Ngày soạn: 05/03/ 2009
Tiết 49 : quá trình đẳng tích. định luật sác-lơ I.Mục tiêu:
- Nêu đợc định nghĩa quá trình đẳng tích
- Phát biểu và nêu đợc hệ thức về mối quan hệ giữa p và T trong quá trình đẳng tích.
- Nhận đợc dạng đờng đẳng tích trong hệ toạ độ p, T - Phát biểu đợc định luật Sác lơ
- Xử lí đợc các số liệu kết quả thí nghiệm để rút ra kết luận về mói quan hệ giữa p và T trong quá trình đẳng tích.
- Giải đợc một số bài tập trong sách giáo khoa. II.Chuẩn bị:
- Dụng cụ thí nghiệm theo hình 30.2 sách giáo khoa. - Bảng ghi kết quả thí nghiệm.
II.các hoạt động dạy và học:
1.
ổ n định tổ chức:
Ngày dạy Lớp Sỹ số Tên học sinh vắng
10A /47
10B /49
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Trình bày nội dung định luật Boyle-Mariotte ?
- Yêu cầu một học sinh lên bảng làm bài tập 9 trong sách giáo khoa.
3. Tổ chức các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Làm thí nghiệm về quá trình đẳng tích :
+ Nhắc lại các đẳng quá trình ? + Quá trình đẳng tích là gì ? + Thí nghiệm làm nh thế nào ?
Đại lợng nào đợc giữ nguyên trong quá trình làm thí nghiệm ?
- Giáo viên giới thiệu các dụng cụ làm thí nghiệm cho học sinh quan sát.
- Yêu cầu học sinh trình bày lại cách thức làm thí nghiệm, cách lắp giáp thí nghiệm.
- Làm thí nghiệm cho học sinh quan sát, yêu cầu
i. quá trình đẳng tích :
II. Định luật charles:
học sinh ghi lại các số liệu vào bảng, từ đó nhận xét và tính toán để đi đến kết luận.
+ Trình bày mối quan hệ giữa p và T ?
Hoạt động 2 : Phát biểu định luật Charles :
- Giới thiệu sơ lợc về Charles
+ Dùng định luật Charles có thể tính đợc các đại lợng nào ?
+ Phạm vi áp dụng của định luật ?
- Yêu cầu học sinh làm lại ví dụ và câu hỏi C2
trong sách giáo khoa.
- Yêu cầu học sinh vẽ đờng đẳng tích.
+ Đờng đẳng tích có dạng giống đồ thị hàm số nào ?
+ Đặc điểm của đờng đẳng tích là gì ?
+ Tại sao đờng đẳng tích không đi qua gốc toạ độ ?
- Yêu cầu học sinh làm bài tập C3
2. Định luật Charles: V p = const III. Đờng đẳng tích: Hoạt động 3: Củng cố và hớng dẫn về nhà: 4.Củng cố:
+ Định luật Charles đợc xây dựng bằng con đờng nào ? + Phạm vi áp dụng của định luật ?
- Tổ chức cho học sinh làm bài tập 7 SGK.
5.H
ớng dẫn về nhà: