Học bài, làm bài tập 6,7 trong sách giáo khoa

- Quan sát và lấy một số ví dụ trong đó xuất hiện đại lợng xung lợng của lực, động lợng

Ngày soạn: 04/01/ 2009

Tiết 37 : động lợng. định luật bảo toàn động lợng (Tiết 2) I.Mục tiêu:

- Định nghĩa đợc động lợng, nêu đợc hệ quả: Lực với cờng độ đủ mạnh tác dụng lên một vật trong một khoảng thời gian hu hạn có thể làm cho động lợng của vật biến thiên

- Từ định luật II Newton suy ra đợc định luật biến thiên và bảo toàn động lợng

- Phát biểu đợc định nghĩa hệ cô lập, định luật bảo toàn động lợng - Vận dụng đợc định luật bảo toàn động lợng dể giải bài toán va chạm

mềm. Giải thích đợc nguyên tắc của chuyển động phản lực II.Chuẩn bị:

- Hai viên bi thép, máng nghiêng II.các hoạt động dạy và học:

1.

ổ n định tổ chức:

Ngày dạy Lớp Sỹ số Tên học sinh vắng

10A /45

10B /46

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Phát biểu định nghĩa động lợng, đơn vị của động lợng ? - Yêu cầu một học sinh khác lên bảng làm bài tập 7

3. Tổ chức các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hệ cô lập :

- Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa để tìm hiểu khái niệm hệ cô lập

+ Thế nào là hệ cô lập ?

iI. định luật bảo toàn động lợng : 1. Hệ cô lập:

- Hệ vật có tổng các ngoại lực tác dụng bằng không.

+ Lấy một số ví dụ về hệ cô lập ?

Hoạt động 2 : Tìm hiểu định luật bảo toàn động lợng của hệ cô lập :

+ Trớc va chạm hệ có động lợng không ?

+ Sau va chạm động lợng của hệ có thay đổi không ?

+ Phát biểu định luật cho hệ nhiều vật ?

2. Định luật bảo toàn động lợng của hệ cô lập: - Xét hệ cô lập gồm hai vật nhỏ tơng tác với nhau qua hai nội lực F1, F2

+ Theo định luật III Newton F1 = - F2 + Độ biến thiên động lợng ∆p1 =∆tF1 ∆p2 =F2∆t Do đó ∆p2 = - ∆p1 Hay ∆p2 + ∆p1 = 0 Nếu tổng động lợng của hệ là p = p1+ p2

Thì tổng độ biến thiên động lợng của hệ bằng không

Do đó p = p1+ p2 không đổi

ĐL: Động lợng của một hệ cô lập là một đại l- ợng bảo toàn.

Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài toán va chạm mềm và chuyển động phản lực :

+ Lấy một số ví dụ về va chạm mềm đã gặp trong cuộc sống ?

+ Hệ thức định luật bảo toàn cho bài toán ?

- Yêu cầu học sinh làm bài tập C3

3. Va chạm mềm:

- Hệ cô lập gồm hai vật sau va chạm chập làm một, vận tốc của hệ sau va chạm. 2 1 1 1 m m v m v + =   4. Chuyển động bằng phản lực:

- Tổng động lợng của hệ trớc và sau đều bằng không

V = - v M

m 

+ Vậy khí phụt ra có vận tốc ngợc với vận tốc của tên lửa

Hoạt động 3: Củng cố và hớng dẫn về nhà: 4.Củng cố:

+ Định luật bảo toàn động lợng cho hệ cô lập ?

- Cho học sinh tìm hiểu thêm về chuyển động của tên lửa trong sách giáo khoa

5.H

ớng dẫn về nhà: