MỤC TIÊU:
- Nêu được nội dung quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm; quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở; quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, thư tín, điện thoại, điện tín. Ý nghĩa của các quyền.
- Nhận biết và xử lí các tình huống có liên quan đến các quyền trên. Biết bảo vệ quyền của mình.
- Tôn trọng tính mạng, thân thể, súc khỏe, danh dự, nhân phẩm; chỗ ở; bí mật thư tín, điện thoại của người khác. Lên án, phê phán những hành vi vi phạm các quyền trên.
. GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ:
Tiết Nội dung Ghi chú
28, 29 Bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm 30 Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở
31 Bài 18: Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín.
Tuần 29 Tiết 28
BÀI 16:
QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM
(Tiết 1) A. Mục tiêu bài học
- Hiểu những quy định về quyền được pháp luật về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm.
- Hiểu đó là tài sản quý nhất của con người.
- Có thái độ quý trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm. Đồng thời tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác.
- Biết tự bảo vệ mình khi có nguy cơ bị xâm hại thân thể, danh dự, nhân phẩm.
- Không xâm hại đến người khác.
B. Chuẩn bị 1. GV:
- Soạn bài.
- Tham khảo : Hiến pháp 1992; Bộ luật hình sự.
- Tranh bài 16 - Bộ tranh GDCD 6.
2. HS: Đọc trước nội dung bài học.
C. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp. (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (4')
Một HS có ý kiến như sau:“ Là HS chỉ có việc học còn các việc khác khỏi bận tâm, vướng lòng”.
Có bạn khác nghe thấy nhanh nhảu nói :“Này cậu không nhớ ở bài công ước LHQ về quyền trẻ em à? Ngoài giờ học chúng ta cũng được vui chơi thoải mái chứ!”
Em có ý kiến gì trước cuộc trao đổi trên ? 3. Bài mới: (30')
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Ông cha ta thường có câu: "Sức khỏe là vàng" hay "Chết vinh còn hơn sống nhục". Cả hai câu trên đều nói đến những điều vô cùng quý giá đối với mỗi con người. Pháp luật nước CH XHCN Việt Nam cũng bảo hộ những điều đó cho mỗi công dân.
- Tổ chức cho HS đọc truyện và phân tích truyện dựa trên các câu hỏi sau
? Vì sao ông Hùng gây nên cái chết cho ông Nở?
? Hành vi đó của ông Hùng có phải cố ý không?
? Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ điều gì ?
I. Truyện đọc
- HS trả lời.
Vì ông Hùng đã chăng dây điện để bẫy chuột xung quanh thửa ruộng. Không may ông Nở lại vướng vào dây điện.
Hành vi của ông Hùng không cố ý.
- Ông Hùng đã phạm tội xâm hại đến tính mạng của người khác.
Pháp luật rất nghiêm minh.
? Em hãy cho ví dụ về việc làm xâm hại đến danh dự, nhân phẩm của người khác?
? Theo em, đối với con người cái gì là quý giá nhất? Vì sao?
- Giới thiệu một số điều luật- Bộ luật hình sự.
+ Điều 121: Tội làm nhục người khác.
Người nào xúc phạm nghiêm trọng đến nhân phẩm, danh dự của người khác thì bị cảnh cáo cải tạo không giam giữ đến 2 năm hoặc bị phạt tù từ 3 tháng đến 2 năm.
+ Điều 93: Tội giết người bị phạt tù từ 12 năm đến 20 năm tù, tù chung thân hoặc tử hình.
Gv kết luận cho hs ghi bài.
* Tình huống: Nam và Sơn là HS lớp 6B ngồi cạnh nhau. Một hôm Sơn bị
VD: Thầy cô chửi bới, lăng nhục học sinh.
Bạn Nam chửi rủa, xúc phạm bạn Linh cùng lớp...
Đối với con người thì tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm là vô cùng quan trọng.
Hs nghe, theo dõi các điều luật.
II. Nội dung bài học
1. Đối với con người thì thân thể tính mạng, sức khỏe danh dự và nhân phẩm là quý giá nhất.
Mọi việc làm xâm phạm đến thân thể, tính mạng của người khác đều là phạm tội và đều bị xử phạt nghiêm khắc.
mất chiếc bút máy rất đẹp vừa mua. Tìm mãi không thấy, Sơn đổ tội cho Nam lấy cắp. Nam và Sơn to tiếng tức quá Nam đã xông vào đánh Sơn chảy cả máu mũi, cô giáo đã kịp mời 2 bạn lên phòng họp hội đồng để kỉ luật.
? Nhận xét cách ứng xử của 2 bạn?
? Nếu em là 1 trong 2 bạn, em sẽ xử sự như thế nào?
? Nếu em là bạn của các bạn ấy em sẽ làm gì?
- GV mở rộng: Nếu sự việc nghiêm trọng hơn sẽ bị xử lí theo pháp luật.
- Giới thiệu điều 122; 104 bộ luật hình sự.
- Yêu cầu HS đọc phần a - SGK .
? Em hiểu bảo hộ là gì?
- Giới thiệu điều 71 - Hiến pháp 1992.
- Sơn sai vì chưa có chứng cứ đã khẳng định Nam ăn cắp. Như vậy là xâm phạm đến danh dự và nhân phẩm của người khác.
- Nam sai vì không khéo léo giải quyết mà đánh Sơn chảy máu.
Như vậy đã xâm phạm bất hợp pháp đến thân thể Sơn, làm ảnh hưởng đến sức khỏe của Sơn.
- Nếu em là Sơn em nên tìm hiểu rõ nguyên nhân của sự việc.
- Nếu em là Nam em sẽ bình tình để giải quyết vấn đề.
- HS trả lời.
- Là che chở, là bảo vệ.
HS đọc Điều 71 Hiến pháp 1992.
? Nêu ví dụ về việc vi phạm bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm của con người mà em biết?
? Thái độ của em ra sao trước những việc đó?
GV kết luận: Mỗi chúng ta cần biết bảo vệ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm của bản thân và cần tôn trọng, không làm tổn hại đến người khác.
- Vô cớ đánh người, nhục mạ người khác... .
- Phê phán, lên án những hành vi trên....
4. Củng cố (3')
? Đối với con người cái gì là quan trọng nhất?
? “Bác sĩ A chữa bệnh không có giấy phép, không có trình độ chuyên môn gây hậu quả chết người”. Nhận xét tình huống trên?
5. Hướng dẫn học ở nhà (2')
- Học thuộc nội dung bài học.
- Đọc trước phần còn lại của bài và chuẩn bị trước các bài tập: a, b, c, d.
Tuần 30 Tiết 29
BÀI 16: