QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
C. Hoạt động Dạy - Học
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1') 2. Chữa bài kiểm tra (4')
2. Bài mới : (35')
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
GV: Các em ạ, việc học tập đối với mỗi con người là vô cùng quan trọng.
chính vì vậy đã từ lâu, giáo dục luôn được coi là quốc sách hàng đầu. Vậy mỗi chúng ta có quyền và nghĩa vụ như thế nào trong việc học tập?
- Cho HS quan sát tranh Bác Hồ đến thăm lớp bình dân học vụ...
? Tại sao Đảng và nhà nước lại - Vì đó là quyền lợi và nghĩa vụ
quan tâm đến việc học tập của công dân như thế ?
- Yêu cầu HS đọc truyện trong sgk?.
? Cuộc sống ở huyện đảo Cô Tô trước đây như thế nào?
? Điều đặc biệt trong sự đổi thay ở đảo Cô Tô ngày nay là gì?
? Gia đình nhà trường và xã hội đã làm gì để tất cả trẻ em Cô Tô được đến trường học tập ?
- GV nhận xét, kết luận.
- GV giới thiệu 1 số kiến thức liên quan đến Luật Giáo dục.
- Quyền: Điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được làm và được đòi hỏi.
- Nghĩa vụ: Việc mà pháp luật hay đạo đức bắt buộc phải làm đối với xã hội, đối với người khác.
- Học tập là học và luyện tập để có hiểu biết, để có kĩ năng.
- Trẻ em 6 tuổi phải được học lớp 1 ngay từ đầu năm học.
phải thực hiện của mỗi công dân Việt Nam đặc biệt là đối với trẻ em đang trong độ tuổi đi học.
I. Truyện đọc
"Quyền học tập của trẻ em ở đảo Cô Tô"
HS đọc
- Trẻ em không có điều kiện được đi học, dân trí thấp.
- Trẻ em đến tuổi đi học đều được đến trường.
- Được Đảng và nhà nước tạo điều kiện, được sự ủng hộ của các ban ngành, các thầy cô giáo cùng nhân dân tạo điền kiện hết mức, nên Cô Tô đã hoàn thành chỉ tiêu chống mù chữ và phổ cập tiểu học.
- GV chia lớp thành 3 nhóm, giao các câu hỏi cho từng nhóm thảo luận.
? 1. Theo em tại sao chúng ta phải hoc tập ?
? 2. Việc hoc tập có tầm quan trọng như thế nào?
? 3. Môi trường giáo dục của chúng ta là những môi trường nào?
- GV hướng dẫn các nhóm thảo luận.
- GV nhận xét và rút ra kết luận.
- GV nhắc lại tầm quan trọng của học tập.
- Tổ chức cho HS thảo luận tình huống để tìm hiểu quy định của pháp luật.
- Tình huống : Trên báo có đoạn tin vắn: " Bạn A là HS giỏi lớp 5 của trường X bỗng dưng không thấy đi học nữa. Cô giáo chủ nhiệm đến nhà thì thấy mẹ kế của bạn đang đánh và nguyền rủa bạn
II. Nội dung bài học
HS trả lời.
- Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình, xã hội.
- Ba môi trường giáo dục: Gia đình; nhà trường; xã hội.
1. Tầm quan trọng của học tập - Việc học tập đối với mỗi người là vô cùng quan trọng. Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình, xã hội.
2. Quy định của pháp luật
- Thảo luận nhóm, giải quyết tình huống.
thậm tệ. Khi cô giáo hỏi lí do không cho bạn đi học thì được biết là do người đang thiếu người phụ bán hàng."
? Em hãy nhận xét sự việc trên ?
? Nếu em là bạn của A em sẽ làm gì giúp bạn để bạn được tiếp tục đi học ?
- Giới thiệu :
+ Điều 59 Hiến pháp 1992.
+ Điều 10 - Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em.
+ Điều 1- Luật phổ cập giáo dục tiểu học.
Kết luận: Học tập vô cùng quan trọng.
Trẻ em có quyền học tập và đồng thời có nghĩa vụ học tập tốt, phấn đấu trở thành người công dân tốt đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
- Học tập là quyền của công dân.
- Quyền :
+ Học không hạn chế.
+ Học bằng nhiều hình thức.
- Nghĩa vụ :
+ Trẻ em từ 6 - 14 tuổi bắt buộc hoàn thành bậc giáo dục tiểu học ( lớp 1 đến lớp 5).
+ Gia đình có nghĩa vụ tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập.
4. Củng cố (3')
- Nhắc lại nội dung bài học.
? Việc học tập có quan trọng với bản thân em không ? Vì sao ? 5. Hướng dẫn học ở nhà (2')
- Học thuộc những kiến thức đã học trong bài.
- Đọc và tìm hiểu phần còn lại của bài học.
Tuần 2 Tiết 27
BÀI 15:
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP