- PTHH: t o
1. ổn định lớp 2.Kiểm tra
2.Kiểm tra 3.Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung Hoạt động1:
GV cho HS quan sát H4.1 SGK. ? Nêu nguồn gốc của những sản phẩm đó?
? Tóm lai hợp chất hữu cơ có ở đâủ
GV mô tả thí nghiệm.
? Em hãy nhận xét và rút ra kết luận?
? Theo em trong HCHC có chứa những nguyên tố nàỏ
GV: Vậy HCHC là hợp chất của C trừ các oxit của C, axit cacbonic và muối cacbonat.
? Em hãy nhắc lại định nghĩa HCHC?
GV lấy 2 nhóm HCHC sau: - CH4, C2H6, C2H2, C2H4... - CH3Cl, C2H6O, C2H4O2... ? Hãy tìm sự khác nhau giữa nhóm 1 và nhóm 2?
GV: Nhóm 1 có tên là Hiđrocacbon
Nhóm 2 có tên là dẫn xuất của hiđrocacbon
? Vậy cơ sở để phân loại HCHC là gì? - Quan sát. - Trả lờị - Nớc vôi trong vẩn đục chứng tỏ đốt cháy HCHC sinh ra CO2. - Nêu định nghĩạ Nhóm 1 chỉ có H,C Nhóm 2 có thêm một số nguyên tố khác. Trả lờị
Ị Khái niệm về hợp chất hữu cơ, 1. Hợp chất hữu cơ có ở đâủ
- Hợp chất hữu cơ có ở xung quanh ta, đặc biệt là có ở trong các vật phẩm có nguồn gốc từ động thực vật.
2. Hợp chất hữu cơ là gì?
- Hợp chất hữu cơ là hợp chất của C trừ CO, CO2, H2CO3, muối cacbonat.
3. Phân loại
- Dựa vào thành phần phân tử HCHC chia thành 2 loại: + HĐC: chỉ gồm H và C + Dẫn xuất của HĐC: Có H, C và một số nguyên tố khác. Hoạt động 2 GV thuyết trình.
HS nghe và ghị IỊ Khái niệm về hoá học hữu cơ. - HHHC là ngành HH nghiên cứu về các HCHC và chuyển đổi của chúng. Hoạt động 3: Củng cố GV cho HS làm BT 1,2,5 tại lớp. Đọc phần em có biết Dặn dò: BTVN 3,4 SGK Đọc trớc bài mớị Giáo án hóa 9 – ( 2010– 2011 )
IV. Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: /1/2011 Ngày giảng: /1/2011
Tiết: 44