VI- Hớng dẫn H/S chuẩn bị bà iở nhà:
2- Làm việc cĩ năng suất, chất lợng, hiệu quả là yêu cầu đối với ngời lao
II- Bài học: (15’)
1- Làm việc cĩ năng suất, chất lợng,hiệu quả là tạo ra đợc nhiệu sản phẩm hiệu quả là tạo ra đợc nhiệu sản phẩm cĩ giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong thời gian nhất định.
- Tìm ra cách học, làm bài cĩ kết quả nhanh nhất, tốt nhất.
-> Năng suất là làm ra nhiều sản phẩm. -> Chất lợng là sản phẩm tốt, bền và đẹp.
-> Hiệu quả là sản phẩm đĩ cĩ giá trị. ->Khơng đợc. Vì sẽ gây ra tác hại cho ngời tiêu dùng.
2- Làm việc cĩ năng suất, chất lợng,hiệu quả là yêu cầu đối với ngời lao hiệu quả là yêu cầu đối với ngời lao động trong sự nghiệp CNH- HĐH, gĩp phần nâng cao chất lợng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.
GV ? GV ? ? ? ? ? GV ?
Cĩ ngời cho rằng chỉ cĩ cơng nhân mới cần làm việc cĩ năng suất, chất lợng, hiệu quả. Em cĩ đồng ý với ý kiến đĩ khơng? Vì sao?
*/ Thảo luận:
Tìm những biểu hiện của làm việc cĩ năng suất, chất lợng, hiệu quả?
Những việc làm khơng mang lại năng suất, chất lợng, hiệu quả?
Vậy muốn làm việc cĩ năng suất, chất l- ợng, hiệu quả thì phải làm nh thế nào? Là H/S muốn học tập cĩ kết quả cao phải làm nh thế nào?
Tìm những câu ca dao, tục ngữ về làm việc cĩ năng suất, chất lợng, hiệu quả? - H/S đọc yêu cầu bài tập trong SGK. - H/S nhận xét -> GV.
- H/S làm bài tập.
Nếu chỉ quan tâm đến năng suất thì cĩ thể gây ra những tác hại xấu cho con ngời và xã hội?
-> Khơng đồng ý.
Vì… cần cho tất cả mọi ngời, trong mọi lĩnh vực.
-> Sáng tạo, năng động, tích cực, say mê, tìm tịi, cĩ kỉ luật…
-> Nản trí, trì trệ, bảo thủ, ngại việc khĩ.