QUAN HỆ VỚI CỘNG ĐỒNG ĐẤT NƯỚC, NHÂN LOẠI
BÀI 10 TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
3. Tác dụng của việc tích cực, tự giác
? Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội đem lại
- Tích cực là luôn cố gắng vượt khó, kiên trì học tập làm việc và rèn luyện.
HS nêu VD
- Tự giác là chủ động làm việc học tập không cần ai nhắc nhở, giám sát.
HS nêu VD
Dựa dẫm, ỷ lại, lười hoạt động, ngại tham gia , nhút nhát, rụt rè...
- Tích cực, tự giác giúp con người xác định được mơ ước, mục định sống của bản thân.
- Có kế hoạch cụ thể và sự kiên trì, quyết tâm thực hiện được ước mơ, mục đích ấy.
cho chúng ta những tác dụng gì?
GV: Những kĩ năng cần thiết như: kĩ năng giao tiếp, ứng xử; kĩ năng hợp tác;
kĩ năng hợp tác; kĩ năng hoạt động nhóm... .
Không ai đánh thuế ước mơ. Vậy nên em hãy cứ mơ đi. Sống "nghèo đói"
không phải vì ước mơ không trở thành hiện thực mà bởi vì không dám ước mơ.
Cô bạn Trương Quế Chi trong câu chuyện ngay từ khi còn nhỏ đã biết xác định mơ ước, dự định nghề nghiệp cho bản thân trong tương. Vậy câu hỏi đặt ra là: Trương Quế Chi liệu có thực hiện được ước mơ, dư định, mục đích của mình hay không?
*. Tác dụng:
- Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt - Rèn luyện được những kĩ năng cần thiết của bản thân.
- Xây dựng mối quan hệ tập thể, tình cảm thân ái với mọi người xung quanh
- Được mọi người yêu quý.
4. Củng cố (8')
? Cho biết một số hành vi thể hiện tính tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể, xã hội?
- Tham gia thi vẽ tranh "An toàn giao thông"
- Tham gia vệ sinh đường làng, ngõ xóm - Tham gia lễ "Thắp nến tri ân" ...
? Cho biết một số hành vi thiếu tự giác, tích cực trong các hoạt động tập thể, xã hội?
- Không tham gia sinh hoạt hè tại địa phương và "Đem hội Trăng rằm"
- Không tham gia tập văn nghệ khi các bạn trong lớp cử - ... .
* Giới thiệu thêm về Trương Quế Chi:
Trương Quế Chi hiện nay đã gần 30 tuổi. Sau khi tốt nghiệp trường THPT hà Nội - Amsterdam, cô sang Pháp du học ngành công nghệ truyền thông. Hiện nay Trương Quế chuyên tâm làm phim, làm báo đồng thời cô vẫn sáng tác thơ và truyện. Cô là một cô gái rất cá tính, một tấm gương sáng về lí tưởng sống cho thế hệ thanh thiếu nhi Việt Nam học tập.
5 . Hướng dẫn học ở nhà (3')
- Học bài và làm các bài tập trong sgk
- Sưu tầm thêm một số tấm gương về tự giác, tích cực trong học tập, hoạt động tập thể, xã hội.
Tuần 13 Tiết 13
BÀI 10
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
(Tiết 2) A. MỤC TIÊU
- Về kiến thức: Nêu được thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. Hiểu được ý nghĩa của việc tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
- Về kĩ năng: Biết nhận xét, đánh giá tính tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội của bản thân và của mọi người. Biết động viên bạn bè, anh chị em tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
- Về thái độ: Có ý thức tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
B. CHUẨN BỊ
1. GV: Nghiên cứu SGK, SGV, soạn bài, tranh Trương Quế Chi - HSG toàn diện, một số tranh về những HS khác, tìm đọc thêm các tư liệu khác có liên quan…..
2. HS: Đọc, nghiên cứu phần tìm hiểu truyện đọc trong SGK C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (4')
? Thế nào là tích cực, tự giác?
? Hãy cho biết một số hoạt động tập thể, hoạt động xã hội mà em đã tham gia?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
GV yêu cầu hs nhắc lại kiến thức đã học ở tiết trước.
? Tích cực, tự giác là gì?
HS nhắc lại I. Truyện đọc