Lấy đi một phần còn lại mộtphần t hình vuông
- GV giảng bài và ghi ký hiệu lên bảng
- Trong toán học ngời ta thể hiện Một phần t bằng
ký hiệu:
3, Luyện tập thực hành:–
Bài 1: Tô màu 1/2 hình nào?
Bài 2: Hình nào có 1/2 số ô vuông đợc tô màu?
Bài 3: Hình nào đã khoanh vào 1/4 số con cá?
- Vì sao ta biết hình (a) đã khoanh vào 1/4 số con cá?
- Ta có thể viết phép chia tơng ứng nào?
IV. Củng cố, dặn dò:
- Chơi trò chơi tìm 1/2 của các hình trên bảng
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm nháp.
- Lớp NX.
- HS ghi tên bài vào vở. - HS nghe giảng và nhắc lại tên ký hiệu.
- 2HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài vào vở.Lớp chữa bài bằng cách nêu trực tiếp.
- Lớp nhận xét, bổ sung. - 2 HS cùng bàn đổi vở chấm chéo.
- 2HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài vào vở.Lớp chữa bài bằng cách nêu trực tiếp.
- Lớp nhận xét, bổ sung. - 2HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài vào vở.Lớp chữa bài bằng cách nêu trực tiếp.
- Lớp nhận xét, bổ sung. - HS chơi trò chơi. 1
trờng t h Thanh Trì Ngày: Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Luyện tập
Lớp: 2 Tuần: 24
Môn: Toán Bài số: 119
1. Mục đích yêu cầu :
- Thuộc bảng chia 4. Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 4). Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. - HS làm BT 1, 2, 3, 5. 2. Đồ dùng dạy học:– Giáo viên-Bảng phụ. Học sinh: SGK 3. Các hoạt động lên lớp: Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
1’
29’
I. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận biết trong các hình hình học trên bảng, hình nào đợc tô màu 1/4 hình?
II. Giới thiệu bài: III. Bài mới: III. Bài mới:
Bài 1: Tính nhẩm:
HS dựa vào bảng chia 4 để làm bài
Bài 2: Tính nhẩm:
HS dựa vào bảng nhân, chia 4 để làm bài Bài 3: Có 40 học sinh chia đều thành 4 tổ. Hỏi mỗi tổ có mấy học sinh?
Còn lời giảI nào khác?
Bài 4: GV đặt câu hỏi để phân tích đề
Bài 5: Hình nào đã khoanh vào 1/4 số hơu ?
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?- Trong từng hình con thấy gì? - Trong từng hình con thấy gì?
-Vì sao ta biết hình (a) có đã khoanh vào con hơu?
- Hãy viết phép tính tơng ứng?
IV. Củng cố, dặn dò:
- 2 HS lên bảng trả lời. - Lớp NX, trả lời câu hỏi.
- HS ghi tên bài vào vở. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi để giải quyết bài tập.Đọc chữa nối tiếp.
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi để giải quyết bài tập.Đọc chữa nối tiếp.
- 2HS đọc yêu cầu đề bài. - Lớp cùng phân tích đề bài. - HS làmvào vở. 1 HS lên bảng. - Lớp nhận xét, bổ sung.
- 2 HS đổi vở chấm chéo. - 2HS đọc yêu cầu đề bài. - Lớp cùng phân tích đề bài. - HS làmvào vở. 1 HS lên bảng. - Lớp nhận xét, bổ sung.
- 2HS đọc yêu cầu đề bài. - Lớp cùng phân tích đề bài. - HS làmvào vở. 1 HS lên bảng. - Lớp nhận xét, bổ sung.
- Về nhà ôn lại bảng chia 4.
trờng t h Thanh Trì Ngày:
Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Bảng chia 5
Lớp: 2 Tuần: 24
Môn: Toán Bài số: 120
1. Mục đích yêu cầu :
- Biết cách thực hiện phép chia 5. Lập đợc bảng chia 5. Nhớ đợc bảng chia 5. Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5).
- HS làm BT 1, 2.
2. Đồ dùng dạy học:–
Giáo viên-Các tấm bìa có 5 chấm tròn, bảng gài. Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
1’
29’
I. Kiểm tra bài cũ: