- Biết hợp tác với bạn bè và mọi ngời khác trong các hoạt động chung. 3- Thái độ:
Tuyờn truyền, vận động mọi người ủng hộ chủ trương chớnh sỏch của Đảng về hợp tỏc cựng phỏt triển.
B- Tài liệu phương tiện, phương phỏp
1. Tài liệu, phương tiện:
a. Giỏo viờn: SGK, SGV, Giỏo ỏn, tỡnh huống, bảng phụ. b. Học sinh: SGK, vở ghi, vở bài tập.
2. Phương phỏp:.
Nờu tình huống, giải quyết vấn đề, thảo luận nhúm, sắm vai.
C- Cỏc hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ: ( 4’) .
? TH: A thường trờu trọc khỏch nước ngồi, xuyờn tạc tiếng anh? Em sẽ làm gỡ nếu là bạn của A? Em hãy cho biết chính sách đối ngoại của Đảng và nhà nớc ta? Là H/S em sẽ làm gì để thể hiện tình hữu nghị của em đối với bạn bè và ngời nớc ngồi?
- Đáp:
+ Luơn thực hiện chính sách đối ngoại hồ bình, hữu nghị với các nớc, các dân tộc và các quốc gia trên thế giới.
+ Đồn kết, hữu nghị với các bạn bè và ngời nớc ngồi…
2. Giới thiệu chủ đề bài mới ( 3’).
? Nờu những vấn đề núng bỏng, bức xỳc cú liờn quan đến c/s nhõn loại?
- GV: Dõn số, mụi trường, đúi nghốo, bệnh tật, chiến tranh, khủng bố cần cú sự hợp tỏc giữa cỏc quốc gia. Để hiểu thế nào là hợp tác, nguyên tắc của hợp tác, sự cần thiếtcủa hợp tác, chủ chơng, chính sách của Đảng và nhà nớc ta về vấn đề hợp tác với các nớc nh thế nào trong sự nghiệp phát triển kinh tế đất nớc để hiểu đợc vấn đề trên chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu bài 6.→ bài mới.
3. Dạy bài mới
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng
HĐ1: Tỡm hiểu nội dung Đặt vấn đề ( 8’).
? Đọc các thơng tin và quan sát ảnh trong Sgk.
I.Đặt vấn đề: Tiết 6
Bài 6: hợp tác cùng phát triển
? Quan hệ làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau gọi là gì?
? Qua thơng tin Việt Nam đã tham gia vào các tổ chức quốc tế nh thế nào? Cụ thể?
? Tính đến tháng 12- 2002 Việt Nam cĩ quan hệ thơng mại với bao nhiêu nớc?
? Bức ảnh 1 ( SGK- 20 ) núi lờn điều gỡ?
? Bức ảnh 2 ( SGK- 21 ) núi lờn điều gỡ?
? Cỏc Bỏc sĩ Việt Nam, Hoa Kỡ đang làm gỡ? Điều đú cú ý nghĩa như thế nào?
?Qua các ảnh và thơng tin trên em cĩ nhận xét gì về quan hệ hợp tác giữa nớc ta với các nớc trong khu vựcvà trên thế giới ? Sự hợp tác với các nớckhác đã mang lại lợi ích gì cho nớc ta và các nớc khác?
- GV: Việt Nam quan hệ với các nớc… vì mục đích chung phát triển văn hố, khoa học, kĩ thuật, vốn, trỡnh độ quản
lớ→Là vấn đề quan trọng trong sự phát triển kinh tế đất nớc. Trong thời đại ngày nay sự hợp tác là vơ cùng cần thiết để đa đất nớc phát triển.
? Nêu một vài thành quả của sự hợp tác giữa nớc ta với các nớc khác
? Theo em để hợp tác cĩ hiệu quả cần phải dựa trên những
- Hợp tác.
- Là thành viên của nhiểu tổ chức:
+ Liên hợp quốc, hiệp hội các nớc đơng Nam á. + Chơng tình phát triển Liên hợp quốc. + Tổ chức lơng thức và nơng nghiệp… + Tổ chức giáo dục, văn hố- khoa học Liên hợp quốc.
