C- Củng cố dặn dò:
Mở rộng vốn từ: trung thự c tự trọng
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực - tự trọng.
2. Sử dụng những từ đã học để đặt câu, chuyển những từ đó vào vốn từ tích cực
II. Đồ dùng dạy học:
GV: - Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2, 3. H : Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy - học:
A- Bài cũ:
- Viết 5 danh từ chung là tên gọi của đồ dùng.
- 5 danh từ riêng là tên gọi của ngời, sự vật xung quanh.
B- Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ H ớng dẫn H làm bài tập.
a. Bài số1:
Bài tập yêu cầu gì? - Chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn
để điền vào ô trống trong đoạn văn sau:
- Cho H làm bài tập vào vở bài tập. - H nêu miệng
- lớp nhận xét - bổ sung - T kết luận nhữngđiều đúng theo thứ tự
là:
- Tự trọng, tự kiêu, tự ti, tự tin, tự ái, tự hào b. Bài số 2:
- Bài tập 2 yêu cầu gì? + Một lòng dạ gắn bó ... + Trớc sau nh một... + Một lòng dạ vì nghĩa + Ăn ở nhân hậu... + Ngay thẳng thật thà
- Chọn từ ứng với mỗi nghĩa + Trung thành + Trung kiên + Trung nghĩa + Trung hậu + Trung thực c. Bài số 3:
+ + +
-
- - Cho H đọc yêu cầu
* Trung có nghĩa là ở giữa
H: làm bài tập.
* Trung thu, trung bình, trung tâm
* Trung có nghĩa là một lòng 1 dạ * Trung thành, trung nghĩa, trung thực,
trung kiên. d. Bài số 4:
Đặt câu với 1 từ ở bài 3. VD: Bạn Lơng là H trung bình của lớp.
- Phụ nữ Việt Nam rất trung hậu. 3/ Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- VN ôn bài + Chuẩn bị bài giờ sau.
=======================*****==========================
Toán
Phép trừ
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Củng cố kỹ năng thực hiện phép tính trừ có nhớ và không có nhớ với số tự nhiên có 4, 5, 6 chữ số.
- Củng cố kỹ năng giải toán có lời văn bằng một phép tính trừ. - Luyện vẽ hình theo mẫu.
II. Đồ dùng dạy học:
III. các hoạt động dạy và học: