HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - 2-3 HS đọc bài Vương quốc vắng nụ cười, trả lời câu hỏi bài.
-GV nhận xét và cho điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:
Bài Ngắm trăng, bài Không đề
HĐ1: Luyện đọc:
-GV đọc diễn cảm
- HS luyện đọc theo quy trình.
- HS đọc chú giải.
HĐ2: Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm bài thơ và thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi SGK.
- Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào ?(HS TB)
- Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác Hồ với trăng.
- Bài thơ nói điều gì về Bác Hồ ?(HS khá giỏi)
-Bác Hồ sáng tác bài thơ này trong hoàn cảnh nào ? Những từ ngữ nào cho biết?
điều đó ?
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm:
-GV hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nhẩm HTL bài thơ.
-YC HS thi đọc.
-2-3 HS thực hiện
-HS laéng nghe.
-HS tiếp nối đọc bài thơ. Mỗi em đọc một lượt toàn bài.
-1 HS đọc chú giải + 1 HS giải nghĩa từ hững hờ.
-Cả lớp đọc thầm.
-Bác ngắm trăng qua cửa sổ nhà giam của nhà tù Tưởng Giới Thạch.
“Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ.
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ”.
- Bài thơ nói về lòng yêu thiên nhiên, lòng lạc quan của Bác.
- Trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. Những từ ngữ: đường
non đầy hoa, rừng sâu quân đến.
-HS luyện đọc.
-HS nhẩm HTL bài thơ.
-Một số HS thi đọc.
-Lớp nhận xét.
Trong mọi hoàn cảnh, Bác luôn lạc quan yêu đời, ung dung.
-GV nhận xét những HS đọc hay.
3. Củng cố, dặn dò:
? Hai bài thơ giúp em hiểu điều gì về tính cách của Bác ?
- Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- Học sinh ghi nhớ.
TOA N:Ù T158 : O N TA P VE BIE U ẹOÂ Ä À Å À I. MUẽC TIE UÂ :
- Giúp HS biết nhận xét một số thông tin trên biểu đo hình cột.à - Vận dụng làm đúng các bài tập 2,3.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II. CA C HOẠT ĐO NG DẠY VÀ HỌC.Ù Ä
HOẠT ĐO NG CU A GVÄ Û HOẠT ĐO NG CU A HSÄ Û
1.Bài cũ: -GV chấm vở BTT ù– GV nhận xét pha n bài cũ.à 2. Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp
HĐ 2: Luyện tập.
Bài 2 Đọc biểu đồ – HS neâu yeâu ca u BT.à
– HS đứng tại chỗ trả lời câu a, caâu b
Bài 3 : Đọc chỉ số trên bản đo à
HS neâu.
HS nghe.
1 HS đọc, cả lớp đọc tha m.à HS thực hiện.
- HS thực hiện, chữa bài.
– GV chia lớp thành 2 nhóm, đại diện mỗi nhóm lên trình bày lời giải trên bảng.
– GV cùng cả lớp chốt KQ đúng.
* HS khá giỏi làm bài 1 3.Củng cố dặn dò.
– Dặn dò ve nhà -GV nhận xét à tiết học.
Học sinh ghi nhớ.
Mĩ thuật : Vẽ trang trí
Tạo dáng và Trang trí chậu cảnh I. Mục tiêu:
- HS thấy đợcvẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hình dáng và cách trang trí.
- HS biết cách tạo dáng và trang trí đợc chậu cảnh theo ý thích.
- HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cảnh.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: - ảnh một số chậu cảnh có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau.
- Bài vẽ tạo dáng và trang trí chậu cảnh của HS.
Học sinh: - Vở tập vẽ 4 , ảnh một số chậu cảnh, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. các hoạt động dạy-học:
Ô.L. TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của học sinh.
2.Bài m ới
Giới thiệu bài - ghi bảng.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Cho HS quan sát ảnh một số kiểu chậu cảnh, gợi ý để HS quan sát, nhận xét:
+ Hình dáng của chậu cảnh nh thế nào ? + Cách trang trí nh thế nào ?
Hoạt động 2: Cách trang trí
- Hớng dẫn HS cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh:
+ Phác khung hình của chậu: Chiều cao, chiều ngang cân đối với tờ giấy.
+Vẽ trục đối xứng.
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận của chậu cảnh:
miệng, thân, đế,…
+ Phác nét thẳng để tìm hình dáng chung của chậu cảnh.
+ Vẽ nét chi tiét tạo dáng chậu.
+ Vẽ hình mảng trang trí, vẽ họa tiết vào các hình mảng và vẽ màu.
- Yêu cầu HS chọn kiểu dáng chậu cảnh và trang trÝ theo ý thÝch.
- Treo vài bài tạo dáng và trang trí chậu cảnh của HS
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu và hớng dẫn HS vẽ vào Vở tập vẽ 4.
- Quan sát và hớng dẫn những HS còn lúng túng khi vẽ bài.
- Trng bày một số bài vẽ của HS . - Bổ sung câu trả lời của HS Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét - Nhận xét chung về giờ học .
- Quan sát các hoạt động vui chơi trong ngày hè.
Dặn dò :
-Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn.
- Quan sát, trả lời các câu hỏi của GV:
+ Hình dáng của chậu cảnh có loại cao, loại thấp, loại hình cầu, loại hình trụ, loại miệng rộng, đáy thu lại,….
+ Trang trí bằng đờng diềm, bằng các hình mảng, họa tiết, màu sắc.
- Quan sát, lắng nghe và biết đợc cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh.
- Chọn kiểu dáng chậu cảnh và trang trí theo ý thÝch.
- Quan sát để tham khảo.
- Tạo dáng và trang trí chậu cảnh ở vở tập vẽ 4.
- Tiếp thu hớng dẫn của GV.
- Quan sát và đa ra kiến nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe.
- Ghi nhí.
I. MUẽC TIEÂU:
- Kiểm tra các kiến thức về TĐ, LTVC theo mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng cuûa tuaàn 31-32.
- Giáo dục ý thức tự làm bài tốt.
II. ĐỀ BÀI
B i 1:à Khoanh tròn v o trà ước câu miêu t có hình nh so sánh:ả ả a. Chú chu n nồ ước m i ớ đẹ àp l m sao!
b. B n cánh m ng nh gi y bóng.ố ỏ ư ấ c. M u v ng trên l ng chú l p lánh.à à ư ấ
d. Cái đầu tròn v hai con m t long lanh nh thu tinh.à ắ ư ỷ
. Thân chú nh v thon v ng nh m u v ng c a n ng mùa thu.
đ ỏ à à ư à à ủ ắ
B i 2:à Thêm tr ng ng trong ngo c ạ ữ ặ đơn ch n i ch n ho c ch th i gian phù h p ỉ ơ ố ặ ỉ ờ ợ v o ch tr ng trong các câu sau: (Ngo i tr i, chi u chi u, trong và ỗ ố à ờ ề ề ườ ởn, nh , )à a. ...,m a xuân gi ng nh b i.ư ă ư ụ
b. ...,em thường giúp đỡ ố ẹ b m quét nh , trông em.à c. ...,tôi thường i á bóng.đ đ
d. ...,các lo i hoa ua nhau khoe s c.à đ ắ
B i 3:à Vi t m t o n v n kho ng 5 – 7 câu v m t con v t nuôi m em thích, ế ộ đ ạ ă ả ề ộ ậ à trong ó dùng hai câu có tr ng ng ch th i gian. đ ạ ữ ỉ ờ
Bi u i m v áp án:ể đ ể à đ B i 1:à 3 i m. Khoanh v o b,d, . úng 1 câu cho 1 i m đ ể à đ Đ đ ể B i 2:à 4 i m. Xác nh úng 1 câu cho 1 i m.đ ể đị đ đ ể
a. ngo i tr i; b. nh ; c. chi u chi u; d. trong và ờ ở à ề ề ườn B i 3:à 3 i m . Vi t đ ể ế đượ đ ạc o n v n cho 4 i m.ă đ ể
Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011 TOA N:Ù T159 : O N TA P VE PHA N SOÂ Ä À Â Á.