Cơ sở vật chất

Một phần của tài liệu Tap-chi-nghien-cuu-tai-chinh-ke-toan (Trang 42 - 43)

mức giá DVĐTĐH kỳ vọng

H6: Kỳ vọng bản thân của sinh viên cĩ tác động tích cực với mức giá DVĐTĐH kỳ vọng

Các biến quan sát trong mơ hình nghiên cứu được mơ tả ở Bảng 1

Bảng 1. Mơ tả các biến trong mơ hình

biến Tên biến Nguồn

1. Tổ chức và điều phối chương trình

TCDP1 Khi sinh viên cĩ vấn đề, nhân viên hành chính thật sự quan tâm giúp sinh viên

giải quyết vấn đề Firdaus(2005), Farahmandian và ctg

(2013)TCDP2 Nhân viên hành chính luơn quan tâm và chăm sĩc sinh viên chu đáo TCDP2 Nhân viên hành chính luơn quan tâm và chăm sĩc sinh viên chu đáo TCDP3 Nhân viên hành chính thể hiện thái độ tíchcực đối sinh viên.

2. Giảng viên

GV1 Giảng viên luơn ứng xử lịch sự Firdaus(2005)

GV2 Giảng viên luơn cĩ thái độ tích cực đối với sinh viên Firdaus (2005),Campos và ctg (2017)

biến Tên biến Nguồn

GV3 Giảng viêncĩ tác phongsư phạmtốt Firdaus (2005),Chikazhe và cộng sự

(2020)GV4 Giảng viên luơn cung cấp thơng tin phản hồi về sự tiến bộ của sinh viên trong quá GV4 Giảng viên luơn cung cấp thơng tin phản hồi về sự tiến bộ của sinh viên trong quá

trình học

Firdaus (2005), Chikazhe và cộng sự

(2020)GV5 Giảng viên cĩ trình độ chuyên mơn cao GV5 Giảng viên cĩ trình độ chuyên mơn cao

Firdaus(2005), Farahmandian và cộng sự (2013), Trần Quang Hùng (2016)

GV6 Giảng viên cung cấp đầy đủ tài liệu cho sinh viên GV7 Giảng viên đánh giá, cho điểm chính xác

3. Chương trình đào tạo

CTDT1 Chương trình đào tạo của trường được cập nhật thường xuyên.

Firdaus (2005), Trần Quang Hùng

(2016)CTDT2 Các học phần trong chương trình đào tạo được gắn kết với nhau. CTDT2 Các học phần trong chương trình đào tạo được gắn kết với nhau. CTDT3 Cách thức phân bổ thời gian của các mơn họckhác nhau cĩ lợi cho việc học

tập đầy đủ của sinh viên.

CTDT4 Mục tiêu của chương trình đào tạo phù hợp với kỳ vọng của sinh viên CTDT5 Thời lượng các học phần phù hợp

4. Phương pháp dạy và học

PP1 Phương pháp giảng dạy thích hợp.

Firdaus (2005), Trần Quang Hùng (2016)

PP2 Phương pháp giảng dạy dựa trên thực tiễn PP3 Phương pháp giảng dạy hiện đại, ứng dụng cơng nghệ thơng tin và truyền

thơng

PP4 Phương pháp giảng dạy tập trung vào sinh viên PP5 Phương pháp giảng dạy phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của sinh viên

Trần Quang Hùng

(2016)

5. Cơ sở vật chất

CSVC1 Phịng học tạo cảm giácthoải mái cho sinh viên

Trần Quang Hùng (2016), Chikazhe và cộng sự (2020)

CSVC2 Thư viện đủ chỗ ngồi, phịng học nhĩm

CSVC3 Cĩ đủ trang thiết bị dạy và học

CSVC4 Cĩ trang thiết bị và sân bãi cho các hoạt động văn hĩa, nghệ thuật và thể thao

biến Tên biến Nguồn

Một phần của tài liệu Tap-chi-nghien-cuu-tai-chinh-ke-toan (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(96 trang)