- Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nêu các nội dung cần ôn tập thực hành:
Kính trọng ngời lao động Lịch sự với mọi ngời.
Giữ gìn các công trình công cộng.
Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
Tôn trọng luật giao thông.
Bảo vệ môi trờng.
- Hoạt động theo nhóm 2.
- HS ghi nhớ.
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
TậP ĐọC : ÔN TậP (T5)
I.MôC TI£U :
- Mức độ yêu cầu và kĩ năng đọc nh tiết 1.
- Nghe- viết đúng chính tả và trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. Đồ DùNG DạY HọC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
A..Bài cũ: ổn định tổ chức lớp.
B.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:
H§2: KiÓm tra T§ - HTL:
- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài tập đọc.
Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài. - GV nhận xét và ghi điểm cho từng học sinh.
HĐ3: Hớng dẫn nghe viết bài: Nói với em.
- GV đọc – Học sinh đọc
- Nội dung của bài thơ nói lên điều gì
-Hớng dẫn các em viết một số từ khó: lộng
Học sinh nghe.
Học sinh lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đa ra.
Học sinh nghe Học sinh trả lời.
Học sinh viết bảng con: lộng gió, lích rÝch, sím khuya.
giã, lÝch rÝch, sím khuya.
- GV đọc cho học sinh viết bài vào vở.
-Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ4: Củng cố Dặn dò:–
- Dặn dò về nhà-Nhận xét giờ học.
Học sinh viết bài Học sinh ghi nhớ.
TOáN: T173 : LUYệN TậP CHUNG (T. 2)
I. MôC TI£U :
- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số.
- So sánh đợc hai phân số.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II. CáC HOạT ĐộNG DạY Và HọC.
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
A.Bài cũ.
- Hỏi HS cách giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng( hiệu) và tỉ của hai số đó.
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.
B.Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu bài.
HĐ 2: Luyện tập.
Bài 1: - GV viết từng số lên bảng, gọi HS lần lợt đọc các số đó.
- Cho HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào? Có giá trị là bao
2 HS trả lời
HS nghe.
HS đọc số theo yêu cầu của GV
HS nêu.
nhiêu trong mỗi số.
Bài 2: - HS nêu yêu cầu.
- HS tự đặt tính rồi tính vào bảng, 2 HS lên bảng thực hiện.
Bổ sung phép chia: 101598: 287 bằng phép chia cho số cã hai ch÷ sè
- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ, Lu ý HS nêu cách đặt tính và tính.
Bài 3 cột 1: - Cả lớp làm bài vào vở-
Khi nhận xét yêu cầu HS nêu cách so sánh từng cặp PS.
Bài 4: - 2 HS hỏi đáp nội dung bài toán - Yêu cầu HS nêu dạng toán.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng giải.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng.
HĐ3 : Củng cố dặn dò.
Muốn tính diện tích HCN ta làm nh thế nào?
- GV nhận xét tiết học- HD bài 5.
1 HS nêu
HS tính vào bảng, 2 em lên bảng.
HS làm bài
2 HS thực hiện HS nêu
HS làm bài.
Chú ý cách tính số thóc thu
đợc HS trả lời.
HS nghe.
Mĩ thuật: Trng bày kết quả học tập I. Mục tiêu:
- HS thấy đợc kết quả học tập trong năm.
- Nhà trờng tổng kết và thấy đợc kết quả dạy và học Mĩ thuật.
II. Hình thức tổ chức:
- Chọn bài vẽ đẹp ( Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh đề tài ) - Trng bày nơi thuận tiện cho nhiều ngời xem.
- Hình thức: + Dán theo loại bài học.
+ Có đầu đề.
iii. đánh giá:
- Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét bài vẽ.
- Tuyên dơng những HS có bài vẽ đẹp.
ÔN TIếNG VIệT: TậP LàM VĂN I.MôC TI£U :
- Củng cố và nâng cao kỹ năng làm bài văn miêu tả con vật.
