Vị trớ và cấu hỡnh electron nguyờn tử:

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN PHÁT HUY VAI TRÒ HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG THPT (Trang 81 - 82)

- Vị trớ: C(Z=6): 1s22s22p2 => Vị Trớ: chu kỳ 2, nhúm IVA - Cỏc số oxi húa thường gặp:- 4; 0; +2 (kộm bền); +4

* Đỏnh giỏ: Thụng qua quan sỏt => đỏnh giỏ được mức độ đạt được của mục tiờu hoạt động.

Hoạt động 2: Tớnh chất vật lớ 10 phỳt) a) Mục tiờu hoạt động:

82 - Học sinh biết được tớnh chất vật lớ của một sụ dạng thự hỡnh thường gặp của Cacbon.

- Rốn năng lực liờn hệ giữa lý thuyết và thực tế.

b) Phƣơng thức tổ chức HĐ

Gv: Cung cấp một số hỡnh ảnh, video, flash động mụ phỏng cấu trỳc của cỏc dạng thự hỡnh thường gặp của cacbon (kim cương, than chỡ).

HĐ nhúm: Từ đặc điểm cấu tạo tinh thể kim cương, than chỡ; kết hợp nghiờn cứu thụng tin trong sgk trỡnh bày cấu tạo mạng tinh thể của kim cương, than chỡ => tớnh chất vật lớ.

HĐ chung của cả lớp: GV mời đại diện một nhúm bỏo cỏo, cỏc HS khỏc gúp ý bổ sung, đồng thời nờu những vướng mắc và mõu thuẫn giữa thụng tin lý thuyết và thực tế.

- Dự kiến một số khú khăn, vướng mắc của HS và giải phỏp hỗ trợ:

HS cú thể khú khăn trong việc thấy phỏt sinh mõu thuẫn giữa kiến thức thực tế và lý thuyết (vớ dụ như: về lý thuyết thỡ than chỡ mềm, tuy nhiờn trong thực tế than chỡ trong lừi quả pin .v.v. lại khụng mềm ….). => GV hướng dẫn hs tỡm cõu trả lời trờn internet.

c) Sản phẩm, đỏnh giỏ kết quả hoạt động:

- Sản phẩm: HS nờu và kết luận vào vở được tớnh chất vật lý của hai dạng thự hỡnh thường gặp của cacbon

(kim cương và than chỡ). => SGK.

1. Kim cƣơng:

- Laứ chaỏt tinh theồ khõng maứu, trong suoỏt, khõng dn ủieọn, daĩn nhieọt keựm. - Tinh theồ thuoọc lối tinh theồ nguyẽn tửỷ.

2. Than chỡ:

- Caỏu truực lụựp, liẽn keỏt yeỏu vụựi nhau. - Tinh theồ xaựm ủen.

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN PHÁT HUY VAI TRÒ HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG THPT (Trang 81 - 82)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(107 trang)