Để nâng cao vị thế của Học viện Chính trị khu vực II trong việc thực hiện hai chức năng trọng yếu là đào tạo cán bộ và nghiên cứu khoa học, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao, phát triển đội ngũ nhân lực trẻ tham gia vào hoạt động nghiên cứu khoa học giai đoạn 2019 - 2022 cụ thể nhƣ sau:
Thứ nhất, Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của lãnh đạo các cấp đối với hoạt động nghiên cứu khoa học
Hoạt động nghiên cứu khoa học của đoàn viên, thanh niên là hoạt động có tổ chức đặt dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý thống nhất của các cấp lãnh đọa, các đơn vị và đội ngũ giảng viên; là nhiệm vụ quan trong, thường xuyên và không kém phần khó khăn, phức tạp. Nếu các tổ chức, các lực lương này có nhận thức đúng, trách nhiệm cao thì sẽ quyết tâm đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học và tìm ra những biện pháp hữu hiệu để nâng cao chất lƣợng và phát triển nguồn nhân lực trẻ trong hoạt động này.
Nội dung của giải pháp cần tập trung vào một số vấn đề cơ bản sau:
81
Một là, đẩy mạnh công tác giáo dục, quán triệt nâng cao nhận thức trách nhiệm của lãnh đạo các khoa, đơn vị phòng ban đối với việc nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của đoàn viên, thanh niên tại đơn vị.
Hai là, thông qua sinh hoạt chuyên môn và giao nhiệm vụ của các cấp ủy đảng, thủ trưởng đơn vị để giáo dục nâng cao nhận thức, đề cao trách nhiệm đối với việc nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của đoàn viên, thanh niên.
Ba là, cấp ủy đảng, thủ trưởng đơn vị thường xuyên làm tốt công tác giáo dục, bồi dƣỡng nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của hoạt động nghiên cứu khoa học cho đoàn viên, thanh niên.
Thứ hai, Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, dáng tạo của đoàn viên, thanh niên trong nghiên cứu khoa học
Nếu bản thân đoàn viên, thanh niên thiếu tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo thì hiệu quả huy động và nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của họ sẽ không cao. Để nâng cao năng cho đoàn viên, thanh niên, cần chú trọng thực hiện một số yêu cầu sau:
Một là, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm, thái độ, động cơ nghiên cứu khoa học đúng đắn của đoàn viên, thanh niên Học viện.
Hai là, bản thân đoàn viên, thanh niên tích cực tham gia vào hoạt động thực tiễn, bồi dƣỡng kỹ năng, kỹ xảo nghiên cứu.
Ba là, phát huy dân chủ, tôn trọng ý kiến của đoàn viên, thanh niên trong hoạt động nghiên cứu khoa học.
Thứ ba, Phát huy vai trò, trách nhiệm của các tổ chức Đảng, đoàn thể đối với hoạt động nghiên cứu khoa học của đoàn viên, thanh niên
Đây là giải pháp có ý nghĩa quan trọng để nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của đoàn viên, thanh niên Học viện II. Tổ chức Đảng, đoàn thể là bộ phận tham mưu cho Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện về công tác chính trị, tư tưởng trong nghiên cứu khoa học, có vai trò quan trọng trong việc động viên, khuyến khích đoàn viên, thanh niên rèn luyện khả năng tự học tập, nghiên cứu.
Đoàn Thanh niên là tổ chức gần gũi nhất với đoàn viên, thanh niên, có vai trò rất quan trọng trong việc hướng dẫn, hỗ trợ và tổ chức cho nguồn nhân lực trẻ nghiên cứu khoa học. Phát huy vai trò, trách nhiệm của mình, đội ngũ cán bộ Đoàn cần thường xuyên cung cấp cho đoàn viên, thanh các thông tin về hoạt động nghiên cứu khoa học trong và ngoài Học viện, tạo điều kiện cho họ sáng tạo nội dung, hình thức nghiên cứu phù hợp. Quan tâm, nhắc nhở, động viên họ trong suốt quá trình làm nghiên cứu bên cạnh sự hướng dẫn của đội ngũ giảng viên, lãnh đạo các khoa, đơn vị phòng ban. Phát huy tính năng động, xung kích, tích cực, nhiệt huyết của mình, chủ động tổ chức các buổi thảo luận nghiên cứu theo quy mô từ nhỏ đến lớn. Qua đó bồi dưỡng, định hướng cách tiếp cận nội dung và phương pháp nghiên cứu khoa học hay. Thường xuyên kiểm tra, theo dõi các hoạt động nghiên cứu của đoàn viên, thanh niên, kịp thời phổ biến những kinh nghiệm bổ ích, tạo sự lan tỏa trong công tác bồi dƣỡng, nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ nhân lực trẻ tại Học viện.
