viên su tầm đợc
Từng tổ tập hợp , thống kê vào bảng thống kê chung của tổ mình trên cơ sở kết quả su tầm của các thành viên .
GV dựa vào bảng thống kê của các tổ và t liệu của mình đã chuẩn bị và hình thành một bảng thống kê theo mẫu ở SGK – Kẻ trên bảng
3 ) Mỗi tổ cử 1 đại diện đọc bài giới thiệu hoặc cảm nghĩ về một tác phẩm viết về địa phơng của 1 trong các tác giả trên hoặc đọc 1 sáng tác của mình viết về địa phơng .
Gv nhận xét , cho điểm .
4 ) GV đọc cho HS nghe một bài thơ viết về quê hơng Hà Nam tôi là con của sông châu
( Hải Đờng ) Tôi là con của sông Châu
Mẹ cha chân đất áo nâu nhuộm bùn Nhớ khi bão nổi sóng cồn STT 1 2 3 4 Họ và tên Nguyễn Văn Thắng Trần Văn Lộc Nguyễn Thị Ngọc Hải Đờng Bút danh Những tác phẩm chính *Thơ :- Hoa cỏ - Cánh diều mùa thu -Mặt trời của biển - Chuồn chuồn kim -Hoa xuân đi hội -Trăng cài mái tóc - Đợi bớc chân em - Mây nguồn
*Tập tiểu luận : Cảnh và ngời trong thơ Nguyễn Bính trớc năm 1975 *Thơ -Hơng bởi -Đồng vốn - Nhờ em -Mời yêu -Âm thanh mỏ
Vần thơ Nguyễn Khuyến lắng hồn núi sông Mênh mông nớc lụt mênh mông Mời sơng năm nắng , trĩu bông lúa vàng . Chuyện xa ở đất Nam Xang
Tiến vua chuối ngự ,tiễn nàng về cung , Ai lên núi Đọi non Bồng
Chùa Bà Đanh , Ngũ Động Sơn ai về ! Liễu Đôi tạc dạ câu thề
Hội xuân sóng sánh trăng quê sân đình .
Ngời xa bén tiếng quê mình , Thóc săn , rơm nỏ , trai xinh , gái ròn . Chẳng quen ngậm ngọt bồ hòn Chẳng ham xe ngựa võng đòn xênh xang , Cới con trong xóm ngoài làng Nón chè , nải chuối cời vang tích chèo . Bóng chim , tăm cá , ao bèo Nỗi niềm xin cạn trong veo chén này . Tôi đi từ bấy đến nay ,
Tiếng quê chẳng lẫn đất này Hà Nam .
GV yêu cầu HS xác định nội dung chính của bài thơ trên . HS phân tích , cảm nhận 1 đoạn ( 6 câu đầu )
4 . Củng cố : GV nhận xét , đánh giá ý thức chuẩn bị giờ học của HS và ý thức
của HS trong giờ học . Biểu dơng 1 số em tích cực . Phê bình 1 số em cha có ý thức tốt
5 . Dặn dò:
Về su tầm những bài thơ viết về quê hơng của tác giả quê hơng Su tầm tiếp tranh ảnh , tác phẩm của nhà văn , nhà văn địa phơng .
.* Rút kinh nghiệm
Tiết 43 : Ngày soạn: Ngày dạy: