1- Khái niệm:
a. Sống cĩ đạo đức. - Suy nghĩ và hành động theo chuẩn mực đạo đức.
- Chăm lo việc chung, lo cho mọi ngời.
- Giải quyết hợp lí giữa quyền và nghĩa vụ. -Sống và hành động theo những quy định bắt buộc của pháp luật. - Vì lợi ích XH, dân tộc. 118
tuân theo pháp luật? Hậu quả?
? Trong trờng, lớp ta cĩ bạn nào vi phạm đạo đức, khơng tuân theo pháp luật khơng? Thái độ của em với những tr- ờng hợp đĩ?
? Nêu những chuẩn mực đạo đức mà em biết?
? Thế nào là ngời sống cĩ đạo đức?
? Theo em, sống cĩ đạo đức và làm việc theo pháp luật cĩ quan hệ với nhau nh thế nào ?
? Hãy kể một tấm gơng sống cĩ đạo đức và làm việc theo pháp luật ở quanh em?
? Tình cảm em dành cho Nguyễn Hải Thoại?
? Kể 1 tấm gơng sống cĩ đạo đức và tuân theo PL ở lớp, tr- ờng em? Tình cảm em dành cho bạn?
? ý nghĩa của sống cĩ đạo đức và tuân theo Pháp luật?
? Nhận xét về những hành vi sau:
- Nĩi xấu bạn bè. - Gây gổ, đánh bạn.
? Trách nhiệm của học sinh?
HĐ3: Luyện tập ( 10’).
? Làm phiếu bài tập 1, 6 (SGK- 68, 69 ).
? Thảo luận nhĩm bài tập 2, 3, 4, 5 (SGK- 68, 69 )?
? Nhận xét, bổ sung? - GV: Nhận xét, kết luận.
HĐ4: Củng cố ( 4’)
? Nêu những nơi dung cần nắm trong tiết học?
?Sắm vai thể hiện nội dung bài học?
? Những hành vi nào sau đây khơng cĩ đaọ đức và khơng tuân theo pháp luật:
A: Đi xe đạp hàng ba, hàng t.
- Con cãi lời cha mẹ, ngợc đãi cha mẹ, buơn ma tuý ( Vũ Xuân Trờng), giết ngời, cờ bạc, cớp của ( Trơng Văn Cam), Tham ơ tài sản của nhà nớc ( Lã Thi Kim Oanh ), HS đi thi quay cĩp, thi hộ, đua xe, gây rối trật tự…Bị phê phán, lên án, xử lí theo qui mđịnh của PL.
- Khơng đồng tình, lên án, phê phán.
- Hiếu, trung, tín, lễ, nghĩa. - Là ngời thể hiện đợc những giá trị đạo đức với mọi ngời: Chăm lo lợi ích chung. Với cơng việc: Cĩ trách nhiệm cao. Với mơi trờng: Lành mạnh, bảo vệ, giữ gìn trật tự an tồn XH, cĩ lí tởng sống cao đẹp. Với bản thân: Tự tin, tự lập.
- Chốt ý 2 nội dung bài học. - Kể.
- Yêu quí, kính trọng, biết ơn. - Kể.
- Chốt ý 3 nội dung bài học.
- Vi phạm đạo đức, pháp luật - Chốt ý 4 nội dung bài học. - Làm phiếu bài tập - Thảo luận nhĩm - Nhận xét, bổ sung - Nghe. - Trình bày. - Sắm vai. b- Tuân theo pháp luật: Sống, hành động theo Qui định PL. 2- Mối quan hệ: - Đạo đức động lực điều chỉnh PL. - Cĩ đạo đức tự nguyện thực hiện PL. 3- ý nghĩa:
- Giúp con ngời tiến bộ. - Làm đợc việc cĩ ích. - Đợc yêu quí, kính trọng. 4- Trách nhiệm của học sinh: - Tự kiểm tra, đánh giá.
