Câu 1:
- Tất cả phần in đậm trong các câu thuộc a, b, c, d đều ở giữa hoặc cuối câu.
- Khi viết chúng được tách ra bằng dấu ( ) hoặc dấu phẩy
- Chúng có tác dụng giải thích ghi chú cho từ ngữ đi trước. Chúng bố sung thêm sắc thái tình cảm.
- Bộ phận chêm xen có vai trị trong nghĩa tình thái. Việt Bắc – bài thơ đơi tiêu đề của tồn bộ tập thơ là khúc ca hùng tráng về cuộc
Hoạt động giáo viên
và học sinh Yêu cầu cần đạt
kháng chiến và người kháng chiến. Đồng thời bài thơ thể hiện tình cảm ân nghĩa thuỷ chung giữa miền xuôi và miền ngược, giữa anh cán bộ kháng chiến và đồng bào các dân tộc Việt Bắc. Bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu (đậm đà tính dân tộc) và giọng điệu ngọt ngào kết hợp với trữ tình chính trị.
* Củng cố - HDVN (5')
- Củng cố: 03 phép tu từ cú pháp . - HDVN: Học bài cũ.
Chuẩn bị bài mới: SÓNG (Xuân Quỳnh). + Hình tượng sóng và em
+ Suy nghĩ và quan niệm về TY của XQ. + Vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ
Tuần 13 Tiết 37 Ngày soạn 3/11/2009 SÓNG Xuân Quỳnh I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn và niềm khao khát mãnh liệt về hạnh phúc của người phụ nữ trong tình yêu.
- Nắm được nghệ thuật kết cấu, xây dựng hình ảnh, ngơn từ và nhịp điệu của bài thơ.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
1. Phương pháp: Đọc hiểu, phát vấn, thảo luận, trao đổi, gợi mở
2. Phương tiện: Giáo viên: SGV, SGK, TLTK, Giáo án… Học sinh: Vở ghi, vở soạn, SGK, TLTK…
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5'): (Kết hợp trong bài giảng) 3. Bài mới
Hoạt động giáo viên
và học sinh Yêu cầu cần đạt
Hs đọc phần TD trong sgk
- Nêu những nét cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của nhà thơ Xn Quỳnh.
- Thơ Xn Quỳnh có gì đặc sắc?
I. Tìm hiểu chung (10’)
1. Tác giả.
- Xuân Quỳnh sinh năm 1942 và mất năm 1988, tên khai sinh là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh. Quê làng La Khê, huyện Hoài Đức, tỉnh Hà Tây. Xuất thân trong một gia đình cơng chức. Mẹ mất sớm, Xuân Quỳnh ở với bà nội.
- Xuân Quỳnh mất đột ngột cùng chồng là nhà viết kịch nổi tiếng Lưu Quang Vũ vì tai nạn giao thơng tại Hải Dương
- Tác phẩm chính (sgk) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Xuân Quỳnh được xem là một trong những người viết thơ tình hay nhất trong nền thơ Việt Nam từ sau 1945. Đó là tình u vừa nồng nàn, sơi, say đắm, vừa tha thiết dịu dàng, vừa giàu trực cảm, vừa lắng sâu trải nghiệm suy tư. Cái tôi của thi sĩ là cái tôi thành thật: Không sĩ diện đâu nếu tôi yêu được một người
Tôi sẽ yêu anh hơn anh ta yêu tôi nhiều lắm Tôi yêu anh dẫu vạn lần cay đắng…
- Xuân Quỳnh thể hiện trong thơ khát vọng sống, khát vọng yêu và đi liền với nó là những dự cảm về sự biến suy, phai bạc:
+ “Bây giờ yêu mai có thể xa rồi”
Hoạt động giáo viên
và học sinh Yêu cầu cần đạt
- Xác định chủ đề bài thơ
- Em hãy xác định cẩu trúc bài thơ.
- Nhận thức về bản thân qua mỗi khám phá về sóng?
- Nêu nội dung khổ thơ đầu.
Chỉ em là đã khác với em xưa”
- Thơ Xuân Quỳnh nổi bật ở vẻ đẹp nữ tính. Đó là thiên chức làm vợ, làm mẹ với tâm hồn tinh tế, chăm lo, tạo dựng đời sống bình yên. Thơ Xuân Quỳnh cũng là thơ tự bộc bạch giãi bày, mong được nương tựa, chở che, gắn bó.
2. Bài thơ Sóng
a. Hồn cảnh và mục đích sáng tác
- Bài thơ viết năm 1967. Lúc này Xuân Quỳnh đang ở độ tuổi 25. Người phụ nữ ở độ tuổi này có suy nghĩ rất chín về tình u. Mặt khác cũng thấy được ý thức của cái tôi bên cạnh cái ta chung.
- Tác giả cũng khơng đặt tình u trong quan hệ cảm tính một chiều mà thể hiện khát vọng tình u như một nhu cầu tự nhận thức, khám phá. Cảm xúc thơ do vậy vừa sôi nổi mãnh liệt, vừa gợi tới chiều sâu của sự triết lí.
b. Chủ đề
Sóng và em là hai hình tượng sóng đơi, để từ đó những khám phá về sóng, em thấy mình. Tình u trong em là sự vươn lên cái cao cả, lớn lao, là nỗi nhớ thương, thuỷ chung son sắt. Đồng thời là khát vọng mãnh liệt của tình yêu, nỗi lo âu giữa cái hữu hạn của đời người với cái vô cùng, vô hạn của thời gian.