+ Quĩ nhi đồng Liên hợp quốc.
- Đến tháng 12- 2002 quan hệ thơng mại với hon 200 quốc gia.
- Phạm Tũn là ngưoiừ VN đầu tiờn bay vào vũ trụ với sự giỳp đỡ của Liờn Xụ. - Cầu Mĩ thuận là biểu tượng hợp tỏc của VN, ễ trõy li a về giao thụng vận tải. - Hợp tỏc về y tế và nhõn đạo→ hạnh phỳc. - Nớc ta mở rộng quan hệ hợp tác với tất cả các nớc trên thế giới cùng làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trên nhiều lĩnh vực.
- Thúc đẩy nền kinh tế nớc ta và các nớc trên thế giới phát triển, thốt khỏi tình trạng lạc hậu , giải quyết những vấn đề chung của thế giới nh vấn đề dân số, mơi trờng...Cĩ những đĩng gĩp vào tiến bộ chung của nhân loại .
- Cầu Mỹ Thuận , Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình , Cầu Thăng Long, bệnh viện Việt - Nhật, khu chế xuất lọc dầu Dung Quất, khai thỏc
I- Đặt vấn đề:
nguyên tắc nào?
?Theo em để hợp tác cĩ hiệu quả cần dựa trên những nguyên tắc nào?
? Bài học rỳt ra từ nội dung Đặt vấn đề?
HĐ2: Tỡm hiểu nội dung bài học ( 16’).
- TH: Bạn học khỏ mụn tự nhiờn, em học khỏ mụn xĩ hội. Cả 2 em nờn làm gỡ để học tốt? ?Vậy hợp tác là gì ? Hợp tác dựa trên cơ sở nào?
? Nờu vd về việc hợp tỏc cựng tiến bộ trong học tập ở lớp, ở trường ta?
? Để chuẩn bị cho tiết kiểm tra sử 4 bạn cựng bàn đĩ chia nhau học mỗi người 1 phần. Nhận xột?
? Nờu những biểu hiện biết hợp tỏc cựng phỏt triển?
? Nờu những biểu hiện khụng biết hợp tỏc cựng phỏt triển? ? Sự hợp tác với các nớc đem lại lợi ích gì cho đất nớc ta và các nớc khác?
? Trong bối cảnh thế giới hiện nay đang đứng trớc những vấn đề bức xúc cĩ tính tồn cầu nh- : vấn đề mơi trờng, dân số , đĩi nghèo....để giải quyết vấn đề đĩ thì theo em sự hợp tác quốc tế cĩ cần thiết khơng ? Vì sao? ?Trong khi hợp tác Đảng và Nhà nớc ta tuân theo những nguyên tắc nào?
? Nêu biểu hiện của tinh thần hợp tác trong cuộc sống hàng ngày?
dầu Vũng Tàu.
- Bình đẳng , hai bên cùng cĩ lợi , khơng làm phơng hại đến lợi ích của ngời khác.
- Trỡnh bày.
-> II.Nội dung bài học : 1. Khái niệm hợp tác:
- Giỳp đỡ, tương trợ, trao đổi kinh nghiệm để cựng nhau học tốt hơn.
- Cùng chung sức làm việc , giúp đỡ , hỗ trợ lẫn nhau trong cơng việc ,lĩnh vực nào đĩvì mục đích chung. + Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng , hai bên cùng cĩ lợi. - Đụi bạn cựng tiến. - Khụng trung thực →làm hại nhau, cần phờ phỏn. - Đồn kết, chia sẻ kinh nghiệm, học tập, giỳp đỡ. - Ko đồn kết, ko chia sẻ kinh nghiệm, ko học tập, ko giỳp đỡ. - Bảo vệ mơi trờng; Hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục đĩi nghèo, đẩy lùi bệnh hiểm nghèo
- Trớc những vấn đề bức xúc của thế giới hiện nay thì sự hợp tác quốc tế là một vấn đề rất cần thiết, quan trọng và tất yếuKhơng một quốc gia , một dân tộc riêng lẻ nào cĩ thể tự giải quyết mà khơng cần đến sự hợp tác quốc tế.
