TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN
C. TÌM TÒI MỞ RỘNG -1’
- Mục tiêu: Giúp HS có nhu cầu mở rộng thêm kiến thức của mình.
- Phương pháp/kĩ thuật dạy học: làm việc cá nhân hoặc nhóm.
- Hình thức tổ chức hoạt động: ngoài lớp học.
- Phương tiện dạy học: SGK Tin học 12, máy tính và máy chiếu.
- Sản phẩm: HS biết cách mở rộng các kiến thức của mình thông qua một dự án thực tế:
D. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ -1’
- Ôn lại bài học (nếu có máy tính ở nhà các em có thể thực hành thêm).
- Chuẩn bị tiếp nội dung của bài TH 4 V. RÚT KINH NGHIỆM
………
………
……
………
Ngày soạn: ... - Tiết theo ppct 21 Ngày giảng:... Lớp:
Bài tập và thực hành 4 (tiết 02)
TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS cập nhật và tìm kiếm thông tin.
2. Kĩ năng: thực hiện được các thao tác sắp xếp, lọc và tìm kiếm thông tin bằng biểu mẫu.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tư duy, sáng tạo và trật tự trong quá trình thực hành.
4. Các năng lực cần hình thành:
- Năng lực chung: Năng lực hợp tác, tự giải quyết vấn đề, sáng tạo và vận dụng.
- Năng lực chuyên biệt: Thực hiện các thao tác với biểu mẫu
- Năng lực sử dụng CNTT: thực hiện các thao tác trên biểu mẫu để khai thác thông tin.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGKTH12, SGVTH12, giáo án, máy chiếu và phòng máy.
2. Học sinh: sách, vở, bút và một số dụng cụ học tập khác.
III. THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1. Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình thực hành 3. Tiến trình dạy học cụ thể:
A. KHỞI ĐỘNG -5’
- Mục tiêu: Tạo động cơ để HS có nhu cầu dùng biểu mẫu để khai thác thông tin . - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đặt vấn đề và vấn đáp
- Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân hoặc nhóm.
- Phương tiện dạy học: Giáo án, SGK Tin học 12, máy tính và máy chiếu.
- Sản phẩm: HS có nhu cầu mong muốn được thực hành với biểu mẫu.
Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Chiếu lại CSDL QLHS của tiết trước
? Với bảng ta có các thao tác cơ bản nào
? Vậy với biểu mẫu ta cũng có thể thực hiện được các thao tác đó không
Theo dõi
- Các thao tác: sắp xếp, lọc và tìm kiếm thông tin
- Ta cũng thực hiện được các thao tác đó với biểu mẫu
Để thực hiện được các điều đó chúng ta sẽ được thực hành cụ thể trong bài TH số 4 với nội dung là bài 3.
Nghe và ghi bài
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: Giúp HS biết nhận dạng được các thao tác sắp xếp, lọc và tìm kiếm thông tin bằng biểu mẫu.
- Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, khai thác mối quan hệ thực tiễn với tin học - Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân thực hành trên máy.
- Phương tiện dạy học: Giáo án, SGK Tin học 12, máy tính và máy chiếu.
- Sản phẩm: HS biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống trong bài 3 của bài thực hành số 4.
Hoạt động 1: Hướng dẫn – 5’
Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Chiếu lại biểu mẫu của tiết trước
? Ở bài 3 ta sẽ phải thực hiện những việc gì Yêu cầu:
Theo dõi
- Thực hiện sắp xếp, lọc và tìm kiếm thông tin
công cụ Record để sắp xếp những HS theo alpha và lọc những HS nam/nữ.
Hoạt động 2: Tiến trình thực hành - 30’
Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Quan sát cả lớp thực hành (2HS/máy)
- Theo dõi, uốn nắn và giúp đỡ cho những HS thực hành chưa đúng.
- Quan sát thấy HS làm xong bài 3 rồi có thể đưa ra các tình huống sau:
? Sắp xếp điểm môn Toan theo chiều tăng dần
? Lọc những HS chưa vào đoàn
? Tìm những HS có điểm Tin là 10.
Hoặc có thể yêu cầu các HS tự đưa ra các tình huống rồi yêu cầu HS nào đó thực hiện.
Thực hành nội dung bài 3
- Thực hiện luôn trên bài của mình
- HS tự đưa ra các tình huống và giải quyết.
Hoạt động 3: Nhận xét và đánh giá giờ thực hành - 3’
Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV nhận xét về nội dung thực hành và thái độ trong giờ thực hành của HS.
- Đánh giá về kết quả thực hành, mặt tích cực và những điều cần rút kinh nghiệm trong các giờ TH tiếp.
Nghe
C. TÌM TÒI MỞ RỘNG -1’
- Mục tiêu: Giúp HS có nhu cầu mở rộng thêm kiến thức của mình.
- Phương pháp/kĩ thuật dạy học: làm việc cá nhân hoặc nhóm.
- Hình thức tổ chức hoạt động: ngoài lớp học.
- Phương tiện dạy học: SGK Tin học 12, máy tính và máy chiếu.
- Sản phẩm: HS biết cách mở rộng các kiến thức của mình thông qua một dự án thực tế:
QLHS trong trường THPT Bạch Đằng.
D. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ -1’
- Ôn lại bài học (nếu có máy tính ở nhà các em có thể thực hành thêm).
- Chuẩn bị bài mới “Liên kết giữa các bảng”.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………
………
……
………
………
……
………
………
……
Ngày soạn: ………. - Tiết theo ppcc 22 Ngày giảng: ……….. Lớp: