IV. CÁC TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
4. Vấn đề bảo mật thông tin-15’
a. Quyền truy cập website.
- Người ta giới hạn quyền truy cập với người dùng bằng tên và mật khẩu đăng nhập.
- Chỉ đúng đối tượng được phép sử dụng mới có thể vào xem được.
b. Mã hoá dữ liệu.
Mã hoá dữ liệu được sử dụng để tăng cường tính bảo mật cho các thông điệp mà chỉ người biết giải mã mới đọc được.
Việc mã hoá được thực hiện bằng nhiều cách, cả phần cứng lẫn phần mềm.
c. Nguy cơ nhiễm virus khi sử dụng các dịch vụ Internet.
Để bảo vệ máy tính của mình không bị nhiễm virus, người dùng nên cài đặt một phần mềm chống virus ( BKAV, D2, Norton Antivirus, ..) và cập nhật phiên bản mới thường xuyên để ngăn ngừa virus mới.
4. Củng cố (4’)
Câu 1: Chọn câu đúng trong các câu sau:
a. Hộp thư điện tử được đặt ở 1 máy chủ. Vì máy chủ đó có địa chỉ duy nhất nên địa chỉ hộp thư điện tử cũng duy nhất.
b. Hai người khác nhau có thể sử dụng chung 1 hộp thư điện tử nếu họ cùng có mật khẩu truy cập.
c. Mã hóa dữ liệu là cách bảo mật an toàn tuyệt đối.
d. Truy cập dữ liệu theo mật khẩu là cách bảo mật an toàn.
Câu 2: Hãy chọn những câu đúng trong các câu sau:
a. Trong thư điện tử có đính kèm tệp, người gửi có thể nêu giải thích ngắn gọn 1 số điểm về tệp đính kèm.
b. Khi chưa có thư phản hồi, người gửi khẳng định được rằng người nhận chưa nhận được thư.
c. Chỉ người nhận thư mới có thể truy cập tệp đính kèm
d. Trong hộp nhận thư (inbox) không thể có thư của người không quen biết.
Câu 3: Phát biểu nào dưới đây là sai?
a. Mỗi máy chỉ cần cài đặt 1 phần mềm chống virus là có thể tìm và diệt tất cả các loại virus.
b. Mỗi phần mềm chống virus chỉ có thể tìm và diệt đúng 1 loại virus.
c. Không có phần mềm chống virus nào có thể tìm và diệt tất cả các loại virus.
d. Những người đưa virus lên mạng nhằm mục đích phá hoại là vi phạm pháp luật.
5. Hướng dẫn về nhà (1’) - Học bài cũ và chuẩn bị bài V. RÚT KINH NGHIỆM
...
...
Ngày soạn: 03 /04/2020 - Tiết 63 KHDH Lớp: 10A4,5,6,7,8,9,10
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Củng cố lại kiến thức của chương IV
2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vào việc giải quyết một số bài tập.
3. Thái độ: Có tinh thần học tập tốt trong việc truy cập mạng.
4. Các năng lực cần hình thành:
- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác, Năng lực tự học, Năng lực giải quyết vấn đề, Năng lực tính toán, Năng lực sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt:
Biết dịch vụ truy cập, tìm kiếm thông tin trên Internet
Biết khái niệm thư điện tử, cách gửi/nhận thư điện tử
- Năng lực sử dụng CNTT: Sử dụng thư điện tử (Email) để thực hiện việc chuyển thông tin trên Internet và cách tải thông tin qua máy tìm kiếm.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGVTH10, SGKTH10, giáo án và phòng máy.
2. Học sinh: Sách, vở, bút và các dụng cụ học tập.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Phân nhóm, vấn đáp, đặt vấn đề.
IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1. Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: kết hợp trong giờ 3. Bài mới:
Bài 1: Hãy nêu ưu điểm và nhược điểm của các cách kết nối internet?
Sử dụng phần mềm word hãy thiết kế nội dung câu trả lời cho câu hỏi trên dưới dạng bảng?
- Lưu bài với tên: Câu 1.doc
Bài 2: Sử dụng máy tìm kiếm www.google.com.vn hoặc máy tìm kiếm mà em hay sử dụng để tải về những nội dung sau:
a. Một bài thơ về chủ đề “cha mẹ”.
b. Một bản nhạc và video về chủ đề “thanh niên”.
- Chú ý: Những nội dung tải về đưa vào trong word và Lưu bài với tên: Câu 2.doc Bài 3: Sử dụng dịch vụ E-mail của internet để gửi:
- Nội dung tệp đính kèm là câu 1.doc - Nội dung tệp đính kèm là câu 2.doc
Chú ý: Chủ đề gửi đi với nội dung là: Họ tên học sinh-lớp Địa chỉ nhận: Phamngoc.c3bachdang@gmail.com
4. Củng cố (1’) - Nhắc lại kiến thức.
5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Học bài cũ và chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết.
V. RÚT KINH NGHIỆM
...
...
...
...
Ngày soạn: /04/2020 - Tiết 64 KHDH Lớp: 10A4,5,6,7,8,9,10,6,7