Vai trị của trí tuệ cảm xúc đối với sinh viên sư phạm mầm non

Một phần của tài liệu luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (Trang 25 - 27)

TTCX có vai trị rất quan trọng đối với việc học tập cũng như nghề nghiệp sau này của sinh viên.

TTCX giúp sinh viên mầm non có khả năng nhận thức được xúc cảm của những người bên cạnh mình: thầy cơ, bạn bè, những người xung quanh mình và xúc cảm của chính bản thân mình. Từ đó có thể hiểu được mọi người xung quanh mình đang nghĩ gì, mong muốn gì,…để thể hiện sự cảm thơng, đồng cảm với họ. Điều này sẽ giúp ích rất lớn cho sinh viên trong quá trình học tập. Đồng thời giúp cho họ tạo dựng được những mối quan hệ thân thiện với mọi người. Việc hiểu được xúc cảm của bản thân và của người khác là yếu tố quan trọng giúp cho sinh viên thành công trong học tập, trong quan hệ ứng xử xã hội.

TTCX chi phối hành động của sinh viên, giúp họ biết hành động một cách phù hợp trong mọi hồn cảnh, mọi tình huống. Những sinh viên có TTCX cao sẽ có những hành vi, những phản ứng, cử chỉ đúng đắn, những quyết định phù hợp với từng điều kiện, hoàn cảnh. TTCX cao sẽ giúp cho sinh viên biết kìm chế cảm xúc của mình khi gặp những quyến rũ tầm thường của cuộc sống xã hội. Việc kìm chế cảm xúc sẽ làm cho sinh viên trở nên bình tĩnh hơn và

tránh được những tình huống khơng mong muốn. TTCX tốt sẽ hướng sinh viên đến những giá trị cao quý, hướng đến những cử chỉ, hành vi cao đẹp, mẫu mực, đúng đắn, phù hợp với những chuẩn mực của cuộc sống. Nhờ có các xúc cảm tích cực mà mọi hoạt động của sinh viên trở nên linh hoạt và phù hợp hơn.

Đặc biệt, với công việc sau này của sinh viên sư phạm mầm non - những cô giáo mầm non tương lai, người trực tiếp giáo dục và chăm sóc trẻ em, thì TTCX lại càng có vai trị đặc biệt quan trọng. Bởi, TTCX sẽ giúp cho những cô giáo mầm non tương lai có thể điều khiển, kiểm sốt được cảm xúc của mình và của trẻ. Việc kiểm sốt được cảm xúc của bản thân trong những tình huống sư phạm đa dạng, phong phú sẽ là điều kiện quan trọng để giúp cho người giáo viên thành công hơn. TTCX sẽ giúp giáo viên có thể giữ được bình tình để xử lí được vấn đề. Đặc biệt với việc nhận biết và hiểu được cảm xúc của trẻ sẽ giúp cho giáo viên dễ dàng đáp ứng được mong muốn của trẻ, làm cho mọi việc trở nên thuận lợi hơn. Đồng thời giúp cho mối quan hệ giữa cô và trẻ trở nên thân thiện hơn. Như vậy, điều này sẽ giúp cho cơng tác chăm sóc và giáo dục trẻ của các cô trở nên hiệu quả và thành cơng hơn.

Hơn thế nữa, khi có TTCX tốt, sinh viên sư phạm mầm non sẽ tạo được quan hệ tốt với thầy cô, bạn bè, cha mẹ, trẻ mầm non và những người xung quanh. Có TTCX sinh viên sẽ biết cách thể hiện tình cảm của mình một cách phù hợp với hồn cảnh, có khả năng kiểm sốt và điều khiển nó. Điều này giúp họ hoạt động tốt hơn trong môi trường học tập cũng như trong môi trường làm việc với trẻ sau này.

Một phần của tài liệu luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (Trang 25 - 27)