- Rèn kỹ năng diễn đạt trôi chảy, sinh động hấp dẫn trong bài văn miêu tả con vật cho học sinh.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
A.Bài cũ: -Kiểm tra và chấm một số vở bài tập ở nhà của học sinh.
- Nhận xét và ghi điểm.
B.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:
HĐ2: Luyện tập: Giáo viên chép đề bài lên bảng và hớng dẫn học sinh làm bài theo
đối tợng.
Đề bài: Hãy tả một con vật mà em thích.
Viết kết bài theo cách mở rộng.
- Giáo viên nhắc nhở và gợi ý thêm cho học sinh trong lúc làm bài.
*BồI DƯỡNG:
Đề bài: Hãy miêu tả hình dáng và hoạt
động của một chú chim nhỏ mà em từng có dịp tiếp xúc hoặc quan sát.
- Trong lúc học sinh làm bài, giáo viên theo dõi và hớng dẫn thêm cho cá nhân theo đối tợng.
- Chấm một số bài, hớng dẫn học sinh chữa một số lỗi phổ biến.
HĐ3: Củng cố dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
Học sinh lắng nghe.
Học sinh xác định yêu cầu của đề bài và làm bài vào vở.
Học sinh xác định yêu cầu của đề bài, tiến hành lập dàn ý và viết thành bài văn của mình.
HS đọc bài viết-Chữa một số lỗi trong bài của mình.
Học sinh ghi nhớ.
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
TOáN: T174 : LUYệN TậP CHUNG
I. MôC TI£U:
- Viết số tự nhiên, chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng; Tính giá trị của biểu thức chứa ph©n sè;
-Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho học sinh.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II. CáC HOạT ĐộNG DạY Và HọC.
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
A.ổn định lớp
B.Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu bài.
HĐ 2: Luyện tập.
Bài 1: - GV đọc số cho học sinh viết vào bảng con Bài 2 cột 1,2: - HS nêu yêu cầu.
- HS tự làm bài vào vở, 2 HS lên bảng thực hiện.
- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ
- Khi nhận xét cho HS nêu cách đổi các đơn vị đo Bài 3: - HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào bảng con.
- Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số? Cách tính giá trị của biểu thức.
Bài 4: - 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS nêu dạng toán.
HS nghe.
HS viết số theo yêu cầu của GV,
HS đọc lại số đã viết HS nêu.
HS làm bài, 2 em lên bảng.
1 HS nêu
HS làm vào vở.
Lu ý cách trình bày
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng giải.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng.
Bài 5:* HSG
- Học sinh thảo luận nhóm đôi - HV & HCN có cùng đặc điểm gì?
- HCH & HBH có cùng ~ đặc điểm gì?
HĐ3 : Củng cố dặn dò.
1 em đọc HS nêu HS làm bài.
HS trả lời
LUYệN Từ Và CÂU : ÔN TậP ( TIếT 6)
I.MôC TI£U:
-TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm T§ – HTL nh tiÕt 1.
-Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết đợc
đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.
-Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. Đồ DùNG DạY HọC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ III.HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS A.Bài cũ: ổn định tổ chức lớp.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:
H§2: KiÓm tra T§ - HTL:
( Tiến hành nh các tiết trớc)
HĐ3: Hớng dẫn viết đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu:
-Yêu cầu học sinh suy nghĩ và làm bài.
Học sinh nghe.
Học sinh lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đa ra.
Học sinh đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ chim bồ câu ở SGK và viết
-GV theo dõi và hớng dẫn thêm.
-Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ4: Củng cố Dặn dò:–
-Dặn dò về nhà-Nhận xét giờ học.
đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ c©u.
HS đọc bài viết của mình Học sinh ghi nhớ.
TậP LàM VĂN : ÔN TậP (T7)
I.MôC TI£U : - Kiểm tra đọc hiểu và luyện từ và câu.
- Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.