- Tự giác tuân theo pháp luật. III- Bài tập: Bài 1 ( SGK- 68 ) Ví dụ: Yêu thơng bố mẹ sẽ học tốt, khơng xa vào tệ nạn XH. Trở thành ngời cĩ tài, cĩ ích cho XH, đất nớc. Bài 2 ( SGK- 68, 69 ) + Hành vi biểu hiện ngời sống cĩ đạo đức: a; b; c; d; đ; e. + Hành vi biểu hiện làm việc theo pháp luật: g; h; i; k; l.
B: Vợt đèn đỏ gây tai nạn. C: Vơ lễ với thầy cơ giáo. D: Làm hàng giả.
Đ: Quay cĩp bài. E: Buơn bán ma tuý
- Ơn tập lại tồn bộ chơng trình kì 2 để chuẩn bị ch kì thi cuối năm.
- GV: Chơng trình SGK GDCD lớp 6,7,8,9 đợc cấu trúc thành 2 phần chính: Những chuẩn mực đạo đức và những chuẩn mực pháp luật nhằm giải quyết trách nhiệm, nghĩa vụ của cơng dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nớc. Nhìn vào tổng thể cho ta thấy những bài học về đạo đức là cơ sở để HS học phần pháp luật. Bài học hơm nay giúp chúng tacĩ đợc nhận thức đúng đắn những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc, thời đại, coi đĩ là những chuẩn mực cần thiết của con ngời Việt Nam thời kì cơng nghiệp hố, hiện đại hố. Đồng thời phải tự giác thực hiện những quy định của pháp luật. Từ đĩ các em phải biết đánh giá u nhợc điểm của bản thân. Tự xây dựng kế hoạch và cĩ ý chí rèn luyện, tránh xa những thĩi h, tật xấu, tệ nạn xã hội, mang lại sự bình yên cho gia đình, XH.
HĐ5: H ớng dẫn học Tập ( 1’)
- Về nhà học bài, hồn
thiện bài tập, ơn tập trớc chuẩn bị cho tiết ơn tập kiểm tra học kì.
- Trình bày.
- Nghe.
Bài 3 ( SGK- 69 )
Vì lợi nhuận cao nên tham lam mù quáng.
Bài 4 ( SGK- 69 ) Vi phạm pháp luật hành chính phải ra tồ xử phạt vi phạm trật tự an tồn giao thơng. Bài 5 ( SGK- 69 )
- Xử lí: Báo cơng an. Đây là hành vi nguy hiểm vi phạm Pháp luật buơn bán, vận chuyển hàng cấm. - Nhận xét: Hành vi sai trái, vi phạm PL sẽ bị xử lí theo qui định. Bài 6 ( SGK- 69 ) HS trình bày. 120
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 34 Ơn tập học kì II I- Mục tiờu bài học : 1- Kiến thức:
Nắm đợc các nội dung bài học đã học trong kì II
2- Kĩ năng:
Rèn kĩ năng khái quát tổng hợp kiến thức, nhận diện đề.
3- Thái độ:
Giáo dục ý thức học tập, tìm hiểu, nghiên cứu tự giỏc, tớch cực.
II-
Tài liệu phương tiện, p h ơng pháp:
a - Giỏo viờn:
SGK, SGV, giỏo ỏn.
b- Học sinh:
- SGK, vở ghi.
- Ơn lại các nội dung đã học.
- Chuẩn bị bài theo sự hớng dẫn của GV.
2- Phương phỏp:
Thảo luận nhúm, sắm vai.
IV- Cỏc hoạt động dạy học1- Kiểm tra bài cũ: (2’) 1- Kiểm tra bài cũ: (2’)
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của H/S.
2- Giới thiệu chủ đề bài mới: (1’)
- GV: Hiểu đề, nắm vững kiến thức để thi học kỡ II được tốt.
3- Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng HĐ1: Tỡm hiểu cỏc dạng đề, mức độ đề ( 4’). ? Nờu cỏc dạng đề mụn GDCG? ? Nờu cỏc mức độ đề mụn GDCD? ? Em nào cũn thắc mắc về cỏc dạng đề, mức độ đề? - GV: Giải đỏp thắc mắc cho HS: HĐ2: Giải đỏp thắc mắc về nội dung bài học ( 4’). ? Nờu những thắc mắc về nội - Trỡnh bày. - Trỡnh bày. - Đưa thắc mắc. - Nghe. - Đưa thắc mắc. Tiết 16. Ơn tập học kì I 1. cỏc dạng đề: - Trắc nghiệm. - Tự luận. 2. Mức độ: - Nhận biết. - Thụng hiểu.
dung cỏc bài đĩ học?
