C- Củng cố dặn dò:
Ngời viết truyện thật thà
1. Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn: Ngời viết truyện thật thà.
2. Biết tự phát hiện lỗi, và sửa sai lỗi trong bài chính tả.
3. Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x hoặc có thanh hỏi, thanh ngã.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Viết sẵn nội dung bài tập 2.
H: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A- Bài cũ:
- Viết các từ bắt đầu bằng l/n. - Viết các từ bắt đầu có vần en/eng.
B- Bài mới:
1/ H ớng dẫn nghe - viết:
- T đọc mẫu bài viết. - H đọc thầm.
- 1 H đọc bài.
- Ban-dắc là một ngời nh thế nào? - Là một nhà văn nổi tiếng thế giới có tài
tởng tợng tuyệt vời.
- Cho H luyện viết tiếng dễ lẫn. - H viết bảng con
lúc sắp, lên xe, nên nói, lâu nghĩ, nói dối, Ban-dắc.
- Cho 1 H phát âm lại. - T nhắc nhở cách trình bày. - T đọc lại toàn bài.
- H viết bài. - H soát bài. 2/ Bài tập:
- Cho H đọc yêu cầu.
- Cho H tự đọc bài, phát hiện và sửa lỗi.
- Lớp đọc thầm. - H lên bảng Lớp nhận xét Bài số 3:
- Bài tập yêu cầu gì? - Tìm từ láy
- H nêu miệng - Có tiếng chứa âm s.
- Có tiếng chứa âm x.
+ Suôn sẻ; sốt sắng; say sa + Xôn xao; xì xèo; xanh xao - T nhận xét -đánh giá
3/ Củng cố - dặn dò: - NX giờ học.
- Chuẩn bị bài giờ sau.
=======================*****==========================
Toán – Tiết 27