*/ Giới thiệu bài:
Trong cuộc sống chúng ta thờng gặp rất nhiều khĩ khăn, vất vả nhng chúng ta khơng bi quan, chán nản. Vẫn tiếp tục khắc phục những khĩ khăn đĩ để học tập và làm việc tốt đĩ chính là ngời cĩ tính tự chủ. Vậy để hiểu thế nào là tự chủ, ý nghĩa…
*/ Nội dung bài:
GV ? GV ? ? GV ? ? - H/S đọc phần đặt vấn đề. - GV nhận xét. Bà Tâm đã làm gì trớc nỗi bất hạnh to lớn của gia đình?
Qua những việc làm đĩ theo em bà Tâm là ngời nh thế nào?
N đã từ một H/S ngoan đi đến chỗ nghiện ngập và trộm cắp nh thế nào?
Vì sao N lại cĩ kết cục nh vậy?
Bà Tâm và N ai là ngời cĩ tính tự chủ?
I- Đặt vấn đề: (13’)
1- Một ngời mẹ:
- Nén chặt nỗi đau để chăm sĩc con. - Tích cực giúp đỡ những ngời nhiễm HIV/AIDS.
- Vận động mọi ngời khơng xa lánh họ. -> Làm chủ đợc tính cảm, hành vi của mình nên vợt qua đợc đau khổ, sống cĩ ích cho con và ngời khác.
2- Chuyện của N:
- Bạn bè rủ rê… hút thuốc…
- Thi trợt buồn chán, tuyệt vọng… hút thử…
- Tham gia trộm cắp…
-> Vì khơng làm chủ đợc bản thân suy nghĩ và hành vi thiếu cân nhắc.
? GV ? ? GV GV ? GV ? GV ? GV ? ? ? GV ?
Vậy qua tìm hiểu em hiểu thế nào là tự chủ?
Trớc mọi sự việc ngời cĩ tính tự chủ th- ờng bình tĩnh khơng nĩng nảy, khơng vội vàng, gặp khĩ khăn khơng sợ hãi, khơng chán nản. Trong c sử thờng ơn tồn, mềm mỏng, lịch sự… luơn biết tự kiểm tra đánh giá hành vi của mình. Em hãy cho cơ biết vì sao chúng ta cần cĩ tính tự chủ?
Vậy tự chủ cĩ ý nghĩa nh thế nào? Cĩ tính tự chủ sẽ giúp chúng ta… - H/S chơi trị chơi tiếp sức:
Tìm những biểu hiện tự chủ và thiếu tự chủ?
Bổ xung.
Lấy ví dụ cụ thể trong HT, lao động
*/ Tình huống:
Hà là H/S lớp 9 hồn cảnh gia điình rất khĩ khăn, mẹ đau ốm liên tục nhng Hà vẫn quyết tâm học. Cuối năm Hà đạt H/S giỏi…
Em cĩ nhận xét gì về bạn Hà?
Hà vợt qua đợc những khĩ khăn đĩ là vì bạn Hà cĩ tính tự chủ.
Khi cĩ ngời làm điều gì đĩ khiến bạn khơng hài lịng bạn sẽ xử sự nh thế nào? Khi cĩ ngời rủ em làm điều gì đĩ sai trái em sẽ làm gì?
Chúng ta cần rèn luyện tính tự chủ nh thế nào?
Nhất là H/S cần phải rèn luyện…
Cĩ ý kiến cho rằng ngời cĩ tính tự chủ luơn hành động theo ý mình, khơng cần quan tâm đến hồn cảnh và ngời giao tiếp. Em cĩ đồng ý với ý kiến đĩ khơng? Vì sao?
Cần tìm ra cách ứng xử tự điều chỉnh
II- Bài học: (15’)
1- Khái niệm:
Tự chủ là làm chủ bản thân. Ngời biết tự chủ là ngời làm chủ đợc suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hồn cảnh, tình huống, luơn cĩ thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi của mình.
- Tự chủ vợt qua mọi th thách, khĩ khăn và sự cám dỗ… 2- ý nghĩa: Tự chủ giúp chúng ta biết sống đúng đắn, c xử cĩ đạo lý, cĩ văn hố. Đứng vững trớc những tình huống khĩ khăn, thử thách, cám dỗ.
- Tự chủ: Khơng nĩng nảy, khơng vội vàng. Chín chắn, tự tin, ơn hồ, kiềm chế, bình tĩnh, mềm mỏng…
- Thiếu tự chủ: Vội vàng, nĩng nảy, sợ hãi, chán nản, khơng vững vàng, cáu gắt, hoang mang, gây gổ…
- Khơng làm những việc xấu khi bạn rủ…
- Vợt qua mọi khĩ khăn để đạt đợc kết quả tốt trong học tập.