Mục tiờu hoạt động
- Giỳp HS giải quyết cỏc cõu hỏi bài tập gắn với thực tiễn và mở rộng kiến thức cho HS. - GV động viờn cỏc HS tham gia nghiờn cứu và chia sẻ kết quả với lớp
Nội dung hoạt động
72 1.Rất nhiều người thớch dựng hương cuốn tàn vỡ tin rằng nếu nhà nào thắp hương càng đậu tàn cong nhiều vũng thỡ càng cú nhiều lộc. Quy trỡnh làm nhang quăn phải mất 4 – 5 thỏng từ khõu chọn nguyờn liệu làm tăm hương, ngõm nguyờn liệu, rồi phơi nắng và chẻ tăm hương bằng tay. Nhưng vỡ mục đớch sản xuất nhanh và muốn tăm hương cong xoắn lại khụng bị gĩy nờn người ta ngõm hương vào dung dịch axit photphoric. ? Khi chỏy, chất gõy ra độc hại nào đối với sức khỏe của con người?
2. Trong ngành cụng nghiệp sản xuất nước ngọt người ta sử dụng đến một lượng nhỏ photphat và axit photphoric. Hĩy cho biết tại sao? Và ảnh hưởng của cỏc húa chất này tới sức khỏe của con người?
Phƣơng thức tổ chức hoạt động
-Cho HS hồn thành ở nhà.
Sản phẩm, đỏnh giỏ hoạt động
Sản phẩm nộp cho GV dưới dạng bỏo cỏo cỏ nhõn
NỘI DUNG 3: PHÂN BểN HểA HỌC 1. Chuẩn bị
- Tranh aỷnh, tử lieọu về saỷn xuaỏt caực lối phãn boựn ụỷ Vieọt Nam. - Bảng hệ thống cõu hỏi
2. Phƣơng phỏp dạy học:
- Phỏt hiện và giải quyết vấn đề.
- Học tập hợp tỏc (thảo luận nhúm).
- PP sử dụng TBDH, tranh ảnh, SGK. - PP sử dụng cõu hỏi bài tập.
- Kĩ thuật sơ đồ tư duy
3. Cỏc hoạt động dạy học
A) Hoạt động trải nghiệm, kết nối (15p)
+) Mục tiờu hoạt động:
- Huy động cỏc kiến thức đĩ được học của HS và tạo nhu cầu tiếp tục tỡm hiểu kiến thức mới của HS. - Nội dung hoạt động: Tỡm hiểu về cỏc loại phõn bún
+) Phương thức tổ chức hoạt động:
GV yờu cầu HS giới thiệu tổng quỏt vai trũ của phõn bún đối với nền nụng nghiệp Việt Nam? Ảnh hướng của phõn bún đối với mụi trường?
+) Sản phẩm, đỏnh giỏ kết quả của hoạt động:
- Sản phẩm hoạt động: Bỏo cỏo của HS - Đỏnh giỏ kết quả hoạt động:
73 + Thụng qua quan sỏt: Trong quỏ trỡnh HS HĐ nhúm, GV cần quan sỏt kĩ tất cả cỏc nhúm, kịp thời phỏt hiện những khú khăn, vướng mắc của HS và cú giải phỏp hỗ trợ hợp lớ
+ Thụng qua bỏo cỏo cỏc nhúm và sự gúp ý, bổ sung của cỏc nhúm khỏc, GV biết được HS đĩ cú được những kiến thức nào, những kiến thức nào cần phải điều chỉnh, bổ sung cỏc HĐ tiếp theo.
B) Hoạt động hỡnh thành kiến thức (30p)
+) Mục tiờu hoạt động
Biết được thành phần cỏc loại phõn bún :phõn đạm, phõn lõn, phõn kali, một số loại phõn bún húa học khỏc. Cỏc loại phõn bún này cú vai trũ như thế nào đối với cõy trồng
+) Phương thức tổ chức hoạt động
GV đặt vấn đề: sau khi học xong cỏc hợp chất quan trọng của nitơ, photpho, cỏc hợp chất này cú liờn quan thiết thực đến thực tiễn đú là vấn đề phõn bún húa học. Cỏc loại phõn bún đú là phõn đạm, phõn lõn, phõn kali, một số loại phõn bún húa học khỏc. Cỏc loại phõn bún này cú thành phần, vai trũ như thế nào đối với cõy trồng?
HS thành lập nhúm (4 nhúm), bầu nhúm trưởng và phõn cụng nhiệm vụ của cỏc thành viờn trong nhúm.
HS thảo luận để lựa chọn tiểu chủ đề. - Nhúm 1: Tỡm hiểu về phõn đạm. - Nhúm 2: Tỡm hiểu về phõn lõn. - Nhúm 3: Tỡm hiểu về phõn kali.
- Nhúm 4: Tỡm hiểu về một số loại phõn bún húa học khỏc.
+) Sản phẩm, đỏnh giỏ kết quả của hoạt động - Sản phẩm hoạt động:
- Phõn bún hoỏ học: là những húa chất cú chứa cỏc nguyờn tố dinh dưỡng, được bún cho cõy nhằm nõng cao năng suất mựa màng.
- Cú 3 loại chớnh: phõn đạm, phõn lõn và phõn kali.