11 : TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP
1. Tệp và thư mục
*) Tệp: sgk/64.
*) Tên tệp: được đặt theo quy định riêng của từng HĐH
- HĐH MS DOS: Giảm tải - HĐH Windows
VD: Van ban.doc; Bai tap.pas…
<Phần tên>.<Phần mở rộng>
Phần tên:
+ Không quá 255 ký tự.
+ Không được chứa các ký tự sau:
/ \ : * “ <> | ?.
Phần mở rộng: không nhất thiết phải có và được HĐH sử dụng để phân loại tệp.
VD: - .DOC: Tệp văn bản (word).
- .XLS: Tệp của CT Excel.
- .JPG: Tệp hình ảnh.
-.MP3: Tệp của CT âm nhạc.
-.PAS: tệp CT của nn pascal.
…
- Cách tạo tắt tệp: Chọn vị trí tạo tệp phải chuột new chọn
destop trên máy tính nhờ máy chiếu.
Gv: Gọi HS lên bảng tạo tệp tên a và A. Sau đó quan sát và trả lời
GV đưa ra chú ý khi đặt tên tệp trong window.
- Lên bảng tạo tệp
Nghe và quan sát
tệp cần tạo đặt tên tệp Enter.
Chú ý:
+ Tên tệp không phân biệt chữ hoa và chữ thường. VD: HOA và hoa, …
+ Tên tệp nên đặt ngắn gọn, có nghĩa và gợi nhớ. VD: Thơ Tố Hữu.doc, …
HĐ3: Thư mục -10’
- Mục tiêu: Giúp HS biết tạo và đặt tên thư mục
- Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại và giải quyết vấn đề - Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân
- Phương tiện dạy học: SGK Tin học 10, Máy tính và bảng thông minh.
- Sản phẩm: HS tạo và đặt tên được thư mục
Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Gv yêu cầu HS quan sát
cây thư mục trong sgk
? Hãy chỉ ra thư mục và tệp
? Thư mục gốc
? Thư mục mẹ
? Thư mục con
? TM có phải đặt tên không và đặt như thế nào
? Trong mỗi thư mục có thể chứa được những gì
? Trong một thư mục có chứa các tệp hay thư mục con cùng tên hay không Gv gọi HS lên bảng tạo cây thư mục trong SGK ở màn hình nền
Gv nhận xét
Quan sát và trả lời - Thư mục là những hình chữ nhật màu trắng còn màu xậm là các tệp
- Chứa ổ đĩa
- Chứa thư mục con - Nằm trong TM mẹ - Có và đặt theo phần tên của tệp
- Chứa các TM con và các tệp
- Không
Lên bảng
b/ Thư mục
- Mỗi ổ đĩa có 1 thư mục được tạo tự động gọi là thư mục gốc.
- Trong mỗi thư mục, có thể tạo các thư mục khác gọi TM con.
- Thư mục chứa thư mục con gọi là thư mục mẹ.
- Trừ TM gốc thì mọi thư mục đều phải được đặt tên. Tên TM thường đặt theo quy cách đặt phần tên của tên tệp
- Mỗi thư mục có thể chứa tệp và thư mục con.
- Trong một thư mục không chứa các tệp hay thư mục con cùng tên.
HĐ4: Đường dẫn và đường dẫn đầy đủ -5’
- Mục tiêu: Giúp HS nhận biết về đường dẫn và đường dẫn đầy đủ - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại và giải quyết vấn đề - Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân
- Phương tiện dạy học: SGK Tin học 10, Máy tính và bảng thông minh.
- Sản phẩm: HS nhận biết được đường dẫn và đường dẫn đầy đủ Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
? Muốn mở được tệp BT1.PAS ta phải làm gì
? Đường dẫn là gì
GV yêu cầu HS sao chép
- Chỉ dẫn tới tệp đó - Là đường chỉ dẫn từ TM tới các tệp
- Thực hiện
*/ Đường dẫn là đường chỉ dẫn đến thư mục hay tệp, theo chiều đi từ thư mục gốc đến thư mục chứa tệp và sau cùng là tên tệp. Trong đó tên các thư mục và tên tệp phân
cây thư mục vừa tạo ở trên vào ổ D.
? Muốn mở tệp BT1.PAS ta phải xuất phát từ đâu
? Đường dẫn đầy đủ là gi Gv yêu cầu HS chỉ rõ đường dẫn và đường dẫn đầy đủ trên máy tính.
- Từ ổ D
- là đường dẫn chứa cả tên ổ đĩa
cách nhau bởi kí tự “\”.
- Ví dụ:
TRUONG THPT TOHIEU\KHOI 12\12A.DOC
*/ Đường dẫn đầy đủ
- là một đường dẫn có cả tên ổ đĩa.
2. Hệ thống quản lí tệp: Giảm tải C. Vận dụng
HĐ5: Câu hỏi và bài tập-5’
- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức vừa học.
- Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Vấn đáp - Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân
- Phương tiện dạy học: Máy tính và bảng thông minh hoặc phiếu học tập - Sản phẩm: HS trả lời được các câu hỏi và bài tập
Câu hỏi và bài tập
Bài 1: Chỉ ra tên tệp đặt đúng và sai
Tên tệp Đ/S
1. Hà * Nội.doc S
2. Thơ mới Đ
3. PTB2.pas Đ
4. Bài%tập.xlsss S
5. Mèo con.jpg.mp3 S
Bài 2: GV chiếu 1 cây thư mục. Hãy chỉ ra thư mục gốc, TM mẹ, TM con và các tệp D. Tìm tòi mở rộng
HĐ6: Tình huống-4’
- Mục tiêu: Giúp HS tự vận dụng, tìm tòi mở rộng những kiến thức trong bài học và tương tác với cộng đồng.
- Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
- Phương tiện dạy học: SGK
- Hình thức tổ chức hoạt động: thảo luận nhóm.
- Sản phẩm: báo cáo kết quả hoạt động của nhóm.
Nội dung hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tình huống
? Có thể lưu hai tệp bao cao.doc và BAO CAO.DOC trong cùng thư mục BAI TAP được hay không? Vì sao?
Gv yêu cầu các nhóm thảo luận và báo cáo kết quả.
Các nhóm thảo luận rồi báo cáo kết quả
E. Hướng dẫn về nhà-1’
- Ôn lại bài học hôm nay.
- Chuẩn bị bài mới “giao tiếp với hệ điều hành”
- Về nhà trả lời một số câu hỏi trong sgk/84.
Ngày soạn: 05/11/2020 - Tiết 25 KHGD
Ngày giảng: 12/11/2020 Lớp: 10A3,5,7,10
§12 : GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Biết có hai cách làm việc với hệ điều hành.
- Biết thao tác nạp hệ điều hành.
2. Kĩ năng: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
3. Thái độ: Nghiêm túc, chú ý và tích cực xây dựng bài trong giờ học.