C- Củng cố dặn dò:
A- Bài cũ: Nêu cách đọc biểu đồ.
Nêu cách đọc biểu đồ. B- Bài mới: a. Bài số 1: - H làm SGK a) Số liền sau số: 2 835 917 là 2 835 918 b) Số liền trớc số: 2 835 917 là 2 835 916 - Cách tìm số liền trớc? Số liền sau?
- Giá trị chữ số 2 trong số: 82 360 945 7 283 096 1 547 238 2 000 000 200 000 200 - Muốn tìm giá trị của các chữ số trong
mỗi số ta căn cứ vào đâu?
- Căn cứ vào vị trí của chữ số đó thuộc hàng lớp nào?
b. Bài số 2:
- Muốn điền đợc số vào ô trống ta làm ntn?
475 9 36 > 475 836 9 0 3876 < 913 000 c. Bài số 3:
- Cho H nêu miệng
- Muốn đọc đợc biểu đồ ta làm ntn? a) K3 có 3 lớp: 3A; 3B; 3C.
b) Lớp 3A có 18 học sinh. 3B có 27 học sinh. 3C có 21 học sinh.
- Cách tìm trung bình cộng của nhiều số? d) (18 + 27 + 21) : 3 = 22 (học sinh)
d. Bài số 4:
- 1 thế kỷ có bao nhiêu năm? a) Năm 2000 thuộc thế kỷ XX
b) Năm 2005 thuộc thế kỷ XXI - Muốn biết thế kỷ XXI kéo dài từ năm
nào đến năm nào cần biết gì?
c) Thế kỷ XXI kéo dài từ năm 2001 đến năm 2100.
đ. Bài số 5:
- Số tròn trăm lớn hơn 540 và bé hơn 870 là 600; 700; 800
- Số tròn trăm là những số nh thế nào? Vậy x là: 600; 700; 800
e. Củng cố - dặn dò:
- Nêu cách so sánh số tự nhiên? - Cách tìm số trung bình cộng. - Đọc biểu đồ.
- NX giờ học.
- Về nhà ôn bài + chuẩn bị bài giờ sau.
Luyện tập từ và câu