- Chốt ý 3 nội dung bài học ( SGK- 22 ). - Trỡnh bày. * Bài học: Cần cú sự hoạp tỏc về mọi mặt để cựng phỏt triển. II-
Nội dung bài học
1.Hợp tác. - Chung sức. - Giúp đỡ. - Hỗ trợ. - Vì mục đích chung. * Nguyờn tắc: - Bình đẳng. - Cùng cĩ lợi. 2- Lợi ích của sự hợp tác với các nớc: - Bảo vệ mơi trờng. - Hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục đĩi nghèo, đẩy lùi bệnh hiểm nghèo.
? Em đồng ý với ý kiến nào sau đõy? Vỡ sao?
a. Cần trao đổi hợp tỏc với bạn bố.
b. Nờn lịch sự với người nước ngồi.
c. Cần tham gia hoạt động từ d.Nờn trọng hàng ngoại chờ hàng nội.
? Trỏch nhiệm của HS trong việc hợp tỏc cựng phỏt triển? ? Là H/S đang ngồi trên ghế nhà trờng em sẽ là gì để rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi ngời xung quanh?
HĐ3: Luyện tập ( 10’).
? Thảo luận nhúm bài tập 1, 2, 3,4 ( SGK- 22, 23 )? ? Trỡnh bày? ? Nhận xột, bổ sung? - GV nhận xột, kết luận. HĐ4: Củng cố, dặn dũ ( 3’).
? Nờu những nội dung cần nắm trong tiết học?
? Sắm vai giới thiệu về 1 thành quả đổi mới của đất nước? ? Em rỳt ra bài học gỡ sau tiết học?
HĐ5: Hướng dẫn học tập ( 1’)
- Về nhà học bài, hồn thện bài tập.
- Chuẩn bị bài 7: Kế thừa và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của dõn tộc.
- Đồng ý với ý kiến: a, b, c. Vỡu là biểu hiện của hợp ỏc cựng phỏt triển.
- Chốt ý 4 nội dung bài học ( SGK- 22 ).
- Quan tõm tới tỡnh hỡnh thế giới, thỏi độ đồn kết hữu nghị, tham gia tốt cỏc hoạt động hợp tỏc: HT, LĐ, TT, XH. Chăm chỉ học tập, cùng giỳp đỡ bạn trong học tập, hăng say lao động, nhiệt tình tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ở mọi lúc mọi nơi. - Thảo luận nhúm bài tập - Trỡnh bày - Nhận xột, bổ sung. - Nghe. - Trỡnh bày - Sắm vai. - Trỡnh bày - Nghe. 3- Nguyên tắc hợp tác của nhà nớc ta: - Tơn trọng. - Bình đẳng cùng cĩ lợi. - Thơng lợng hũa bình.
- Phản đối mọi âm mu hành động xấu. 4- Trách nhiệm của H/S: Tự giỏc rốn luyện. III- Bài tập: Bài 1: - Cỏc nước trờ thế gới chia sẻ kinh nghiệm phũng chống cỳm gia cầm, nghiờn cứu vắc xin phũng bệnh SART, HIV/ AIDS. - Bàn về hiệu ứng nhà kớnh.
- Việt Nam với Lào: Sinh viên Lào sang Việt Nam học…
- Nhân dân Hà Nội biểu tình chống chiến tranh ở Irắc… Bài 2: - Cùng giúp đỡ nhau, trao đổi học tập→Kết quả tốt. - Hợp tỏc lao động→ hồn thành tốt cụng việc, đạt kết quả cao. - Cần: Sống chan hũa, cởi mở, chõn thành.
Bài 3:
HS kể
Bài 4:
- Cầu Mỹ Thuận , Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình , Cầu Thăng Long, bệnh viện Việt - Nhật, khu chế xuất lọc dầu Dung Quất, khai thỏc dầu Vũng Tàu. Tiết 7.
Bài 7: kế thừa và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc
A