- GV: Giải đỏp thắc mắc cho HS.
HĐ3: ễn tập nội dung bài học ( 30’)
- GV: Chia 4 nhĩm, dành quyền trả lời bằng cách giơ tay:
? Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH- HĐH đất nớc?
? Hơn nhân là gì? Nêu những qui định của pháp luật về hơn nhân? ? Kinh doanh là gì? Thế nào là quyền tự do kinh doanh?
? Thuế là gì? Tác dụng của thuế? ? Lao động là gì? Quyền và nghĩa vụ lao động đợc thể hiện nh thế nào?
? Vi phạm pháp luật là gì? Nêu các loại vi phạm pháp luật?
? Thế nào là trách nhiệm phap lí? Nêu các loại trách nhiệm pháp lí? ? Thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí XH?
? Bảo vệ tổ quốc là gì? Vì sao Phải Bảo vệ tổ quốc?
? Thế nào là sống cĩ đạo đức và Tuân theo pháp luật?
HĐ4: Sắm vai ( 4’)
? Sắm vai thể hiện nội dung bài học?
? Nhận xét, bổ sung? - GV: Nhận xét, kết luận.
HĐ4: Củng cố ( 3 ’).
? Nờu những nội dung cần nắm trong tiết học?
? Bài học rỳt ra sau tiết học ? ? Hát bài hát thể hiện nội dung bài học?
HĐ4: Hướng dẫn học tập ( 1’).
- GV: Về nhà ụn tập kĩ nội dung bài học để thi học kỡ II được tốt.
- Nghe. - Chia nhĩm. - Trỡnh bày ( SGK- 38, 39 ) - Trỡnh bày ( SGK- 41, 42 ) - Trỡnh bày ( SGK- 46 ) - Trỡnh bày ( SGK- 46 ) - Trỡnh bày ( SGK- 47 ) - Trỡnh bày ( SGK- 53 ) - Trỡnh bày ( SGK- 53 ) - Trỡnh bày ( SGK- 58 ) - Trỡnh bày ( SGK- 63 ) - Trỡnh bày ( SGK- 68 ) - Sắm vai. - Nhận xét, bổ sung. - Nghe. - Trỡnh bày. - Trỡnh bày. - Hát. - Nghe. - Vận dụng. 2. Giải đỏp thắc mắc về nội dung bài học. 3. ễn tập nội dung bài học: 4. Sắm vai. Soạn: Giảng:
Tiết 35: Kiểm tra học kỡ III- Mục tiờu bài học : I- Mục tiờu bài học :
1- Kiến thức:
Nắm được nội dung cỏc bài đã học trong kì I.
2- Kĩ năng:
Nhận diện đề, biết cỏch làm bài, trỡnh bày rừ ràng.
3- Thái độ:
Giáo dục trung thực, tự trọng.
II-
Tài liệu phương tiện :
a - Giỏo viờn:
SGK + SGV, giỏo ỏn, đề đĩ phụ tụ.
b- Học sinh:
ễn tập kĩ, cuẩn bị bỳt.
IV- Cỏc hoạt động dạy học1. Ổn định tổ chức lớp (1’) 1. Ổn định tổ chức lớp (1’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của H/S. - GV: Nhắc nhở HS làm bài nghiờm tỳc.
2. Ma trận đề:
Nội dung chủ đề ( Mục tiờu ) Cỏc cấp độ tư duy
Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng A. Nhận biết thế nào là lao động Cõu 1 TN
( 1 điểm ) B. Xác định đúng vi phạm quyền và
nghĩa vụ của cơng dân trong hơn nhân, vi phạm PL hình sự, vi phạm PL dân sự, khơng thực hiện nghia vụ bảo vệ tổ quốc.
Cõu 2 TN ( 1 điểm)