Lấy đi một phần còn lại mộtphần hai hình vuông
- Trong toán học ngời ta thể hiện:Một phần hai
bằng ký hiệu:
- Một phần hai còn đợc gọi là một nửa.
- 1 HS lên làm, lớp làm nháp.
- Lớp NX.
- HS nghe giảng và nhắc lại tên ký hiệu
- 2HS đọc yêu cầu đề bài.
GV: Vũ Mai Nguyệt 35
1 2
1’
3, Luyện tập thực hành:–
Bài 1: Tô màu 1/2 hình nào?
Vì sao ta tô hình a, b, d?
Bài 2: Hình nào có 1/2 số ô vuông đợc tô màu?
- Vì sao không tô vào hình b, d?
Bài 3: Hình nào đã khoanh vào 1/2 số con cá?
- Vì sao ta biết hình (b) đã khoanh vào 1/2 số con cá?
- Ta có thể viết phép chia tơng ứng nào?
IV. Củng cố, dặn dò:
- Chơi trò chơi tìm 1/2 của các hình trên bảng. - Tuyên dơng Nhóm chơi thắng cuộc
- Về nhà ôn lại bài
- HS làm bài vào vở, chữa bằng cách đọc nhận xét. - Lớp nhận xét, bổ sung. - 2HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài vào vở. - Lớp nhận xét, bổ sung.
- 2HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS chơi trò chơi.
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:
... ... ...
trờng t h Thanh Trì Ngày: Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Luyện tập
Lớp: 2 Tuần: 22
Môn: Toán Bài số: 19
1. Mục đích yêu cầu :
- Thuộc bảng chia 2. Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2). Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. - HS làm BT 1, 2, 3, 5. 2. Đồ dùng dạy học:– Giáo viên o Bảng phụ. Học sinh: SGK 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1’
29’
I. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận biết trong các hình hình học trên bảng, hình nào đợc tô màu 1/2 hình?
- 1/2 còn đợc gọi là gì?
II. Giới thiệu bài: III. Bài mới: III. Bài mới:
Bài 1: Tính nhẩm: 8 : 2 = 4 10 : 2 = 5 14 : 2 = 7 18 : 2 = 9 16 : 2 = 8 6 : 2 = 3 20 : 2 = 10 12 : 2 = 6 Bài 2: Tính nhẩm: 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 2 x 2 = 4 2 x 1 = 2 12 : 2 = 6 16 : 2 = 8 4 : 2 = 2 2 : 2 = 1
Bài 3: Có 18 lá cờ chia đều cho 2 tổ. Hỏi mỗi tổ đợc mấy lá cờ?
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Dựa vào đâu chúng ta có thể tóm tắt? Dựa vào đâu chúng ta viết câu trả lời?
- 2 HS lên bảng trả lời. - Lớp NX, trả lời câu hỏi.
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS thảo luận nhóm đôI,đọc cả phép tính
- 2HS đọc yêu cầu. - HS làm bài.
- Đọc chữa nối tiếp. - Hs đổi vở kiểm tra. - 2HS đọc yêu cầu đề bài. - Lớp cùng phân tích đề bài. - HS làm bài vào vở. 1 HS lên bảng.
- Lớp nhận xét, bổ sung. - 2 HS đổi vở chấm chéo.
1’
Bài 4: Có 20 học sinh xếp thành các hàng, mỗi hàng có 2 bạn. Hỏi tất cả có mấy hàng?
- GV cùng HS phân tích đề(giống bài 3)
Bài 5: Hình nào có 1/2 số con chim đang bay ?