Chương 2.THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN ĐỐNG ĐA, THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
2.2. Tổ chức nghiên cứu thực trạng
2.3.2. Thực trạng hoạt động XHHGD tại các trường THCS quận Đống Đa, thành phố Hà Nội
2.3.2.4. Thực trạng huy động các LLXH tham gia vào quá trình đa dạng
Kết quả khảo sátđược thể hiện trong bảng 2.8 cho thấy thực trạng huy động các LLXH tham gia vào quá trình đa dạng h a các hình thức học tập cũng như phát huy tác dụng của trường THCS công lập đối với các cơ sở giáo dục ngoài công lập đang ở mức trung bình (ĐTB mức độ thực hiện là 6,63 và ĐTB mức độ kết quả là 6,54 – cận trên của mức độ Trung bình), các kết quả chạy trong một miền hẹp (ĐTB từ 6,44 đến 6,90). Huy động các LLXH tham gia vào quá trình đa dạng h a các hình thức học tập và các loại hình trường THCS là một trong những nội dung hoạt động XHHGD được đánh giá là c tính cần thiết và khả thi nhất trong bốn nội dung hoạt động XHHGD. Nhưng thực trạng tại các trường THCS quận Đống Đa thực hiện nội dung này còn hạn chế. Việc thực hiện nội dung này cần sớm được đẩy mạnh bởi nếu không thực hiện tốt nội dung này sẽ để lãng phí nguồn lực dồi dào vốn c trong xã hội.
Bảng 2.8. Thực trạng huy động các LLXH tham gia vào quá trìnhđa dạng hóa các hình thức học tập và các loại hình trường THCS
STT Nội dung
Mức độ thực hiện Mức độ kết quả Rất
tích cực
Tích cực
Chưa tích
cực Điểm TB
Cao TB Thấp Điểm SL TB
%
SL
%
SL
%
SL
% SL
% SL
% 1
1. Phối hợp các LLXH tổ chức cho HS tham quan các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, làng nghề truyền thống,…
134 44,7
113 37,7
53
17,6 6,52 132 44,0
113 37,7
55
18,3 6,46
2
2. Phối hợp với các cá nhân, đơn vị nghệ thuật tổ chức các hoạt động nghệ thuật cho HS
150 50,0
105 35,0
45
15,0 6,90 134 44,7
116 38,7
50
16,7 6,56 3
3. Mời các chuyên gia đến tư vấn tâm lý, tư vấn hướng nghiệp cho HS
136 45,3
116 38,7
48
16,0 6,62 140 47,7
112 37,3
48
16,0 6,69
4
4. Kết hợp với phòng GD&ĐT và lãnh đạo địa phương giám sát hoạt động chuyên môn của các cơ sở GD ngoài công lập
134 44,7
116 38,7
50
16,6 6,56 135 45,0
116 38,7
49
16,3 6,59
5
5. Tư vấn về chuyên môn cho các cơ sở GD ngoài công lập, nhất là đối với khối lớp 9 HS tốt nghiệp thi vào THPT.
136 45,3
115 38,3
49
16,4 6,61 130 43,3
116 38,7
54
18,0 6,44
Điểm TB 6,63 6,54
(Min=1; Max=10) Trao đổi với bà N.T.T-Ph hiệu trưởng trường THCS LT, bà cho rằng: “Trên địa bàn quận Đống Đa nói riêng, thành phố Hà Nội nói chung có rất nhiều di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, làng nghề truyền thống cũng như các đơn vị nghệ thuật. Tuy nhiên, hầu hết các trường THCS khi tổ chức cho học sinh đi dã ngoại chưa phối kết hợp với các đơn vị này mà chủ yếu đến tham quan những khu du lịch sinh thái ở ngoại ô bằng nguồn đóng góp của CMHS. Vì thế, kết quả thu được sau những chuyến đi còn hạn chế.”
Bà L.T.K.D -Ph chủ tịch phường KT cho rằng: “Hiện nay chất lượng các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn chưa được khẳng định. Điều này thể hiện rõ nhất ở kết quả kì thi vào lớp 10 bậc THPT mỗi năm. Việc kết hợp giữa các trường THCS công lập với phòng GD&ĐT và lãnh đạo địa phương giám sát hoạt động chuyên môn của các cơ sở giáo dục ngoài công lập còn mờ nhạt nên kết quả giáo dục chưa đồng đều.”
Thực trạng thực hiện bốn nội dung XHHGD tại các trường THCS quận Đống Đa, thành phố Hà Nội được thể hiện trong biểu đồ 2.1:
Biểu đồ 2.1. So sánh thực trạng hoạt động XHHGD tại các trường THCS quận Đống Đa, thành phố Hà Nội
Như vậy, thực trạng thực hiện hoạt động XHHGD tại các trường THCS của quận Đống Đa, thành phố Hà Nộic mức độ thực hiện là tương đối tốt (ĐTB là 7,02 - cận dưới của mức độ Tốt), còn mức độ kết quả mới chỉ đạt mức trung bình(ĐTB là6,98 - cận trên của mức độ Trung bình). Trong đ , nội dung huy động các LLXH tham gia xây dựng MTGD đạt được kết quả cao nhất (ĐTB mức độ thực hiện là 7,48; ĐTB mức độ kết quả là 7,44 – cận dưới của mức độ Tốt). Nội dung huy động các LLXH tham gia đa dạng h a các hình thức học tập, các loại hình trường Trung học còn hạn chế nhất (ĐTB mức độ thực hiện là 6,63; ĐTB mức độ kết quả là 6,54).
7.48
6.94 7.02
6.63
7.02 7.44
6.91 7.01
6.54
6.98
6 6.2 6.4 6.6 6.8 7 7.2 7.4 7.6
Nội dung 1 Nội dung 2 Nội dung 3 Nội dung 4 ĐTB
Mức độ thực hiện Mức độ kết quả