Chơng IX Thần kinh và giác quan Tiết 45- Bài 43 Giới thiệu chung hệ thần kinh
Tiết 62- Bài 59 Sự điều hòa và phối hợp hoạt động của các
I. Mục tiêu 1.Kiến thức.
- Trình bày quá trình điều hoà và phối hợp hoạt động của một số tuyến nội tiết -Chứng minh đợc vai trò của các thông tin ngợc trong điều hoà hoạt động của các tuyÕn néi tiÕt.
-Trình bày đợc sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để đảm bảo tính ổn định của môi trờng trong.
2:Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng hợp tác theo nhóm nhỏvà quan sát hình vẽ , sơ đồ.
3.thái độ: GD ý thức học tập.
II. Đồ dùng dạy học
1GV:Tranh phãng to h×nh 59.1-3 SGK.
2.HS: N/C thông tin sgk.
III. Phơng pháp: Vấn đáp, tìm tòi, giảng giải, HĐN IV. Tổ chức giờ học
1.Kiểm tra bài cũ:4 phút
?Nêu chức năng của tinh hoàn và buồng trứng?
2.Khởi động:1 phút
*Mục tiêu:Gây hứng thú học tập cho HS
*cách tiến hành: Ta đã biết , nếu cơ thể thiếu insulin có thể bị bệnh tiểu đờng, nếu nhiều tirôxin sẽ gây bệnh bớu cổ lồi mắt , nếu thiếu gây bệnh bớu cổ.Vậy cơ thể phải làm gì để không mắc các bệnh nh trên?.
Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta giải quyết vấn đề đó.
3.Các hoạt động.
Hoạt động1: Điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết
*Thêi gian:17 phót
*Mục tiêu: -Chứng minh đợc vai trò của các thông tin ngợc trong điều hoà hoạt
động của các tuyến nội tiết.
*Đồ dùng: H59.1,2 sgk.
*Cách tiến hành:
GV HS ND
-GV yêu cầu HS:
?Kể tên các tuyến nội tiết chịu ảnh hởng của các hooc môn tuyến yên?
-GV tổng kết lại kiến thức.
-GV yêu cầu HS quan sát hình 59-1 và 59-2, HĐN (4 phút),trả lời câu hỏi.
?Trình bày sự điều hòa hoạt
động của tuyến giáp và tuyến trên thận?
-GV nhận xét hoàn thiện kiến thức.
-HS liệt kê đợc các tuyến néi tiÕt nh: tuyÕn sinh dôc, tuyến giáp, tuyến trên thận.
-Một vài HS phát biểu, lớp bổ sung.
-HS quan sát hình, thảo luận nhãm thèng nhÊt ý kiÕn.
-Đại diện nhóm trình bày trên tranh, các nhóm khác bổ sung.
I-Điều hòa hoạt động của các tuyến nội tiết
-Tuyến yên tiết hooc môn
điều khiển sự hoạt động của các tuyến nội tiết.
-Hoạt động của tuyến yên tăng cờng hay kìm hãm chịu sự chi phối của các hooc môn do các tuyến nội tiết tiết ra đó là cơ chế tự điều hòa hoạt động của các tuyến nội tiết nhờ thông tin ngợc.
Hoạt động 2:Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
*Thêi gian: 18 phót
*Mục tiêu: -Trình bày đợc sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để đảm bảo tính ổn
định của môi trờng trong.
*Đồ dùng:H59.3 sgk.
*Cách tiến hành:
GV HS ND
-GV yêu cầu HS trả lời câu hái:
-HS vận dụng kiến thức đã
học trả lời.
II-Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
?Lợng đờng trong máu tơng
đối ổn định là do đâu?
-GV đa thông tin: trong thực tế khi lợng đờng trong máu giảm mạnh thì nhiều tuyến nội tiết cùng phối hợp hoạt động làm tăng đờng huyÕt.
-GV yêu cầu HS ngghiên cứu thông tin, quan sát hình 59-3:
? Trình bày sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết khi đờng huyết giảm?
-GV nhận xét và bổ sung thêm: ngoài ra Ađrênalin và Noađrênalin phần tủy tuyến góp phần cùng glucagon làm tăng đờng huyết.
-GV nêu câu hỏi:
+Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết có ý nghĩa g×?
-
HS quan sát hình thảo luận nhãm thèng nhÊt ý kiÕn.
Yêu cầu nêu đợc sự phối hợp của:
+Glucagon (tuyÕn tôy)
+Cooctizon (vỏ tuyến trên thËn)
-Đại diện nhóm lên trình bày trên tranh, các nhóm khác bổ sung.
-HS tự rút ra kết luận. -Các tuyến nội tiết trong cơ
thể có sự phối hợp hoạt
động đảm bảo các quá trình sinh lí trong cơ thể diễn ra b×nh thêng.
4. Tổng kết và HD học bài:5 phút a.Tổng kết:-Đọc KL chung sgk.
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
?Nêu rõ mối quan hệ trong sự điều hoà hoạt động của tuyến yên đối với các tuyến nội tiết khác?
?Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến tuỵ?
b. Hớng dẫn về nhà
- Học bài và trả lời các câu hỏi 1, 2 SGK.
- Nêu đợc các VD dẫn chứng cho kiến thức trên.
SN:...
GN:...(8a),...(8b),...(8c),...(8d) Chơng XI Sinh sản