- PTHH: t o
Bài 33 thực hành: tính chất hoá học của phikim và hợp chất của chúng
của chúng Ị Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu các kiến thức đã học. 2. Kỹ năng: +Rèn kỹ năng : - Tiến hành thí nghiệm
- Giải đợc các BT thực nghiệm nhận biết muối clorua và muối cacbonat.
3. Thái độ:
- Rèn tính kiên trì, cẩn thận khi làm thí nghiệm.
IỊ Chuẩn bị
- Giáo viên: 5 bộ gồm đèn cồn, giá ống nghiệm, 5 ống nghiệm, kẹp gỗ, cốc thỷ tinh, ống thuỷ tinh, nút cao su, đũa thuỷ tinh, ống hút, giá sắt
Hoá chất: CuO, bột than, nớc vôi trong, bột NaHCO3, NaCl rắn, Na2CO3 rắn, CaCO3, đ HCl, đ AgNO3 3%
- Học sinh: Bột than, nớc vôi trong, NaCl rắn, kẻ sẵn bản tờng trình theo mẫụ
IIỊ Tiến trình dạy học 1.ổn định lớp
2.Kiểm tra: Kiểm tra lại dụng cụ, hoá chất và sự chuẩn bị của HS
Giáo án hóa 9 – ( 2010– 2011 )
3. Thực hành
NaHCO3 vào ống nghiệm - Lắp dụng cụ nh H3.16 tr89 - Đun nóng đáy ống nghiệm. ? Quan sát nhận xét hiện tợng xảy ra trên thành ống nghiệm? ? Nhận xét hiện tợng xảy ra trong cốc đựng nớc vôi trong? ? Viết các PTPƯ xảy rả
Xuất hiện những giọt nớc.
Nớc vôi trong vẩn đục.
to
NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2
Hoạt động3
GV yêu cầu HS đọc đề bài suy nghĩ để tìm ra cách nhận biết mỗi chất.
? Tìm dặc điểm khác nhau của 3 chất trên về tính tan trong nớc và khả năng PƯ với đ HCl?
? Vậy dùng thuốc thử nào để nhận ra 3 chất?
GV đa 3 ống nghiệm không nhãn đựng riêng biệt 3 chất, yêu cầu HS làm các thí nghiệm để nhận biết.
- NaCl và Na2CO3 tan còn CaCO3 không tan - Na2CO3 tác dụng với đ HCl tạo CO2 bay lên còn NaCl không PƯ.
- Một HS lên thực hịên
3. Thí nghiệm3
- Cách tiến hành: Hoà tan một ít mỗi chất vào nớc. Chất nào không tan là CaCO3.
Cho 2 đ còn lại tác dụng với đ HCl, có bọt khí thoát ra là Na2CO3 Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O + CO2
Chất nào không có hiện tợng gì là NaCl.
Giáo án hóa 9 – ( 2010– 2011 )
Hoạt động 4: Củng cố
- GV nhận xét giờ thc hành
- HS hoàn thành bản tờng trình nộp cho GV - Dọn vệ sinh phòng thực hành.
IV. Rút kinh nghiệm.
Ngày soạn: /1/2011 Ngày giảng: /1/2011
Tiết: 43