A. MỤC TIÊU
- Kiểm tra nhận thức của HS qua các bài đã học trong chương trình học kì 1.
Phát hiện những phần HS nắm vững và chưa nắm vững để có hướng bổ sung.
- Giải quyết vấn đề trong thực tiễn đời sống, nhận diện được mặt đúng sai của sự việc để có biết điều chỉnh hành vi của bản thân và giúp người khác điều chỉnh hành vi cho phù hợp với cuộc sống. Rèn kĩ năng làm bài trắc nghiệm, tự luận, liên hệ thực tế.
- Nghiêm túc, khách quan trong làm bài. Nghiêm khắc với những hành vi sai trái và tôn trọng những việc làm đúng đắn.
B. CHUẨN BỊ
1. GV : - Nghiên cứu SGK, SGV, GDCD 6.
- Ra đề và xây dựng đáp án biểu điểm.
- Gửi đề về bộ phận chuyên môn của nhà trường.
2. HS : Ôn tập tốt chuẩn bị cho kiểm tra C. HOẠT ĐỘNG DẠY
1. Ổn định tổ chức 2. Bài mới
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
TN TL TN TL TN TL
QH với bản thân C1
0.2 5
C8 0.25
0.5 QH với người khác C3
0.2 5
C7 0.25
C4 0.25
0.75 QH với công việc C2
0.2 5
C1 2.0
C5 0.25
C2 2.0
4.5 QH với CĐ đất nước,
nhân loại
C3
2.0 2.0 QH với môi trường tự
nhiên
C6 0.25
0.25 Thực hành - Ngoại
khóa
C4
2.0 2.0
Cộng 2.75 3.25 4.0 10.0
ĐỀ KIỂM TRA A. Phần trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1. Việc làm nào sau đây có hại cho sức khỏe:
A. Ăn chín uống sôi B. Mắc màn khi đi ngủ
C. Khi đi ngủ trùm chăn kín đầu D. Rửa tay sạch sẽ trước khi ăn
Câu 2. Kiểu làm việc nào dưới đây thể hiện sự siêng năng, kiên trì?
A. Làm việc tùy hứng B. Cố gắng miệt mài hoàn thành công việc C. Làm từ từ cũng xong việc D. Chăm chỉ học bài khi bố mẹ nhắc nhở Câu 3 : Chọn câu nói về lễ độ ?
A. Đi hỏi, về chào.
B. Gọi dạ, bảo vâng.
C. Học ăn, học nói, học gói, học mở.
D. Cả A, B, C.
Câu 4 : Chọn câu nói về lòng biết ơn ? A. Uống nước nhớ nguồn.
B. Nuôi cò, cò mổ mắt.
C. Ăn cháo đá bát.
D. Nuôi ong tay áo, nuôi cáo trong nhà.
Câu 5 : Hành vi biểu hiện tính kỉ luật là : A. Đi xe đạp trên vỉa hè.
B. Đọc truyện trong giờ.
C. Đi học đúng giờ.
D. Không làm bài tập về nhà.
Câu 6 : Việc làm nào sau đây nhằm phát triển và bảo vệ thiên nhiên?
A. Chặt cây rừng lấy gỗ.
B. Săn bắt động vật quí hiếm.
C. Hái hoa trong công viên.
D. Phủ xanh đất trống, đồi núi trọc.
Câu 7 : Hành vi nào thể hiển sống chan hoà với mọi người ? A. Ít quan tâm tới mọi người xung quanh.
B. Sống cởi mở, vui vẻ.
C. Không góp ý sợ mất lòng bạn.
D. Sống ích kỉ chỉ biết mình.
Câu 8. Em tán thành ý kiến nào sau đây?
A. Khi đã giàu, con người không cần phải sống tiết kiệm B. Tiết kiệm làm cho con người trở nên bủn xỉn, keo kiệt C. Thời gian là vô tận không cần phải tiết kiệm
D. Dù trong điều kiện nào, con người đều cần phải sống tiết kiệm.
B. Phần tự luận (8 điểm) Câu 1 ( 2 điểm):
a. Nêu mục đích học tập của người học sinh ?
b. Để đạt được mục đích học tập của mình, em cần thực hiện những nhiệm vụ gì?
Câu 2 (2 điểm): Hãy nêu một số việc làm thể hiện sự tôn trọng kỉ luật của bản thân em?
Câu 3 ( 2 điểm) : Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân.
a. Em hãy nhận xét hành vi của Liên ? b. Nếu là bạn của Liên, em sẽ làm gì ? Câu 4 (2 điểm):
Viết đoạn văn giới thiệu với du khách thập phương về khu du lịch sinh thái biển Cồn Đen của quê hương em?
ĐÁP ÁN A. Phần trắc nghiệm : 0,25 đ/câu
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án C B D A C D B D
B. Phần tự luận Câu 1:
a. Mục đích học tập của người học sinh: 1,5 đ
Nỗ lực, cố gắng học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người phát triển toàn diện (đức, trí, lao, thể, mĩ); người hữu ích cho gia đình xã hội và tương lai sẽ thành một người công dân tốt, người lao động tốt góp phần xây dựng bảo vệ tổ quốc.
b. Để thực hiện được mục đích học tập của mình, em phải: 1,5 đ - Tu dưỡng đạo đức
- Học tập tốt
- Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách
Câu 2 : 0,25 đ/việc làm - Đi học đúng giờ
- Mặc đồng phục, đi giày ba ta trắng, đội mũ trắng - Không đi xe trong sân trường
- Thực hiện trật tự an toàn giao thông khi đi trên đường... .
Câu 3 :
- Nhận xét: 1 điểm
+ Hành vi của Liên là không đúng, là ích kỉ.
+ Bổn phận của mỗi học sinh là phải tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, vì lợi ích chung, trong đó có lợi ích của bản thân.
+ Nếu ai cũng làm như Liên thì mọi hoạt động của lớp, trường sẽ bị ngừng trệ.
- Nếu là bạn của Liên, em sẽ: 1 điểm
+ Khuyên Liên nên tham gia các hoạt động của lớp, của trường.
+ Giải thích để Liên hiểu ích lợi của việc tham gia các hoạt động tập thể như:
mở mang hiểu biết; xây dựng được quan hệ tốt với bạn bè; rèn luyện thái độ, tình cảm trong sáng, rèn luyện khả năng giao tiếp, ứng xử, hợp tác, tổ chức....
+ Khuyên Liên nên tham gia các hoạt động của lớp, của trường.
+ Cùng các bạn trong lớp vận động và tạo cơ hội để Liên tham gia các hoạt động của lớp, của trường.
Câu 4:
- Giới thiệu được vị trí - Đặc điểm
- Tiềm năng
- Trách nhiệm bản thân