Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
A -Kiểm tra bài cũ * Chấm một số bài của HS.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- NhËn xÐt chung.
B -Bài mới * Giới thiệu bài:
* Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi bảng
H§1: Xem tranh.
1- Thăm ông bà. Tranh sáp màu của Thu V©n.
- HS xem tranh và tìm hiểu nội dung qua các câu hỏi gợi ý sau:
+ Cảnh thăm ông bà diễn ra ở đâu?
+ Màu sắc của bức tranh nh thế nào?
- Sau khi HS t×m hiÓu vÒ néi dung, GV yêu cầu HS nói lên cảm nhận riêng của mình về bức tranh.
- GV tóm tắt: bức tranh Thăm ông bà thể hiện tình cảm của các cháu với ông bà……..
2- Chúng em vui chơi. Tranh sáp màu của Thu Hà.
* Để bài vẽ tuần trớc lên bàn.
- Tự kiểm tra và bổ sung nếu thiếu.
* 2 -3 HS nhắc lại
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung tranh.
- Nêu:
- Nêu:
- Nối niếp 3 – 4 HS lên nói cảm nhận của mình về bức tranh.
- Nghe.
- Nghe.
- GV gợi ý HS tìm hiểu tranh:
+ Bức tranh vẽ về đề tài gì?
+ Màu sắc trong tranh nh thế nào?
- HS xem tranh theo gợi ý trên.
- GV nêu câu hỏi để HS nêu cảm nhận riêng của mình về bức tranh.
- GV tóm tắt: Chúng em vui chơi là bức tranh đẹp thể hiện cảnh vui chơi của thiếu nhi với những hình ảnh sinh động .…
3 Vệ sinh môi trờng chào đón SEE GAME 22. Tranh sáp màu của Ph-
ơng Thảo.
- GV yêu cầu HS xem tranh và gơị ý t×m hiÓu néi dung:
+Tên của bức tranh này là gì? Bạn nào vẽ bức tranh này?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ Màu sắc của bức tranh nh thế nào?
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV tóm tắt: bức tranh của bạn Thảo vẽ về đề tài sinh hoạt của thiếu nhi.
* GV khen ngợi những HS tích cực phát biểu xây dựng bài
C- Củng cố - dặn dò* Nêu lại tên ND bài học ?
-Nhận xét tiết học.
-HS su tầm tranh và tập nhận xét về cách vẽ hình, vẽ màu.
-Quan sát một số loại cây.
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Nêu:
- Nêu:
- Quan sát tranh theo yêu cầu.
- Nối tiếp 2 – 3 HS nêu cảm nhận của mình về bức tranh.
- Nghe.
- Nghe.
- Quan sát tranh theo gợi ý và trả lời câu hỏi tìm hiểu ND của tranh.
- Nêu:
- Nêu:
- Nêu:
- HS vừa quan sát tranh, vừa trả lời các câu hỏi theo cảm nhận và diễn đạt riêng.
- Nêu:
* Nghe.
* 2 HS nêu lại .
- Về thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
Ô.L. TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN I. MUẽC TIEÂU:
- Kiểm tra các kiến thức về TĐ, LTVC theo mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng cuûa tuaàn 23-24.
- Giáo dục ý thức tự làm bài tốt.
II. ĐỀ BÀI
Bài 1: Đọc bài "ga-vrốt ngoài chiến luỹ". Em hãy cho biết: Vì sao tác giả gọi ga-vrốt là thiên thần? Khoanh vào trước câu trả lời đúng.
a. Vì chú bé Ga-vrốt đẹp như một thiên thần.
b. Vì Ga-vrốt dũng cảm và dường như súng đạn quân thù không thể đụng tới em được . c. Vì mọi người đều gọi Ga-vrốt là thiên thần .
Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
a. Nguyễn Hiền là ông trạng trẻ tuổi nhất nước ta.
b.Bộ luật hoàn chỉnh đầu tiên của nước ta là luật Hồng Đức.
c.Lượm là một chú bé liên lạc dũng cảm.
d.Gương dũng cảm mà em thích nhất là anh Kim Đồng.
Bài 3: Viết đoạn mở bài gián tiếp tả một cây có bóng mát mà em yêu thích.
Biểu điểm và đáp án:
Bài 1: 2 điểm. Khoanh vào b.
Bài 2: 4 điểm . Xác định đúng 1 câu cho 1 điểm.
a. Nguyễn Hiền/ là ông trạng trẻ tuổi nhất nước ta.
b.Bộ luật hoàn chỉnh đầu tiên của nước ta/ là luật Hồng Đức.
c.Lượm/ là một chú bé liên lạc dũng cảm.
d.Gương dũng cảm mà em thích nhất/ là anh Kim Đồng.
Bài 3: 2 điểm. Viết được đoạn mở bài gián tiếp tả một cây có bóng mát mà em yêu thích.
Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2011
TOáN: T129 : LUYệN TậP CHUNG
I. MụC TIÊU : Giúp HS rèn kĩ năng:
- Thực hiện đợc các phép tính với PS.
-HS biết vận dụng làm tốt BT1a,b; BT2a,b; BT3a,b; BT4 a,b. HS khá giỏi làm các bài còn lại.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II. CáC HOạT ĐộNG DạY Và HọC..
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
1. Bài cũ. – GV kiểm tra vở BTT của HS.
– GV nhận xét tiết học.
2. Bài mới. HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2: Luyện tập:
Bài 1,2: Tính
Cả lớp làm bài vào vở.
Củng cố cho HS về cộng trừ hai phân số.
Bài 3,4: Tính
HS tự làm bài vào vở, 2 em lên bảng.
Lu ý HS vận cách nhân chia hai phân số Bài 5: (Dành HS khá giỏi )
HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng giải.
GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
HS nghe.
HS làm bài.
HS thực hiện.
-Tìm số đờng còn lại
Tìm số đờng bán vào buổi chiều Tìm số đờng bán đợc cả hai buổi HS làm bài.
3. Củng cố dặn dò. HS nêu lại cách nhân PS ?
GV nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà.
1 em nêu.
HS nghe.
LUYệN Từ Và CÂU: Mở RộNG VốN Từ : DũNG CảM
I.MôC TI£U :
-M ở rộng một số vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, trái nghĩa (BT1). Biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp (BT2, BT3).
- Biết một số thành ngữ nói về lòng dũng cảm và đặt đợc một câu với thành ngữ theo chủ điểm(BT4, BT5).
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. Đồ DùNG DạY HọC : Bảng phụ viết nội dung bài tập 1,4.
III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
1/ Kiểm tra bài cũ - Chấm vở của một số HS.
-NhËn xÐt cho ®iÓm.
2/ Bài mới : HĐ1: Giơí thiệu : HĐ2: Bài tập :
Bài1: Tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa -HS thảo luận theo cặp thực hiện theo yêu cÇu.
- Lu ý HS tìm từ cùng nghĩa và trái nghĩa với từ Dũng cảm
Bài 2: Đặt câu
- HS làm bài cá nhân.
- Lu ý HS chọn từ phù hợp để đặt.
Bài 3 : Điền từ
- HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét + Chốt lại lời giải đúng.
Bài 4 :
- Cho HS thảo luận cặp đôi và trình bày kết quả.
- GV nhận xét + chốt lại.
Bài 5 : Đặt câu với thành ngữ
- HS đọc, nắm yêu cầu của bài tập.
- HS đặt câu, trình bày trớc lớp.
- GV nhận xét + khen HS đặt câu hay.
3/ Củng cố, dặn dò :
-Yêu cầu HS về đặt thêm các câu với những thành ngữ đã cho ở bài tập 4
Lớp lắng nghe
- Các nhóm làm bài vào giấy.
- Đại diện các nhóm dánphiếu.
-Mỗi em chọn 1từ, đặt một câu.
-Một số HS đọc câu mình đặt.
-HS điền vào chỗ trống từ thích hợp -HS làm bài theo cặp.
-Một số HS phát biểu.
-HS nối tiếp nêu câu mình đặt
- Lắng nghe và ghi nhớ
TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I.MUẽC TIEÂU:
- Nắm được hai cách kết bài (mở rộng, không mở rộng) trong bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức đã biết viết được đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả một cây mà em thích.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh, ảnh một số loài cây; -Bảng phụ để viết dàn ý quan sát.