Thứ tư, liên kết và thực hiện các chính sách hỗ trợ đoàn viên, thanh niên nghiên cứu khoa học
Trong giải pháp này, cần làm tốt một số nội dung sau:
- Đa dạng hóa các hình thức sinh hoạt phục vụ nghiên cứu khoa học
82
Các lực lƣợng, đơn vị chức năng cần có sự phối hợp để tổ chức nhiều cuộc thi, sân chơi trí tuệ nhằm thu hút đối tƣợng đoàn viên, thanh niên tham gia, chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm, kiến thức. Phát động tổ chức ngày sinh hoạt khoa học trong tháng giống nhƣ sinh hoạt dân chủ để đoàn viên, thanh niên tham gia bảo vệ sáng kiến, cải tiến hay ý tưởng nghiên cứu khoa học của họ. Mặc dù thời gian đầu kết quả chưa như mong muốn, song sẽ dần tạo thói quen, tác phong nghiên cứu khoa học. Ngoài ra, Ban lãnh đạo Học viện có thể giao về các khoa, bộ môn, đơn vị tổ chức các hội thảo nhỏ, không câu nệ về hình thức mà đi sâu về nội dung chuyên môn nhằm tạo điều kiện cho đội ngũ trẻ cùng tham gia.
Tận dụng nguồn nhân lực có trình độ và thâm niên công tác nghiên cứu khoa học trong Học viện để tổ chức các buổi bồi dƣỡng chuyên đề cho đoàn viên, thanh niên về nâng cao năng lực nghiên cứu khoa họ. Đẩy mạnh hoạt động giao lưu nghiên cứu trong nội bộ với nhau và với các trường bên ngoài. Tổ chức các buổi hội thảo chuyên môn, báo cáo các hướng nghiên cứu, kết quả nghiên cứu, dự án nghiên cứu, hay trao đổi bình luận các bài báo khoa học mà báo cáo viên có thể là đoàn viên, thanh niên.
- Đảm bảo cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu nghiên cứu khoa học
Thƣ viện là kênh thông tin, có vai trò quan trọng trong nâng cao chất lƣợng hoạt động nghiên cứu khoa học, đồng thời là chất xúc tác để phát triển năng lực thông tin cho những người làm công tác nghiên cứu khoa học. Do đó, Thư viện cần đảm bảo số lượng đầu sách phong phú, đa dạng bao gồm cả tài liệu tham khảo, tài liệu nghiên cứu bản giấy và điện tử cho các đối tƣợng với chất lƣợng ngày càng cao. Đoàn viên, thanh niên khi đã có thói quen sử dụng thông tin qua tra cứu tài liệu ở thƣ viện, họ sẽ thấy hứng thú hơn với làm khoa học và đủ điều kiện để làm khoa học.
- Hỗ trợ kinh phí thực hiện công trình nghiên cứu khoa học
Học viện cần đẩy mạnh hơn nữa chính sách hỗ trợ kinh phí, tạo điều kiện cơ sở vật chất nhƣ: hỗ trợ kinh phí thực hiện đề tài (giấy, mực in,…), hội thảo khoa học…
Đồng thời cũng cần chú trọng đề xuất khen thưởng kịp thời đối với đoàn viên, thanh niên tham gia nghiên cứu khoa học, đặc biệt là các đối tƣợng đạt thành tích cao nhƣ: tặng giấy khen, tiền thưởng, là tiêu chuẩn để bình xét thi đua… Có như vậy mới khuyến khích đƣợc nguồn nhân lực trẻ say mê nghiên cứu, dám làm, dám chịu trách nhiệm với sản phẩm khoa học của mình.
4. Kết luận
Phát triển nguồn nhân lực đoàn viên, thanh niên nghiên cứu khoa học tại Học viện chính trị khu vực II giai đoạn 2019 - 2022 là một quá trình. Quá trình đó cần có sự tác động thường xuyên, liên tục tới các mặt nhận thức, tình cảm, ý chí và hành động của các chủ thể, nâng cao chất lƣợng, hiệu quả và tính đồng bộ của nhiều hoạt động. Để nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của đoàn viên, thanh niên Học viện II, Ban lãnh đạo và các đơn vị trực thuộc cần vận dụng các giải pháp một cách tích cực, chủ động, đảm bảo tính đồng bộ để đạt đƣợc hiệu quả cao; và hơn hết, giải pháp xuyên suốt và có tính chất quyết định nhất chính là phát huy nỗ lực chủ quan của bản thân đoàn viên, thanh niên - nguồn nhân lực trẻ trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học của Học viện Chính trị khu vực II./.
83
MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRẺ TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI ĐOÀN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC II
CN. Hứa Huy Hoàng37 Thời gian vừa qua, Đoàn Học viện Chính trị khu vực II đã tiến hành xây dựng tổ chức và vận hành hoạt động mô hình Câu lạc bộ Nhà khoa học trẻ nhằm tập hợp các cán bộ, giảng viên, nghiên cứu viên trẻ yêu thích và có khả năng nghiên cứu khoa học; thông qua các hoạt động thực tiễn góp phần xây dựng nhân lực trẻ có chất lƣợng cao tham gia nghiên cứu khoa học... Trên cơ sở nghiên cứu mô hình thực tiễn tại đơn vị, tác giả rút ra những bài học kinh nghiệm và đề xuất giải pháp nâng cao các mô hình phát triển nguồn nhân lực chất lƣợng cao trong nghiên cứu khoa học, đặc biệt là lĩnh vực nghiên cứu khoa học xã hội.